Тест по изобразительному искусству 5 класс «Роль декоративного искусства в жизни древнего общества»

Обобщение темы «Роль декоративного искусства в жизни древнего общества»

5 класс тестовая работа в парах

Учитель ИЗО Волостникова Елена Сергеевна

МКОУ Языковская СШ им.Н.М.Языкова

1. В городах Древнего Египта процветали:

• Науки
• Спортивные игры
• Ремёсла

2. Древний Египет известен:

• Пирамидами
• Ювелирным искусством
• Оружием

3. Саркофаги египетских царей были:

• Хранилищами драгоценностей
• Предметом искусства
• Частью погребального обряда

4. Культ мертвых возник у египтян:

• Для обозначения величия фараона
• Из-за веры в продолжение жизни после смерти
• Из-за тяжелой, полной лишений жизни

5.Фараон в Древнем Египте почитался как:

• Бог
• Сын бога на Земле
• Полновластный правитель

6.Кем были царские советники и знать в Древнем Египте:

• Вельможами
• Писцами
• Жрецами

7.Существо с телом льва и головой человека, «охраняющее» гробницу египетских фараонов:

• Сфинкс
• Апис
• Хеопс

8.Какой цвет считался цветом императора в Древнем Китае?

• Желтый-цвет золота
• Небесно-голубой – цвет неба
• Ярко-красный – цвет красоты

9.Что считалось символом императора в Древнем Китае?

• Дракон с лапами о пяти когтях
• Лев, стоящий на задних лапах
• Ревущий медведь

10.Какие знаки отличия носили знатные мужчины в Древнем Китае?

• Дорогие пластинки с драгоценными камнями из серебра с позолотой
• Ордена и медали с драгоценными камнями из серебра с позолотой
• Широкие и длинные декоративные рукава, свисающие до пола

11.Хризантема в китайской культуре служит символом:

• Богатства
• Долголетия
• Весны

12.Что было знаком социального различия у придворных привилегированных особ в Древнем Китае?

• Шпильки-гребни
• Пояс-дай
• Широкие декоративные рукава, свисающие до пола

13.Что отличало парадный французский придворный наряд XVII века?

• Разнообразие покроя, выдумка и причудливость
• Удобство и функциональность
• Пышность, обилие украшений

14.Что служило дополнением к костюму эпохи Людовика XIV?

• Веера, изящные кружевные перчатки, туфли на высоком каблуке, длинная трость, зонтик
• Пышные парики, высокие сапоги, изящные сумочки
• Богато украшенное оружие, покрытое позолотой

15.Как ты думаешь, почему горожане одевались гораздо скромнее знати?

• Главное занятие горожан – работа, они одевались так, чтобы было удобнее работать.
• Люди одевались по количеству имеющихся у них денег: много денег – шили богатую одежду, меньше денег – более скромный наряд.
• Обычный горожанин не имел право носить тот тип одежды, который предназначался королю.

16.О чем мог рассказать герб рыцаря?

• О храбрости рыцаря
• О принадлежности рыцаря к определенному роду
• О мудрости рыцаря

17.О чём мог рассказать герб ремесленника?

• О храбрости рода
• О богатстве рода
• О том, какое ремесло его кормит

18. Определи правильный набор элементов герба:

• Намет, корона, щитодержатели, девиз
• Корона, щитодержатели, щит, мантия
• Шлем, венец, нашлемник, намет, девиз
• Нашлемник, намет, лев, девиз

19.Эмблема это?

• Рыцарский отличительный знак
• Краткое изречение
• Символическое изображение какого-либо понятия или идеи

20.Что является эмблемой Олимпийских игр?

• Белый голубь. Во время Олимпиады принято выпускать белых голубей, символизирующих мир
• Олимпийские кольца. Олимпийские кольца символизируют единство пяти континентов
• Олимпийский огонь. Горящий факел несут через все континенты в Грецию – родоначальнику игр

21. Как ты думаешь, для чего древний человек разрисовывал своё тело узорами?

…………………………………………………………………… ..

22. Для чего человек украшает себя в наше время?

…………………………………………………………………… .