Контрольна робота 5 клас. Відомості з синтаксису й пунктуації
I варіант
1.Укажіть слово, яке є підметом у реченні
Щоранку я ходжу до Зеленої Гори.
А Щоранку В Я
Б Зеленої Г Гори
2. Оберіть рядок, у якому поєднання слів не є словосполученням
А батьки і діти, п’ятами накивати, ви спостерігаєте
Б цілий день, весняна ніч, творчість поетеси
В витрушує душу, літні канікули, весела прогулянка
Г сонячний день, історичні пісні, задача з математики
3. Визначте спонукальне речення
А Не родись у платтячку, а родись у щастячку.
Б Піймав куцого за хвіст.
В. Ускочив по самі вуха.
Г Комусь ніяково, а мені однаково.
4. Установіть відповідність між членом речення та прикладом
1 підмет А Настала весна.
2 додаток Б Рибальський човен просувався між очеретами.
3. обставина В У кожному з нас живе мандрівник.
4. присудок Г Давні звичаї ніколи не замовкали.
Д Води тиси малюють на землі витончений візерунок.
5. Установіть відповідність між реченнями та його характеристикою
1 розповідне А Я піймав куцого за хвіст!
2 питальне Б Розкажи мені казку теплим голосом ночі, срібним променем дня.
3 спонукальне В Яка ж людина не любить рідну Батьківщину?
4 окличне Г Крізь виноградне листя веранди сонце проглядає червоно
Д Вишнева гілочка.
6. Поширте речення другорядними членами речення: означенням й обставиною. Підкресліть їх.
Лунають голоси.
7. Укажіть речення, у якому є однорідні члени.
А Вірний приятель — то найбільший скарб.
Б Співають ідучи дівчата, а матері вечерять ждуть.
В Горобина і ялинка росли поруч.
8. Укажіть речення, у якому при однорідних членах є узагальнювальне слово (розділові знаки опущено).
А Густий запах гречок і сухої стерні повівав з поля.
Б У наших лісах ростуть хвойні дерева ялини сосни кедри смереки тис тощо.
В Все навкруги було повите світанковою сутінню.
9. Складіть і запишіть речення з однорідними членами за поданою схемою.
…УС: О, О і О.
10. Запишіть речення, розставивши розділові знаки та зробіть синтаксичний розбір.
На вершечку стрілецької гори на горах і долинах скрізь уже запанувала тиша
IІ варіант
1. Укажіть слово, яке є підметом у реченні
Шипшина людям віддає плоди
А Шипшина В Віддає
Б Людям Г Плоди
2. Оберіть рядок, у якому поєднання слів не є словосполученням
А знайдена книжка, легка перемога, дуже швидко
Б яскрава зірка, варити чай, запобігти хворобі
В квіти і дерева, уже переміг, випав сніг
Г далекий Сибір, кава з солоком, побувати в горах
3. Визначте спонукальне речення
А Одні тільки бджоли гудуть.
Б Вставай, хто живий, в кого думка повстала!
В Хто ж од нас у світі дужчий?
Г Не говорив ніяких слів.
4. Установіть відповідність між членом речення та прикладом
1 підмет А Батько здивовано глянув на матір.
2 додаток Б Земля обзивалася до мене тихим шарудінням.
3. обставина В Любив він гарну бесіду і добре слово.
4. присудок Г Улітку дід частенько лежав на погребі.
Д Далекий, невідомий степ не радував мою душу.
5. Установіть відповідність між реченнями та його характеристикою
1 окличне А Додому я приїхав пізно.
2 розповідне Б Ти любиш дивитися на небо?
3 спонукальне В Я вперше в Києві!
4 питальне Г Вишитий рушник.
Д Знай, бережи, збагачуй рідну українську мову.
6. Поширте речення другорядними членами речення: означенням й обставиною. Підкресліть їх.
Лунають голоси.
7. Укажіть речення, в яких є однорідні члени:
А Велика кількість птахів оселяється на березі моря і живиться рибою.
Б Поклала в торбинку хліба та цибулі.
В Моя любов до народу не дозволяє мені віддати рідний край на поталу лютому гнобителю.
8. Укажіть речення, в якому є узагальнююче слово перед однорідними членами:
А Харитя поклала торбинку, взяла в руки серп і почала жати.
Б Плоскі вершини гір вкриті ковилою, житняком, шавлією та іншими трав'янистими рослинами.
В Полювати на дрібних тварин злітаються хижі птахи: орли, яструби, сови.
9. Укажіть речення, у якому після узагальнюючого слова треба ставити двокрапку (деякі знаки пропущені):
А Низькі ділянки полісся займають болота, торфовища, заболочені землі.
Б Альпіністи продовжували рухатися за маршрутом.
В У Карпатах багато рідкісних рослин тис ягідний, ялиця біла, рододендрон східно карпатський.
10. Запишіть речення, розставивши розділові знаки та зробіть синтаксичний розбір
Маки ромашки волошки усі квіти тягнуться до сонця.
