Технология групповой работы.

Технология групповой работы

Макуха Светлана Федоровна

учитель начальных классов

МБОУ СОШ №4

с. Новогордеевка Анучинского района

Цель работы: активное включение каждого ученика в процесс усвоения учебного материала.

Задачи:

• Активизировать познавательную деятельность;
• Развивать у учащихся навыки самостоятельной учебной деятельности.
• Учить детей правильно говорить;
• Учить работать коллективно, распределив обязанности.

Чему учит групповая работа?

• Сотрудничать
• Ставить вопросы
• Решать проблемы
• Распределять роли и ответственность
• Слушать других
• Убеждать других
• Отвечать за себя

Технологический процесс групповой работы:

1. Предварительная подготовка учащихся к выполнению группового задания, постановка учебных задач, краткий инструктаж учителя.

2. Обсуждение и составление плана выполнения учебного задания в группе, определение способов его решения (ориентировочная деятельность), распределение обязанностей.

3. Работа по выполнению учебного задания.

4. Наблюдение учителя и корректировка работы группы.

5. Подведение итогов.

6. Сообщение о результатах работы в группах.

7. Анализ познавательной задачи. Рефлексия.

8. Общий вывод о групповой работе и достижении поставленной задачи. Дополнительная информация учителя.

Окружающий мир Тема: « Знаменитые люди России» 4 класс

• Работа по группам

Обсуждение и составление плана выполнения

задания в группах. Определение способов его решения. Распределение обязанностей.

Сообщение о результатах работы в группах

• Капитан - отвечает за работу в группе.
• Докладчик - выступает перед классом.
• Секретарь – записывает высказанные мысли.
• Контролер – проверяет, все ли поняли принятое решение

Рефлексия

• Как вы оцениваете свою работу в группах?
• Красная карточка- работал хорошо.
• Синяя карточка - мог бы работать лучше.