Тестовая работа по математике (Нумерация многозначных чисел )

Задания в тестовой форме по теме: «Нумерация многозначных чисел» за курс начальной школы

Обвести кружком номер правильного ответа:

1. ТРИНАДЦАТЬ ТЫСЯЧ ПЯТЬДЕСЯТ ШЕСТЬ – ЭТО

1) 13560              2) 1356         3) 1300056         4) 13056

2. ЧИСЛО 32028 ЧИТАЕТСЯ:

1) три тысячи двести двадцать восемь;    

2) триста двадцать тысяч двадцать восемь;

3) тридцать две тысячи двадцать восемь.              

3. ЧИСЛО 986 СОСТОИТ ИЗ СУММЫ РАЗРЯДНЫХ СЛАГАЕМЫХ

         1) 9 + 8 + 6       2) 900 + 80 + 6        3) 900 + 86         4) 980 + 6

4. ЧИСЛО, СОСТОЯЩЕЕ ИЗ 10 ТЫСЯЧ, 8 СОТЕН И 3 ЕДИНИЦ ЗАПИСЫВАЕТСЯ: 

1)10803                      2)108003                   3)18111                      4)10830

5. ИЗ ЧИСЕЛ 11010, 10101, 11100, 10110 НАИБОЛЬШИМ ЯВЛЯЕТСЯ:

        1) 10101               2) 11010        3) 10110                  4) 11100

6. ЧИСЛО, В КОТОРОМ 7 ЕДИНИЦ ПЕРВОГО КЛАССА И ТРИ ЕДИНИЦЫ ВТОРОГО КЛАССА ЗАПИСЫВАЕТСЯ:

 1) 7003        2) 307        3) 3007        4) 703

7. ЧИСЛО, В КОТОРОМ 5 ДЕСЯТКОВ ТЫСЯЧ И 80 ЕДИНИЦ ЗАПИСЫВАЕТСЯ:

              1) 5080        2) 50 080            3) 50 008       4) 50800

8. В РЯДУ ЧИСЕЛ ЗА ЧИСЛОМ 3700 СЛЕДУЕТ ЧИСЛО:

         1) 3699        2) 37 001            3) 36 999       4) 3800

9. В ЧИСЛЕ  500 300 СОТЕН ВСЕГО:
               1) 500        2) 503        3) 5003        4) 300

10.ЧИСЛО, К КОТОРОМУ НАДО ПРИБАВИТЬ 1, ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ 100 000:

1) 9999     2) 999 999     3) 99 999    4) 100 001

11. ЦИФРА 2 В ЗАПИСИ ЧИСЛА302978 ОЗНАЧАЕТ:

        1) десятки     2) единицы тысяч     3) десятки тысяч     4) сотни

Обвести кружком номера всех правильных ответов:

12. БОЛЬШЕ ЧИСЛА 81 082 ЯВЛЯЮТСЯ ЧИСЛА:

1)180 280      2)82 081        3)8281 4)   82 018       5) 81028       6) 8182

13. ЧИСЛА, КОТОРЫЕ БОЛЬШЕ 79 209, НО МЕНЬШЕ ЧИСЛА 90 270:

1) 79 299       2) 79 902      3) 79 092       4) 79 029         5) 90 720          6) 90 072

Однозначные и многозначные слова.
Прямое и переносное значение многозначных слов

1. Прочитай. Впиши пропущенные слова.

Слова, которые имеют одно лексическое значение, называются ____________________ словами.

Слова, которые имеют два или несколько лексических значений, называются __________________ словами.

2. Прочитай. Отметь галочкой, в каком значении употреблено слово шляпка в предложении.

Маме очень идет новая шляпка.

• Верхняя расширенная часть гвоздя.

• Верхняя часть гриба.

• Головной убор.

• Подчеркни в предложении слово, отвечающее на вопрос какая?

1. Прочитай. Запиши слова в два столбика: многозначные и однозначные.

Береза, ручка, ключ, радуга, ножка, январь, шахтёр, кисть.

многозначные слова

____________________
____________________
____________________

однозначные слова

__________________
__________________
__________________

1. Составь и запиши предложение, в котором слово земля будет употреблено в значении «почва, верхний слой нашей планеты»

__________________________________________________________

__________________________________________________________

5. Прочитай. Запиши предложение, в котором выделенное слово употреблено в переносном значении.

По морю плыл корабль.
По небу плыл ясный месяц.

__________________________________________________________

1. Прочитай. Подчеркни слова, употреблённые в переносном значении.

На морозе щёки горят. Пришла золотая осень. На столе стояла гора посуды. У бабушки был тяжёлый характер.

1. Прочитай. Выбери слово, с которым слово теплая будет употреблено в переносном значении. Запиши.

Тёплая________________________________________

Слова для справок: кофта, встреча.

1. Прочитай. Вставь пропущенные в словах буквы.

Ябл__ко, ябл__ня, яг__да, д__рога, л__пата.
Б__рёза, в__тер, с__нтябрь, д__журный, п__нал.