Тема самообразования "Проектно-исследовательская деятельность учащихся на уроках химии и во внеурочной деятельности"

Методическая тема на 2020/2021 учебный год:

«Развитие функциональной грамотности как фактор достижения современного качества образования и воспитания обучающихся в условиях реализации ФГОС»

Тема: Проектно-исследовательская деятельность учащихся на уроках химии и во внеурочной деятельности

«Единственный путь, ведущий к знаниям – это деятельность» Б.Шоу.

«Я слышу – и забываю, я вижу – и запоминаю, я делаю – и понимаю». Конфуций

«Мозг хорошо устроенный стоит больше, чем мозг хорошо наполненный». М. Монтеня

Изучение химии способствует формированию мировоззрения учащихся и целостной научной картины мира, пониманию необходимости химического образования для решения повседневных жизненных проблем, воспитанию нравственного поведения в окружающей среде. В то же время, в условиях резкого сокращения времени, отводимого на изучение химии при сохранении объема ее содержания, снижается интерес учащихся к предмету.

Актуальность проблемы: использование проектно-исследовательской деятельности на уроке и во внеурочной деятельности способствует формированию познавательного интереса к предмету. На всех этапах проектной деятельности происходит формирование ключевых компетенций.

Цель: развитие у учащихся потенциала исследовательской деятельности.

Задачи:

1)создать условия для развития природных задатков учеников, интеллектуального потенциала и самореализации личности, используя инновационные технологии (метод проектов, личностно-ориентированные технологии, интерактивные игры, ИКТ);

2) обеспечить возможности творческой самореализации личности в различных видах деятельности;

3) организовать систему исследовательской работы учащихся;

4) организовать участие учащихся в олимпиадах различного уровня, интеллектуальных играх, дистанционных проектах, предметных конкурсах.

Методы исследования:

1) Анализ методической и учебной литературы.

2)Использование проектно-исследовательской работы на уроках химии и во внеурочное время

Объектом исследования является организация проектно-исследовательской деятельности учащихся.

Предмет исследования – проявления и развитие потенциала исследовательской деятельности учащихся на всех этапах обучения в школе

Работа над темой начата: сентябрь 2020  

Предполагается закончить: июнь 2023

Предполагаемый результат: личностное развитие учащихся; адаптация к социуму; повышение уровня индивидуальных достижений в образовательных областях, к которым у них есть способности; повышение уровня владения общепредметными и социальными компетенциями; удовлетворенность своей деятельностью; совершенствование исследовательских навыков; интеллектуальное и творческое обогащение; приобретение опыта исследовательской и творческо-мыслительной деятельности; умение находить и анализировать нужный материал из научно-популярной литературы или Интернета; повышение познавательной активности учащихся и результативности обучения; увлеченность предметом химии.  

Перспективный план работы над темой по самообразованию

План работы на 2020/2021учебный год: