Тестовая контрольная работа по русскому языку. 5 класс.

5 класс Тема № 7

1 вариант

1. Вместо точек вставьте нужное понятие, закончив определение:

Все слова языка, его словарный состав называется ……………….

1. Узнайте слово по его лексическому значению:

Длинная коробочка или футляр для хранения карандашей и ручек – ....

1. Составьте и запишите предложения, в которых слово УШКО выступало бы в разных значениях.

2. Установите соответствие. Каждой цифре может соответствовать несколько букв:

1. Прямое значение 2. Переносное значение

А) весёлый ребёнок; Б) ветер воет; В) быстрый олень;

Г) горит костёр; Д) горит закат; Е) золотые руки; Ж) высокие горы.

1. Исправьте предложение, чтобы избежать двусмысленности.

Играя в футбол, Миша забывал об очках.

1. В какой строке правильно указаны антонимы?

А) белый – красный;

Б) прекрасный – отвратительный;

В) двигаться – бежать.

1. Какими словами можно продолжить следующий синонимический ряд: безжалостный, беспощадный … 

А) жестокий, бессердечный Б) бесцеремонный, прямолинейный

1. Как называются слова, которые употребляются жителями одной местности?

А) жаргонные; Б) диалектные; В) профессиональные

1. Замените выделенные словосочетания фразеологизмами под чертой.

Встали очень рано (1) и отправились в путь.

Ученик дважды прочитал книгу от начала до конца (2).

Сын очень часто баловался, а мама на это не обращала внимания (3).

________________________________________________________________

От корки до корки, ни свет ни заря, закрывать глаза на что-то.

1. Укажите слова с буквой И после Ц:

А) ц…плёнок;

Б) акац…я;

В) ц…ган;

Г) ц…рк.

5 класс Тема № 7

1. вариант

1. Вместо точек вставьте нужное понятие, закончив определение:

Раздел науки о языке, который изучает словарный состав называется …

1. Узнайте слово по его лексическому значению:

Плотная пленка на поверхности остывшего молока – ....

1. Составьте и запишите предложения, в которых слово ГЛАЗОК выступало бы в разных значениях.

2. Установите соответствие. Каждой цифре может соответствовать несколько букв:

1. Прямое значение 2. Переносное значение

А) легкая рука; Б) сердце поёт; В) тяжёлый груз;

Г) звенит звонок; Д) звенит голос; Е) железная воля; Ж) низкий стол.

1. Исправьте предложение, чтобы избежать двусмысленности.

Ребятишки из младшей группы любят овсянку.

1. В какой строке правильно указаны антонимы?

А) красивый – прекрасный;

Б) серый – синий;

В) говорить – молчать.

1. Какими словами можно продолжить следующий синонимический ряд: безжалостный, бессердечный… 

А) безалаберный, безответственный Б) беспощадный, жестокий

1. Как называются слова, которые употребляются людьми одной профессии?

А) жаргонные; Б) диалектные; В) профессиональные

1. Замените выделенные словосочетания фразеологизмами под чертой.

Станция железной дороги находится совсем близко (1) отсюда.

Он тяжело дышал, потому что бежал очень быстро (2), чтобы сообщить сестре новость.

Серёжа и Толя всегда вместе всё делают, их невозможно разлучить (3).

__________________________________________________________________ Со всех ног, водой не разлить, подать рукой.

1. Укажите слова с буквой Ы после Ц:

А) ц…плёнок;

Б) акац…я;

В) ц…ган;

Г) ц…рк.