Тест по окружающему миру

Контрольно-измерительные материалы по окружающему миру 2 класс

Пояснительная записка

к контрольной работе за II четверть по окружающему миру во 2 классе

Контрольная работа проводится в форме тестирования.

Содержание представленного материала соответствует программе по окружающему миру Плешаков А.А., М.Ю.Новицкая. — М.: Просвещение, 2014 г.

Данная работа соответствует базовому уровню обучения и учитывает специфику предмета.

Цель:

- определить у учащихся уровень сформированности знаний, умений по окружающему миру за 2 четверть.

Задачи:

- проверить знания фактов учебного материала;

- проверить уровень владения обучающимися таких универсальных способов деятельности, как наблюдение, сравнение, выбор способа решения учебной задачи (верного варианта ответа), контроль и коррекция, оценка, распознавание природных объектов, определение истинности утверждений;

- проверить умения делать выводы на основе анализа конкретной учебной ситуации. Планируемые результаты:

Предметные: развитие умения читать правильно и осознанно, вслух; отвечать на вопросы по содержанию прочитанного.

Личностные: овладение основами практико-ориентированных знаний о природе, приобретение целостного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы;

Коммуникативные: высказывать и обосновывать свою точку зрения.

Регулятивные: работать в соответствии с заявленным планом.

Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи в тексте; пересказывать текст, создавать собственное высказывание по аналогии.

Критерии оценивания знаний обучающихся при проверке в форме тестирования.

Оценка "5" ставится за 80%- 100% правильно выполненных заданий

Оценка "4" ставится за 60% правильно выполненных заданий

Оценка "3" ставится за 50% правильно выполненных заданий

Оценка "2" ставится, если правильно выполнено менее 50% заданий

Исправления, сделанные ребенком, ошибкой не считаются

Проверочная работа по теме «Осень» 2 класс II четверть

Фамилия, имя ________________________________________________

1. В каком ответе осенние месяцы перечислены в правильном порядке?

а) Сентябрь, ноябрь, октябрь б) Сентябрь, октябрь, ноябрь.

2. Признаками осени являются:

а) цветение растений

б) листопад

в) отлёт перелётных птиц

г) похолодание

3. Что происходит с травянистыми растениями осенью?

а) цветут; б) растут; в) увядают.

4. У каких деревьев изменился вид с приходом осени?

а) берёза; б) сосна; в) клён; г) липа.

5. Из каких частей состоит гриб?

а) ствол; в) ветви; д) корень

б) ножка; г) шляпка; е) грибница

6. Сколько ног у паука?

а) 6 ног б) 8 ног в) 10 ног

7. Отметь «+» особенности строения животных.

8.Укажи перелётных птиц.

а) синица б) ласточка в) грач

д) воробей ж) голубь з) цапля

9. Какие звери запасают на зиму корм?

а) заяц б) медведь в) белка

д) мышь ж) лиса з) ёж

10. Что значит выражение «невидимые нити природы»?

а) паутина в лесу б) корни деревьев

в) грибница под землёй г) связи в природе

11. Какие действия человека вредят природе?

а) вырубка лесов б) посадка деревьев

в) сбор грибов г) подкормка птиц зимой

12. Установите соответствия.

Соедините линиями слова и выражения каждого столбика.

Заморозки Утепление помещений для людей и животных

Похолодало Уборка листьев

Листопад Уборка урожая

Созрели фрукты и овощи Домашних животных не выгоняют на пастбища