Тест по ОГЭ-обществознание по теме: "Социальная сфера"

Тест по обществознанию: «Социальная сфера»

1. Верны ли следующие суждения о личности?

А. Личность формируется во взаимодействии с другими людьми.

Б. Личность формируется на протяжении всей жизни человека.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

2. Какая со­ци­аль­ная груп­па вы­де­ле­на по по­ли­ти­че­ско­му признаку?

1) католики

2) консерваторы

3) интеллигенция

4) крестьяне

3. Верны ли следующие суждения о социальном неравенстве?

А. Различие в доходах является одним из проявлений социального неравенства.

Б. Социальное неравенство появилось при переходе общества в индустриальную фазу развития.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

4. К малым со­ци­аль­ным груп­пам относятся

1) учителя, ра­бо­та­ю­щие в одном городе

2) члены на­ци­о­наль­ной ас­со­ци­а­ции экологов

3) малые на­ро­ды Край­не­го Севера

4) футбольная команда

5. Родители Маши и Оли погибли в автокатастрофе. Девочки живут и воспитываются у бабушки. Их семья является

1) патриархальной

2) многодетной

3) неполной

4) малой (нуклеарной)

6. Верны ли следующие суждения о социальном конфликте?

А. Несовпадение интересов социальных групп может привести к социальному конфликту.

Б. Межнациональный конфликт является разновидностью социального.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

7. Второклассник Саша посещает музыкальную школу и кружок по техническому моделированию. На какой ступени образования находится Саша?

1) начальное профессиональное образование

2) начальное общее образование

3) основное общее образование

4) полное общее образование

8. Верны ли сле­ду­ю­щие суждения?

  А. Об­ра­зо­ва­ние можно по­лу­чать толь­ко в дет­ском и юно­ше­ском возрасте.

Б. С по­мо­щью об­ра­зо­ва­ния про­ис­хо­дит пе­ре­да­ча опыта, раз­лич­ной деятельности от одних по­ко­ле­ний к другим.

1) верно толь­ко А

2) верно толь­ко Б

3) верны оба суждения

4) оба суж­де­ния неверны

9. Род, племя, на­род­ность — это примеры

1) демографических групп

2) этнических общностей

3) общественных страт

4) исторически сло­жив­ших­ся типов общества

10. Ивану 12 лет. В какой из пе­ре­чис­лен­ных со­ци­аль­ных ролей он может выступать?

1) избиратель

2) покупатель

3) работник по найму

4) студент

11. Верны ли следующие суждения о функциях семьи?

А. Основной функцией семьи является производственно-экономическая.

Б. Семья охраняет сферу личной жизни человека.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

12. Леонид занимается в секции фигурного катания, художественной школе, много читает и очень любит играть с младшими братом и сестрой. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Леонид становится.

1) гражданином

2) личностью

3) работником

4) индивидом

13. Совокупность больших социальных групп, составляющих общество, называют.

1) социальными отношениями

2) социальной структурой

3) социальной нормой

4) социальной мобильностью

14. Какую социальную роль могут исполнять как подростки, так и взрослые люди?

1) потребитель

2) избиратель

3) ученик средней школы

4) водитель

15. Верны ли следующие суждения о межнациональных отношениях?

А. Этноцентризм часто становится причиной крупномасштабных конфликтов и войн.

Б. Расовая и национальная нетерпимость представляют собой бытовую разновидность этноцентризма.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

16. К эт­ни­че­ской со­ци­аль­ной груп­пе относится

1) молодёжь

2) си­би­ря­ки

3) со­сло­вие

4) буряты

17. Национальная принадлежность человека является характеристикой его

1) прирожденного статуса

2) социальной роли

3) достигаемого статуса

4) общественного престижа

18. Виктор ру­ко­во­дит от­де­лом на круп­ном предприятии, в его под­чи­не­нии на­хо­дят­ся 30 человек, но рано утром он успе­ва­ет от­вез­ти своих детей в школу. Это при­мер про­яв­ле­ния многообразия

1) социальных ролей

2) социальных норм

3) социальной политики

4) социальной мобильности

19. Структура об­ще­ства пред­став­ле­на со­во­куп­но­стью со­ци­аль­ных общ­но­стей и групп. Какая со­ци­аль­ная груп­па вы­де­ле­на по тер­ри­то­ри­аль­но­му признаку?

1) крестьяне

2) рязанцы

3) русские

4) пассажиры

20. В среднем в мире в возрастной группе старше 65 лет на 100 женщин приходится 67 мужчин. Этот показатель отражает

1) половозрастную структуру

2) межпоколенческий кризис

3) изменение статусов

4) долю нетрудоспособного населения

21. Верны ли суж­де­ния о типах семьи?

А. В со­вре­мен­ном об­ще­стве воз­рос­ло число нук­ле­ар­ных семей.

Б. Расширенные семьи яв­ля­ют­ся ха­рак­тер­ным яв­ле­ни­ем тра­ди­ци­он­но­го общества.

1) верно толь­ко А

2) верно толь­ко Б

3) верны оба суждения

4) оба суж­де­ния неверны

Ответы:

1. -3

2. -2

3. -1

4.- 4

5.- 3

6. -3

7. -2

8.- 2

9.- 2

10.- 2

11.-2

12.- 2

13.-2

14.- 1

15.- 1

16.- 4

17.- 1

18.-1

19.-2

20.- 1

21.-3