Теоретические модели психологической коррекции.

Модель психокоррекции

Цель

Психотехники

Представители

Психоанализ

Доведение до сознания клиента конфликтной ситуации, связанной с неприемлемостью для него бессознательных влечений.

Метод свободных ассоциаций; анализ сновидений; интерпретации; несогласие; анализ переноса

З.Фрейд,

Аналитическая психокоррекция

Снижение чувства неполноценности; развитие социального интереса; коррекция целей и мотивов с перспективой изменения стиля жизни.

Установление правильных отношений; опросник «семейного созвездия»; «Раннее воспоминание»; анализ сновидения; приоритеты; антисуггестия; действие «Если бы...»; «Нажатие кнопки»; «Избегание плакунчика».

А. Адлер

Клиент-центрированный подход

В выработке у клиента большего самоуважения и способности предпринимать действия, необходимые для приведения его "Я"-реального в соответствие с его личным опытом и глубинными переживаниями

«Поле опыта»; «Самость; «Я»- реальное; «Я»-идеальное; «тенденция к самоактуализации».

К. Роджерс

Выработка у человека нового адаптивного поведения или преодоление дезадаптивного поведения.

«Негативного воздействия»;  «скилл-терапии»; «шейпинг»; «сцепление»; «фединг»; «положительное подкрепление»; «контроль стимула»; «угашение»; «оценка ответов»; «насыщение»; «наказание».

Д. Вольпе,

А.Лазарус,  Д.Уотсона Э. Торндайка

Помощь клиенту в осознании своих игр, жизненного сценария, "эго-состояний" и при необходимости принятие новых решений, относящихся к поведению построения жизни.

Техника семейного моделирования; трансактный анализ.

Э. Берна

Когнитивная психокоррекция

Исправления ошибочной переработки информации; помощь клиентам в изменении убеждений, которые поддерживают неадаптивное поведение и неадаптивные эмоции.

«Фиксированной роли»; «Подъем по лестнице»; «Складывание пирамиды»; «ABC-модель».

Ж. Пиаже, Л.С. Выготский, Д. Келли, А.Риле.

Помочь клиенту обрести смысл жизни, осознать личностную свободу, ответственность и открыть свои потенции как личности в полноценном общении.

Акцент на отношениях; конфронтацию; методы активизирующие воображение и понимание; метод дерефлексии; метод парадоксальной интенции; «Сократовский диалог».

С. Кьеркегор, М. Хайдеггер, К. Ясперс, Ж.-П. Сартра, А. Камю, Э. Гуссерл, Д. Буженталь

Помощь человеку в обретении смысла жизни.

Метод дерефлексии; метод парадоксальной интенции; персональное осмысление жизни; «Сократовский диалог».

В. Франкл

Оказание помощи в пересмотре системы убеждений, норм и представлений

Обсуждение и опровержение иррациональных взглядов; Когнитивное домашнее задание; рационально-эмотивное воображение; ролевая игра; «Атака на страх».

А. Эллиса

Помощь человеку в снятие блокировок, пробуждение потенциально существующих в человеке естественных ресурсов, способствующих его личностному росту, достижению ценности и зрелости, полной интеграции личности клиента.

Экспериментальный (диссоциированный) диалог; «Большой пес» и «Щенок»; совершение кругов, или идти по кругу; техника «наоборот»; незаконченное дело; проективные игры на воображение; «У меня есть тайна»; «Преувеличение»; «Репетиция»; проверка готового мнения.

Ф. Перлза