Тема: «Пропаганда безопасности дорожного движения»
Цель курса:
1.Закрепление воспитанниками знаний Правил дорожного движения и навыков их соблюдения.
2.Привлечение воспитанников к участию в пропаганде ПДД среди детей и подростков.
3.Повышение интереса воспитанников к регулярным занятиям по вождению велосипедом.
4.Закрепление знаний первой доврачебной медицинской помощи.
5.Вовлечь обучающихся в деятельность по профилактике детского дорожного травматизма, познакомить их с содержанием работы специалистов, обеспечивающих безопасность дорожного движения.
Задачи курса:
Задачами является: обучить детей правилам безопасного поведения на дорогах и улицах; познакомить с работой современных технических устройств, используемых в различных службах ГИБДД; дать опыт реальной деятельности по профилактике детского дорожного травматизма; научить приемам оказания первой доврачебной помощи, пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях; развить природные задатки, способствующие успеху в социальном и профессиональном самоопределении детей.
Оборудование: компьютер, карточки – задания, тесты по ПДД, форма, презентация.
План:
Вступительное слово учителя
Творческий конкурс к 75 – летию Победы в ВОВ.
Минутка безопасности (сценка «Автокресло»)
Светящийся флэшмоб.
Решение тестов по ПДД
Ход мероприятия:
Вступительное слово учителя
Ежегодно обновляется набор учеников на основе физических способностей, коммуникативных отношений в коллективе, познавательного интереса ребёнка. Состав группы варьируется от 15 до 25 человек. Это связано с тем, что возраст ребят – участников конкурса ограничен. Старшие ребята оказывают посильную помощь младшим, помогают готовиться к конкурсам. Отношение в коллективе строятся на основе преемственности поколений, передачи традиций, существующих у ЮИДовцев.
В 2019 учебном году в кружке «Безопасное колесо» было 55 человек. Ворсихинская СОШ – 25 человек, Сорокинская СОШ № 2 – 25 человек, Сорокинская СОШ № 3 – 5 чел.
Работа кружка «Безопасное колесо» проводилась по разработанной программе в соответствии с расписанием занятий кружка. Проведение занятий фиксировалось в журнале учёта работы кружков. На занятиях изучались история дорожного движения, правила дорожного движения, приёмы оказания первой медицинской помощи пострадавшим. Занятия имели теоретическую и практическую направленность. С удовольствием решали обучающиеся экзаменационные тесты на компьютере по ПДД, рисовали дорожные знаки, участвовали в занимательных дистанционных онлайн-конкурсах и викторинах по безопасности движения, пропагандировали правила безопасности на дорогах среди своих сверстников на классных часах. ЮИДовцы вели активную пропаганду ПДД среди детей и подростков и предупреждению их нарушений. Члены отряда использовали различные формы работы: театрализованные представления «Знайте правила движения», соревнования «Я, мои друзья и правила движения», «Светофор – мой друг», «Весёлый перекрёсток». Мероприятия: «У светофора каникул нет», «Азбука пешехода», «Дорожные знаки и мы», «Весёлый пешеход», «На улице не в комнате, об этом всегда помните», «Об истории дорожного движения», «Экология и автомобиль», «Автомобиль - друг, автомобиль – враг», «Мой друг велосипед», беседы о безопасности на дорогах. Для проведения таких мероприятий обучающиеся в системе изучают ПДД, что даёт им возможность объективно и грамотно оценивать работы детей, и самим успешно выступать. Занятия проводились с полным составом, по мере роста опыта делался упор на групповые занятия для членов ЮИД и индивидуальные занятия. Теоретические и практические занятия проводятся с использованием наглядных пособий, снаряжений (велосипеды), наглядных материалов на основе отработки умений и навыков самостоятельного принятия решений, неукоснительного выполнения требований «Правил дорожного движения». Большой популярностью пользуется агитбригада отряда ЮИД. ЮИДовцы самостоятельно готовят сценарий, разучивают тексты и затем показывают их на различных районных конкурсах, где занимают призовые места, и на «Минутках безопасности» младшим школьникам. Изготавливали поделки по ПДД для участия в конкурсах. Участвовали в районных соревнованиях «Безопасное колесо». Из нашей школы приняли участие 2 команды (1место -1команда, 2 место – 2 команда, в общем зачёте 1 место) в данном соревновании приняли участие ребята из 5 школ.
Команда из Ворсихинской школы приняла участие в областных соревнованиях по Безопасному колесу. Ребята показали хороший результат. Симаков Миша занял 3 место. Был награждён дипломом и ценным подарком. Ребята занимали 2,3,4,5 места по различным станциям. Общее- 7 место из 28 команд.
С 25.11. по 27.11.2019 г. Команда ЮИД Ворсихинской СОШ участвовала в областном 15 слёте.
Слёт проходил в г. Тюмени в лагере «Остров Детства»
Приняли участие в слёте ЮИД:
Медведев Виктор
Знаменщиков Константин
Дацкевич Светлана
Кислова Анастасия
Волков Леонид Михайлович
Номинации:
Творческий конкурс к 75 – летию Победы в ВОВ.
Экзамен по ПДД.
Светящийся флэшмоб.
Минутка безопасности (сценка «Самый главный пассажир»).
Селфи «Я соблюдаю ПДД!»
Разработки мероприятий по ПДД
Мастер – класс: Флэшмоб «75 лет со дня Победы»
В перерывах между конкурсами ребята занимались в кружках, участвовали в дискотеках. Для участников слёта были организованы мастер – классы по медицине, флэшмоб, работа в социальных сетях. Так же с ребятами большую развлекательную работу проводили вожатые.
Методическое обеспечение работы кружка:
1.Методическая литература, учебные пособия по ПДД для воспитанников, учебно-наглядные пособия, газета «Добрая Дорога Детства», карточки по решению задач по ПДД, тесты по медицине.
2. Развивающие игры по ПДД
3. Набор знаков по ПДД
4. Видеоролики по ПДД
5. Презентации по ПДД
Для работы кружка в школе имеется автогородок, спортзал с разметкой для выполнения фигурного вождения в зимнее время.
Тесная связь с родителями, инспектором ГИБДД – Пилипчук Л.А., инспектора ДПС – Воронцов А.А., Лакман Д.А., Мирошкин М.М., Чеплянок А.С., Емелюков И.С.
В целом работа кружка результативна: поддерживается постоянный интерес детей к изучению ПДД, что означает, что работа кружка способствует пропаганде безопасного поведения обучающихся на дорогах, привитию навыков безопасного движения.
Творческий конкурс к 75 – летию Победы в ВОВ.
Всё дальше уходят от нас «сороковые, роковые», героические и грозные дни Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов. Все отрасли народного хозяйства были переведены на военные рельсы.
Госавтоинспекция не стала исключением. Датой образования ГАИ считается 3 июля 1936 года.
Регулировщики, несшие службу на улицах и дорогах, с честью выполняли свой долг. Их функции не ограничивались надзором за дорожным движением. Во время бомбежек, находясь на посту, милиционеры-регулировщики следили за соблюдением правил светомаскировки, тушили пожары и спасали людей из-под обломков зданий, выявляли диверсантов, участвовали в борьбе с мародерством.
Осенью 1941 года город Ленинград был взят в блокаду. В ноябре через Ладожское озеро была проложена автотранспортная дорога, Дорога Жизни, навечно прославившая службы ГАИ. Особое внимание уделялось безопасности движения на этой дороге.
Над Ладогой пурга, сугробы и снега
Чуть в сторону уйдешь с пути и ждет тебя беда!
Снаряды рвутся совсем рядом.
Регулировщицы стоят.
Махнет флажком: «Опасно! Стоп, машина!»
«Объезд, опасно» – руки говорят
Сотрудники ГАИ с честью выполнили свой долг перед страной и перед народом в годы Великой Отечественной войны. Они и нам завещали свою любовь и преданность Отечеству. Мы в неоплатном долгу перед теми, кто отстоял для нас независимость нашей Родины.
Страна взирает с уважением в глазах
На сыновей, достойных Родины своей.
Велик и славен путь ГАИ!
И пусть знают все о подвигах твоих!
ВСЕ вместе:
Да, мы еще молодые,
Не держали в руках автомат.
Но, за жизни мы боремся ныне,
Для того и создан наш отряд.
Минутка безопасности (сценка «Самый главный пассажир»)
Сценка «Самый главный пассажир»
Действующие лица: папа, мама, дети, инспектор ГИБДД.
Дочка: - Тише, папа, не гони,
Нас сначала пристегни
Папа: - Прежде, чем за руль садиться
Нужно нам поторопиться,
Обеспечить неспеша
Безопасность малыша.
Инспектор: - Вы закон не нарушайте,
В кресло деточек сажайте,
Это ведь совсем не сложно,
Пристегнул – и ехать можно.
Сын: - И малыш, и дошколенок
Должен знать уже с пеленок,
Прежде чем пуститься в путь,
Пристегнуться не забудь.
Мама: - Пусть услышит целый мир
Ребенок главный пассажир!
Жизнь его ценна, ты знаешь,
Пристегнешь, не потеряешь!
Светящийся флэшмоб.
Каждый водитель ездит с включёнными фарами. Но ведь фары обозначат только машину, а что же обозначит человека? Ответ есть: светоотражающий элемент. Светоотражающий элемент – это маленькие значки или наклейки, которые можно разместить на рюкзаке, куртке, руке или джинсах, а также на обуви. Они отражают свет в темноте и помогают увидеть пешехода в ночное время быстрее. При езде с ближним светом расстояние, при котором можно заметить пешехода, равно 25-30 метров, а если у человека есть светоотражающий элемент, то оно увеличивается до 130-140 метров. А водитель, едущий в машине с включённым дальним светом, может увидеть светоотражающий элемент с расстояния 400 метров.
Светоотражающий элемент это, в первую очередь, безопасность вашего ребёнка на дороге. Обозначьте себя и дайте увидеть вас водителю, берегите себя!!!
СВЕТООТРАЖАЮЩИЕ ЭЛЕМЕНТЫ СПАСАЮТ ЖИЗНЬ
Пешеходы – одна из самых уязвимых категорий участников дорожного движения. Особенно опасной ситуация становится в темное время суток.
В качестве причин ночных аварий водители чаще всего называют плохую видимость. Сделать себя заметнее на дороге пешеходам может помочь использование световозвращающих элементов.
Световозвращатель, который может спасти пешехода на дороге. Обеспечивая видимость в условиях недостаточной освещенности, светоотражатель становится практически единственным способом обозначить себя на проезжей части. Особенно остро эта проблема стоит вне городов, на плохо освещенных или совсем не освещенных дорогах.
Особенно важно разъяснять опасность дороги детям. Родителям нужно быть положительным примером для детей, покупать себе и детям одежду со световозвращающими элементами или дополнять ее световозвращателями. Главное – начать с себя, со своей семьи.
Световозвращающими элементами могут служить маленькие брелоки, браслеты, значки, наклейки или шевроны, покрытые отражающим свет материалом. Они работают по принципу дорожных знаков: специальный материал возвращает свет к его источнику.
Крепятся светоотражающий элемент к одежде, коляскам и т.п. при помощи булавки или шнурка, а на скейтборды или велосипеды можно прицепить скручивающийся светоотражающий элемент.
Многие модели современных светоотражающих элементов – это яркие сувениры, которые так любят маленькие дети и женщины, чьи дамские сумочки нередко украшают подобные игрушки. Специалисты советуют покупать светоотражающие элементы белого или лимонного цветов. Именно они имеют наиболее оптимальную световозвращаемость.
Чем больше светоотражающих элементов, тем лучше. Сотрудники дорожной полиции рекомендуют в черте населенного пункта обозначать себя световозвращающими элементами на левой и правой руках, подвесить по одному на ремень и сзади на рюкзак. Таким образом, самый оптимальный вариант, когда на пешеходе находится 4 элемента. Что касается велосипедистов, то в сельской местности в идеале у них должен быть жилет со световозвращающими полосами.
Решение тестов по ПДД
Итог занятия
Заключительное слово учителя
Цели и задачи на следующий год:
Формирование у воспитанников потребности в охране жизни и здоровья.
Получение знаний, непосредственно относящихся к охране жизни и здоровья.
Сформировать осознание отношение к занятиям по ПДД.
Принимать активное участие в районных, областных соревнованиях и конкурсах, вести пропаганду среди населения.
Выступать на родительских собраниях в школе и в детских садах.
Вовлекать ребят в работу кружка
263
127 431 
