Тестовое задание по предмету Музыка в 5 классе

1. В ИЗО искусстве есть направление, которое оказало большое влияние на музыку.

а) реализм,

б) романтизм,

в) импрессионизм

1. Композитор Клод Дебюсси первым включил в классическую фортепианную музыку.

а) джазовые ритмы,

б) игру на народных инструментах,

в) восточные мотивы

1. Понимание чего пришло к Дебюсси от русского композитора Римского-Корсакова.

а) умение рисовать настенные росписи и мозаику,

б) умение играть на органе,

в) рисовать живописные картины с помощью оркестра

1. С чем связана тембровая красочность симфонической музыки.

а) с исполнением песен a capella,

б) со звучанием инструментов симфонического оркестра,

в) со звоном колоколов

1. Как называется модный в начале века танец американских негров.

а) «Кукольный кек-уок»,

б) «Плюшевый джаз-рок,

в) «Шёлковый путь»

1. Слушая пьесу К. Дебюсси, мы для себя создаём музыкальный портрет:

а) маленького танцора,

б) маленького трубача,

в) маленького певца

1. Что в переводе означает слово «кек-уок»:

а) шествие с мороженым,

б) шествие с бокалом,

в) шествие с пирогом

1. Что является главным выразительным средством в пьесе «Кек-уок»

К. Дебюсси.

а) ритм,

б) мелодия,

в) динамика

1. К. Дебюсси написал свою пьесу «Кек-уок» под впечатлением от американского шоу в Париже. Кто выступал в этом шоу.

а) простые люди из негритянских кварталов,

б) загримированные белые актёры,

в) афроамериканцы