Тест «Россия в первой четверти XIX века» для 9 класса

Тест: «Россия в первой четверти XIX века» Вариант № 1

1. Проведение преобразований Александром I в первые годы его правления объяснялось:

А) желанием продолжить политику Павла I Б) активной поддержкой со стороны земств

В) стремлением провести в стране либеральные преобразования

Г) сведениями о готовящемся выступлении членов «северного общества»

2. Что такое Негласный комитет?

А) орган тайного политического сыска Б) законодательный орган при царе

В) неофициальный совещательный орган при царе Г) орган, созданный для реформы русской армии

3. Указ о «вольных хлебопашцах» предусматривал:

А) отмену крепостной зависимости крестьян

Б) право помещиков отпускать крестьян на волю с землей за выкуп

В) освобождение крестьян от воинской службы Г) право крестьян выходить из общины с землей

4. Россия вынуждена была присоединиться к контин. блокаде Англии после заключения … мира:

А) Тильзитского Б) Парижского В) Бухарестского Г) Ништадского

5. Что было одной из причин отступления русской армии в начале войны 1812 г.?

А) ожидание помощи от союзников по антинаполеоновской коалиции

Б) решение применить тактику «выжженной земли»

В) надежда на неблагоприятные для противника природные условия

Г) стремление объединить и сохранить все силы армии для генерального сражения

6. Назовите недостающее звено в цепочке событий войны 1812 года:

Бородинское сражение – сдача Москвы -?- бой под Малоярославцем

А) сдача Смоленска Б) переправа через Березину В) совет в Филях Г) Тарутинский маневр

7. Кто из названных лиц руководил партизанскими отрядами во время Отечественной войны 1812 г.?

А) В. Кожина, Д.В. Давыдов Б) А.П. Ермолов, М.И. Кутузов

В) Н.А. Тучков, П. И. Багратион Г) Н. Н. Раевский, А.И. Кутаусов

8. Что было одним из результатов победы России в Отечественной войне 1812 г. и Заграничного похода русской армии 1813-1814 гг.?

А) завоевание Россией выхода к Азовскому морю Б) вхождение в состав России Крымского полуострова

В) завоевание Россией выхода к Балтийскому морю Г) вхождение в состав России Царства Польского

9. «Битва народов» в 1813г., в которой были полностью разбиты войска Наполеона произошла:

А) под Берлином; Б) под Лейпцигом; В) при Ватерлоо Г) под Парижем

10. Укажите государства , вошедшие в «Священный союз» , созданный в 1815г.:

А) Россия, Франция, Испания; Б) Россия, Австрия, Пруссия; В) Россия , Польша, Турция.

11. Укажите, какое из обществ декабристов возникло раньше других:

А) «Союз благоденствия», Б) «Союз спасения», В) «Южное общество», Г) «Северное общество».

12. К периоду правления Александра I относится создание:

А) Государственной думы Б) Верховного совета В) Государственного совета Г) Сената

13. По своему политическому устройству Россия была:

А) самодержавной монархией; Б) феодальной республикой В) конституционной монархией;

14. «Южное общество декабристов возглавлял»:

А) К. Ф. Рылеев; Б) Н. М. Муравьев; В) П. И. Пестель Г) С.П. Трубецкой

15. Каким требованием программа Южного общества отличалась от программы Северного общества?

А) сохранить помещичье землевладение Б) ввести республиканскую форму правления

В) ввести в стране гражданские права и свободы Г) сохранить самодержавие

16. Какие из перечисленных ниже событий, были связаны с понятием «аракчеевщина»?

1) замена коллегий министерствами

2) учреждение военных поселений

3) издание указа о «вольных хлебопашцах»

4) открытие Царскосельского лицея

5) усиление цензурных запретов

6) ужесточение дисциплины в армии

17. Какие из перечисленных ниже событий относились к движению декабристов?

1) выступление на Сенатской площади

2) хождение в народ

3) основание «Вольной русской типографии»

4) образование Северного общества

5) организация стачек

6) выработка документов: «Русской правды», «Конституции»

18. Расположите в хронологической последовательности:

1) Указ о вольных хлебопашцах

2) Учреждение министерств

3) Проект реформ Сперанского

4) Тильзитский мир

19. Укажите век, когда произошли события, изображенные на схеме. Ответ запишите словом.

Рассмотрите схему и выполните задания 19-21

20. Укажите фамилию полководца, чья армия располагалась в начале войны на позициях в районе города Белосток. В ответе запишите только фамилию.

21. Прочитайте отрывок из работы историка и укажите цифру, под которой на схеме обозначено сражение, название которого пропущено в данном отрывке.

«___________ является одним из самых кровопролитных сражений данного века и наиболее кровопролитным из всех однодневных, бывших до него. По самым скромным оценкам совокупных потерь, каждый час на поле погибало или получало ранения около 6000 человек, французская армия потеряла около 25 % своего состава, русская  — около 30 %. Со стороны французов было сделано 60 тысяч пушечных выстрелов, с русской стороны  — 50 тысяч. Наполеон назвал ___________ своим самым великим сражением, хотя его результаты более чем скромны для привыкшего к победам великого полководца.»

22. Существует точка зрения, что, несмотря на значительные различия во взглядах руководителей Северного и Южного обществ декабристов, их программные документы содержали много общего. Приведите не менее двух положений, подтверждающих эту общность.

23. Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки.

В период правления Александра Первого предпринимаются шаги по решению крестьянского вопроса. В 1803 году принимается указ «Об обязанных крестьянах», который дает возможность помещикам освобождать крепостным крестьян за выкуп. При Александре I происходит отмена крепостного права в Прибалтике. Еще одной интересной реформой данного периода правления является учреждение военных поселений. Этим вопросом по поручению Александра I занимался М. М. Сперанский. В результате бюджет страны за несколько лет сэкономил крупную сумму денег, однако сама реформа вызвала неприятие у военных поселян, которые неоднократно бунтовали.

Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите следующим образом (обязательно заполните обе колонки таблицы).

Тест по теме: «Россия в первой четверти XIX века» Вариант № 2

1. Кружок друзей Александра I, обсуждавший в начале его царствования идеи реформ, назывался:

А) Избранной радой Б) Государственным советом В) Негласным комитетом Г) Тайной канцелярией

2. В результате издания указа о «вольных хлебопашцах»:

А) поднялась волна крестьянских восстаний

Б) было освобождено лишь несколько десятков тысяч крестьян

В) все крестьяне были освобождены о крепостной зависимости были упразднены военные поселения

3. В результате реформирования системы государственного управления в начале XIX века:

А) Россия стала конституционной монархией Б) Россия была провозглашена империей

В) была создана Государственная Дума Г) были отменены министерства

4. Тильзитский мир обязывал Россию:

А) разорвать отношения с Францией Б) впустить Наполеона в Россию

В) присоединение России к континентальной блокаде Г) Вывести войска из Восточной Пруссии

5. Что было одной из причин отступления русской армии в начале Отечественной войны 1812 г.?

А) неблагоприятные погодные условия

Б) надежда главнокомандующего на поддержку армии партизанским движением

В) стремлением избежать генерального сражения, сохранить армию

Г) надежда на поддержку войск антинаполеоновской коалиции

6. Назовите недостающее звено в цепочке событий войны 1812 года:

Вступление Наполеона в Россию – отступление русских армий - ? -Бородинское сражение

А) сдача Смоленска Б) переправа через Березину В) совет в Филях Г) бой под Малоярославцем

7. Генералами, героями Отечественной войны 1812 г. были:

А) В. Кожина, Г. Курина Б) Н. Раевский, П. Багратион

В) Д, Давыдов, М. Кутузов Г) Уваров, М. Платов

8. Окончательный разгром наполеоновской армии в России завершило сражение при:

А) Березине; Б) Бородине; В) Ватерлоо; Г) Аустерлице

9. Объединение правителей ведущих европейских держав, созданное после наполеоновских войн для поддержания мира в Европе, укрепления монархического строя и подавления революционных выступлений, называлось:

А) Священным союзом Б) Союзом спасения В) Северным союзом Г) Тройственным союзом

10. Кто из названных деятелей был доверенным лицом Александра I, проводником его внутренней политики в 1815 -1825 гг.?

А) С.Ю. Витте; Б) К.П. Победоносцев; В) П.А. Столыпин; Г) А.А. Аракчеев

11. В XIX в. военными поселениями называли:

А) военный лагерь в сельской местности на время учений

Б) деревню, где в 1812 г. разместился отряд партизан

В) деревню, в которой крестьяне совмещали хозяйственную деятельность с военной службой

Г) военную крепость, созданную в горной местности во время Кавказской войны

12. Программный документ «Северного общества» декабристов –

А) «Русская правда» Б) «Государственная уставная грамота» В) «Зеленая книга» Г) «Конституция»

13. Н. Муравьев видел Россию:

а) конституционной монархией; б) федеральной республикой; в) авторитарным государством;

14. Каким требованием программа Северного общества отличалась от программы Южного общества?

А) ликвидировать сословный строй Б) отменить крепостное право

В) ввести конституционную монархию Г) осуществить народную революцию

15. Какие из перечисленных событий произошли в годы царствования Александра I?

А) учреждение Государственного совета Г) учреждение министерств

Б) вхождение в состав России Бухарского ханства Д) строительство первой в России железной дороги

В) отмена крепостного права в Прибалтике. Е) отмена выкупных платежей

16. Какие из перечисленных событий произошли в годы царствования Александра I?

1) учреждение Государственного совета

2) вхождение в состав России Бухарского ханства

3) основание Царскосельского лицея

4) учреждение министерств

5) строительство первой в России железной дороги

6) отмена выкупных платежей

17. Какие из перечисленных ниже событий связаны с действиями антинаполеоновских коалиций?

1) битва при Лейпциге

2) сражение при Аустерлице

3) битва при Ватерлоо

4) оборона Шипки

5) образование «Священного союза»

6) оборона Севастополя

18. Расположите в хронологической последовательности события Отечественной войны 1812 г.:

1) Бородино; 2) Сражение за Смоленск; 3) Березина; 4) Совет в Филях

19. Укажите век, когда произошли события, изображенные на схеме. Ответ запишите словом.

Рассмотрите схему и выполните задания 19-21.

20. Укажите фамилию полководца, руководившим русской армией до 1813 г. В ответе запишите только фамилию.

21. Прочитайте отрывок из работы историка и укажите название города, под которой на схеме обозначено сражение, название которого пропущено в данном отрывке.

Так полковник прусского генерального штаба барон Мюфлинг назвал историческое сражение (16-19 октября 1813 г.) под _______________. После завершения сражения полковнику Мюфлингу выпало на долю написать соответствующее донесение прусского генерального штаба, датированное 19 октября 1813 г. И в этом донесении он использовал слова, которые, по свидетельству его окружения, уже говорил ранее, в канун сражения. Он, в частности, написал: «Так четырехдневная битва народов под _______________решила судьбу мира».

22. Существует точка зрения, что, несмотря на общность тенденций в развитии образования и просвещения в годы правления Екатерины II и Александра I, в начале XIX в. в организации образования и просвещения появляется много нового. Приведите не менее двух положений, подтверждающих эту новизну.

23. Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки.

В период правления Александра Первого предпринимаются шаги по решению крестьянского вопроса. В 1803 году принимается указ «Об Отмене крепостного права», который дает возможность помещикам освобождать крепостным крестьян за выкуп. При Александре I происходит отмена крепостного права в Прибалтике. Так же Александр дал распоряжение разработать проект первой конституции. Этим вопросом по поручению Александра I занимался М. М. Сперанский. Однако конституция принята так не и была.

Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите следующим образом (обязательно заполните обе колонки таблицы).

Ответы:

1 вариант

1.В

2. В

3.Б

4. А

5. Г

6. Тарутинский прорыв

7. А

8. Г

9. Б

10. Б

11. А

12. В

13. А

14. В

15. АБГ

16. 256

17. 146

18. 2143

19. Пояснение.

На карте изображены события девятнадцатого века (Отечественная война 1812 года).

Ответ: девятнадцатый.

20. Ответ: Багратион

21. 2

22. 1)  отмена крепостного права;

2)  создание представительного органа власти;

3)  ликвидация сословного неравенства;

4)  сохранение частной собственности;

5)  ликвидация самодержавия;

6)  ликвидация военных поселений.

23.

2 вариант

1. В

2. Б

3. В

4. В

5. В

6. сражение под Смоленском

7. Б

8. А

9. А

10. Г

11. В

12. Г

13. А

14. В

15. АВГ

16. 134

17. 123

18. 2143

19. девятнадцатый.

20. Кутузов

21. под Лейпцигом

22. 1)  при Александре I был открыт Царскосельский лицей;

2)  создаётся центральный управляющий орган  — Министерство народного просвещения;

3)  увеличивается количество университетов;

4)  создаются учебные округа;

5)  вводится принцип непрерывности образования;

6)  появляются педагогические вузы.

23.