В честь окончания учебного года! Скидки до 50% на готовые материалы для учителей на каждый урок

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тест по экономике 10 класс по теме "Спрос и предложение"

Категория: Экономика

10.12.2018 07:26

Данный тест может быть использован в 10 классе на уроках экономики в социально-экономическом профиле при изучении темы "Спррс и предложение", "Типы экономических систем".

Просмотр содержимого документа
«Тест по экономике 10 класс по теме "Спрос и предложение"»

1. На рисунке отражена ситуация на рынке зарубежного туризма: линия спроса D переместилась в новое положение (ВПРАВО)– D₁.(P – цена; Q – количество)

Это перемещение может быть связано, прежде всего, со (с)

	1)	снижением доходов потребителей
	2)	общим подорожанием отдыха на популярных курортах
	3)	наступлением сезона отпусков
	4)	повышением качества сервиса на отечественных курортах

2. На рисунке отражено изменение спроса на услуги автосервисов на соответствующем рынке: линия спроса D переместилась в новое положение – D₁. (ВПРАВО)
(P – цена; Q – количество.) Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.

	1)	рост числа владельцев автомобилей
	2)	рост предпочтений обращаться в автосервис, а не ремонтировать автомобиль самостоятельно
	3)	сокращение доходов целевой группы населения
	4)	рост оплаты труда работников автосервисов
	5)	увеличение стоимости аренды помещений автосервисов

3. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«В современной экономике действуют три главных __________ (1): производители экономического продукта, его потребители и __________ (2). Между ними происходит весьма интенсивный __________ (3) товарами, услугами, денежными средствами, информацией. Государство обеспечивает определённую упорядоченность экономических процессов, их правовое __________(4), защиту прав и интересов отдельных участников экономических отношений. В то же время государство выступает как весьма крупный __________(5) товаров, услуг, информации. В то же время государство является __________(6), оно приобретает у производителей военную технику для армии, продукты питания для государственных запасов, компьютерную технику для государственных органов и учреждений».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

А)	производитель
Б)	обмен
В)	объект
Г)	государство
Д)	предложение
Е)	субъект
Ж)	регулирование
З)	спрос
И)	потребитель

4. В структуре экономики страны Z в равной мере представлены промышленность и сельское хозяйство. Какие признаки позволяют сделать вывод о том, что в стране Z командная (плановая) экономика? Запишите цифры, под которыми они указаны.

	1)	преобладание интенсивных факторов экономического роста
	2)	директивное ценообразование
	3)	государственная собственность на большинство средств производства
	4)	развитая инфраструктура
	5)	необходимость решать проблему ограниченности ресурсов
	6)	централизованное управление экономикой

5. Верны ли следующие суждения о предмете экономики как науки?

А.	Экономика – наука о принципах функционирования рыночных механизмов.
Б.	Экономика – наука о рациональном и эффективном использовании ограниченных ресурсов.

	1)	верно только А
	2)	верно только Б
	3)	верны оба суждения
	4)	оба суждения неверны

6. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Важное значение в экономических процессах играет так называемый закон спроса. Действие этого закона полнее всего проявляется в рыночной экономике свободной __________ (1). __________ (2) определяется экономистами как общее количество товара, которое __________ (3) в каждый конкретный момент времени желают, готовы и имеют денежную возможность приобрести по определённым ценам. Этот закон означает, что при равных прочих условиях объем спроса уменьшается по мере увеличения __________ (4). Надо, однако, отметить, что изменение цены и изменение спроса на __________ (5) не находятся в прямой пропорциональной зависимости. В рыночной экономике существует ещё много факторов, влияющих на __________ (6) цены и спроса».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову.

А)	цена
Б)	потребитель
В)	производитель
Г)	спрос
Д)	производство
Е)	конкуренция
Ж)	товар
З)	стоимость
И)	соотношение

7. На рисунке отражена ситуация на рынке оборудования для салонов красоты. Проанализируйте изменение спроса: линия спроса D переместилась в новое положение – D₁. (P – цена; Q – количество.)- (ВПРАВО) Чем может объясняться подобное изменение?

	1)	увеличением количества салонов красоты
	2)	ростом популярности косметических средств для домашнего применения
	3)	повышением цен на коммунальные услуги и аренду помещений
	4)	снижением уровня доходов потребителей

8. Рыночная экономика отличается от командной тем, что в ней

	1)	работникам на предприятиях выплачивается заработная плата
	2)	существует разделение труда между отраслями, предприятиями, работниками
	3)	цены на товары определяются соотношением спроса и предложения
	4)	спрос регулируется карточками, талонами, списками льготников