Текст контрольной работы для 9 класса по теме "Квадратичная функция"

1. Определите, принадлежат ли графику функции у = х⁵ точки

А (2; 32) и В (– 2; 32).

2. Сравните:

а) (– 1,3)⁶ и (– 1,4)⁶; б) (– 0,5)⁷ и (– 0,6)⁷.

3. Постройте график функции у = 2х² – 3, используя в качестве шаблона график функции у = 2х².

1. Постройте график функции у = х² – 5х + 6.

С помощью графика найдите:

а) область определения функции,

б) область значения функции,

в) промежутки, на которых y 0 и на которых y

г) промежутки возрастания и убывания функции;

д) нули функции.

5. Найдите значение выражения .

1. Определите, принадлежат ли графику функции у = х⁵ точки

А (2; 32) и В (– 2; 32).

2. Сравните:

а) (– 1,3)⁶ и (– 1,4)⁶; б) (– 0,5)⁷ и (– 0,6)⁷.

3. Постройте график функции у = 2х² – 3, используя в качестве шаблона график функции у = 2х².

4. Постройте график функции у = х² – 5х + 6.

С помощью графика найдите:

а) область определения функции,

б) область значения функции,

в) промежутки, на которых y 0 и на которых y

г) промежутки возрастания и убывания функции;

д) нули функции.

5. Найдите значение выражения .

1. Определите, принадлежат ли графику функции у = х⁴ точки

А (5; – 625) и В (– 5; 625).

2. Сравните:

а) (– 1,2)⁸ и (– 1,5)⁸; б) (– 0,6)⁵ и (– 0,4)⁵.

3. Постройте график функции у = 3х² +2, используя в качестве шаблона график функции у = 3х².

4. Постройте график функции у = х² – х – 2.

С помощью графика найдите:

а) область определения функции,

б) область значения функции,

в) промежутки, на которых y 0 и на которых y

г) промежутки возрастания и убывания функции;

д) нули функции.

5. Найдите значение выражения .

1. Определите, принадлежат ли графику функции у = х⁴ точки

А (5; – 625) и В (– 5; 625).

2. Сравните:

а) (– 1,2)⁸ и (– 1,5)⁸; б) (– 0,6)⁵ и (– 0,4)⁵.

3. Постройте график функции у = 3х² +2, используя в качестве шаблона график функции у = 3х².

4. Постройте график функции у = х² – х – 2.

С помощью графика найдите:

а) область определения функции,

б) область значения функции,

в) промежутки, на которых y 0 и на которых y

г) промежутки возрастания и убывания функции;

д) нули функции.

5. Найдите значение выражения .