Тема: Периоды производственного процесса

Тема: Периоды производственного процесса

цель процесса профессионального обучения

• - Это формирование у обучающихся профессиональных умений и навыков - определяет специфику средств осуществления этого процесса.

Наряду с дидактическими средствами особое значение имеет учебно-материальное оснащение учебно-производственного процесса: оборудование, рабочие инструменты, контрольно- измерительные средства, оснастка, техническая и технологическая документация.

Классификация периодов в производственном процессе:

• Особенностью процесса производственного обучения является возможность выделения в нем определенных периодов, каждый из которых характерен специфическими педагогическими средствами его осуществления - формами, методами, средствами.

• 1. Вводный период
• 2. Подготовительный
• 3. Период освоения профессии
• 4. Совершенствование основ профессионального мастерства

Вводный период

• вводный - ознакомление обучающихся с содержащем будущей их профессии, с традициями учебного заведения, с учебной мастерской (лабораторией), с образцами учебно-производственных работ, с условиями обучения, правилами внутреннего распорядка и поведения в учебном заведении

Подготовительный период

• подготовительный, основной целью которого является предварительное овладение учащимися основами профессии – трудовыми приемами и способами, а также трудовыми операциями, из которых состоит целостный трудовой процесс выполнения учебно- производственных работ, характерных для содержания осваиваемой профессии, специальности.

• Выделение подготовительного периода носит чисто условный характер, он, как правило, не имеет определенных временных рамок, выделение его обусловлено прежде всего содержанием и целью обучения. Как правило, в процессе производственного обучения изучение трудовых приемов, способов, операций сочетается с закреплением и отработкой их в процессе выполнения учебно- производственных работ комплексного характера, т. е. работ, включающих ранее предварительно изученные операции – частично или все трудовые операции в комплексе.

• В результате производственного обучения на этих периодах у студентов формируются первоначальные профессиональные умения, закладывается, фундамент для последующего формирования основ профессионального мастерства. В этом важность и ответственность этого периода (этих периодов) в общем процессе производственного обучения, что требует от мастера особого педагогического мастерства.

период освоения профессии

• период освоения профессии - основной период производственного обучения. В данный период происходит становление, формирование, развитие профессиональных умений учащихся, отрабатываются их профессиональные навыки.
• Вещественным содержанием производственного обучения в этот период является выполнение учащимися постепенно усложняющихся характерных для соответствующей профессии, специальности учебно- производственных работ, функций, обязанностей, видов работ и т. п.

Мастер обучает учащихся выполнять учебно-производственные работы:

• с соблюдением необходимого ритма и темпа,
• технических и других требований;
• развивает их самостоятельность в выполнении заданий,
• воспитывает чувство ответственности за порученное дело, развивает навыки самоконтроля;

Период совершенствования основ профессионального мастерства

• совершенствование основ профессионального мастерства обучающихся и их специализации - заключительный, период производственного обучения. В этот период учащиеся выполняют учебно- производственные работы, соответствующие по содержанию и уровню сложности требованиям, определенным профессиональной характеристикой Государственного стандарта.
• Основной задачей заключительного периода является не только закрепление полученных знаний, умений и навыков, но и их совершенствование с применением современного оборудования, современной технологии, с применением современной технической и технологической оснастки, освоение передовых приемов и способов труда. К концу данного периода производственного обучения учащиеся выполняют производственные работы с производительностью труда, равной производительности труда квалифицированных рабочих и специалистов соответствующего уровня квалификации.

• Период совершенствования включает отработку обучающимися профессиональных умений и навыков путем выполнения сложных работ комплексного характера в учебных мастерских, а также производственную практику на предприятиях в условиях реального производства.

Задание: 1. Сформулируйте основную цель процесса профессионального обучения 2. Внимательно прочитайте периоды производственного процесса и заполните таблицу

№

Период производственного процесса

1

Определение (основные характеристики)

Вводный период

2

Подготовительный

3

Период освоения профессии

4

Совершенствование основ профессионального мастерства учащихся и их специализации