ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по предмету «Физическая культура» для 5-6 классов.

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников

по предмету «Физическая культура» для 5-6 классов.

А. ЗАДАНИЯ В ЗАКРЫТОЙ ФОРМЕ

(отметьте верный вариант в бланке ответов)

1. Где зародились древние Олимпийские игры:

1. в Киевской Руси;

2. в Древней Греции;

3. в Римской империи.

4. На Древнем Востоке

1. В каком году проводились XXII летние Олимпийские игры современности:

1. 1984

2. 1980

3. 1976

4. 1988

1. Как звучит девиз Олимпийских игр:

1. «О, спорт! Ты – мир!»;

2. «Со спортом дружить - здоровыми быть!»;

3. «Быстрее, выше, сильнее!»;

4. «Главное — не победа, а участие!».

1. Сколько полевых игроков в баскетбольной команде?

1. 5

2. 6

3. 7

4. 8

1. Игра «Волейбол» появилась в:

1. в Великобритании

2. в Италии

3. во Франции

4. в США

1. В каком российском городе в 2014 году прошли Зимние Олимпийские игры:

1. в Саратове;

2. в Самаре;

3. в Сочи;

4. в Краснодаре

1. Лыжная гонка со стрельбой из винтовки называется:

1. брасс;                                          

2. бобслей.

3. биатлон;  

4. бейсбол

1. Какой способ прыжка изображён на рисунке 1:

1. прыжок в длину с разбега способом «согнув ноги»

   рис. 1

2. прыжок в длину с разбега способом «прогнувшись»

3. прыжок в длину с разбега способом «ножницы»

4. тройной прыжок

1. Для определения гибкости школьников, учитель физической культуры использует упражнение:

1. подтягивание на перекладине

2. поднимание туловища из положения лёжа на спине

3. стойка на лопатках

4. наклон вперед из положения сидя на полу

1. Какие качества развивают команды построения и перестроения в строю?

1. Выносливость и прыгучесть

2. Силовые качества

3. Ориентирование в пространстве

4. Быстроту и ловкость

1. На рисунке 2 показано выполнение техники бега с:

1. Упора присев

   рис. 2

2. Низкого старта

3. Толчка ногой

4. Высокого старта

1. Как называется закрытый стадион, предназначенный для легкоатлетических соревнований?

1. Ринг

2. Арена

3. Манеж

4. Поле

1. С помощью какого прибора измеряют силу мышц

1. динамометр

2. спирометр

3. тонометр

4. пульсометр

1. Какие изменения происходят в организме при гипокинезии

1. нарушается обмен веществ, снижается физическая работоспособность;

2. увеличивается мышечная масса;

3. увеличивается жизненная ёмкость лёгких;

4. повышаются резервные возможности организма.

1. Площадка для игры в волейбол имеет размер:

1. 12.2 * 5.5 м.

2. 18 * 9 м.

3. 26 * 14 м.

4. 40 * 20 м.

1. Правильной осанкой можно считать ту, если вы, стоя у стены, касаетесь её:

1. затылком, ягодицами, пятками;

2. лопатками, ягодицами, пятками;

3. затылком, спиной, пятками;

4. затылком, лопатками, ягодицами, пятками

Б. ЗАДАНИЯ В ОТКРЫТОЙ ФОРМЕ

(впишите соответствующее слово в бланк ответов)

1. Флаг – олимпийский символ, представляет собой пять переплетённых колец, символизирующих пять континентов и расположенных на белом фоне слева направо в следующем порядке: верхний ряд – голубой, чёрный, красный; нижний ряд – жёлтый, зелёный. Какой континент символизирует кольцо зелёного цвета…………

2. О какой спортсменке идёт речь:

……………………………..выдающаяся российская спортсменка, прыгунья с шестом, заслуженный мастер спорта России. Дважды становилась олимпийской чемпионкой. Бронзовый призер Олимпиады-2012 в Лондоне. Трехкратная чемпионка мира, четырехкратная чемпионка мира в закрытых помещениях.

На её счету 28 мировых рекордов. Она неоднократно признавалась лучшей легкоатлеткой года в России, Европе и мире.

1. Естественный способ передвижения человека - ………….

В. ЗАДАНИЯ НА СООТНЕСЕНИЕ ПОНЯТИЙ И ОПРЕДЕЛЕНИЙ

1. Соотнесите стиль плавания с названием: например А1, Б2, В3, Г4, запишите ваш вариант в бланк ответов.

Школьный тур Всероссийской олимпиады по физической культуре

ФИ участника_____________________________________________

Школа _____________________

Класс _____________

Бланк ответов к теоретико-методическому заданию (5 - 6 класс)

Члены жюри: _____________ /_________________________________/

_____________ /_________________________________/

_____________ /_________________________________/