Получите доступ к огромной базе учебных материалов на каждый урок с возможностью удалённого управления...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 27.03.2024 17:29

Найдёнова Галина Петровна

Учитель физики

56 лет

4 206

10 479

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, г. Брянск

Специализация

Физика

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Тест по теме:"Волновая оптика"

Категория: Физика

11.02.2018 13:10

Учебник: Физика 11 : учеб, для общеобразоват организации: базовый и углуб. уровни/Г. Я. Мякишев Б. Буховцев, В. М. Чаругин; под редакцией Н. А. Парфентьевой. 22 е изд. перераб. и доп. — М. : Просвещение, 2013. — 432 с. . ил.

Тема: ОПТИКА

Данный тест позволяет проверить основные знания учащихся по теме:"Волновая оптика".

Просмотр содержимого документа
«Тест по теме:"Волновая оптика"»

1 вариант

1)Дифракционная решётка с расстоянием между штрихами d освещается монохроматическим светом. На экране, установленном за решёткой параллельно ей, возникает дифракционная картина, состоящая из тёмных и светлых полос. В первом опыте решётка освещается красным светом, во втором – жёлтым, а в третьем – зелёным. Применяя решётки с различными d, добиваются того, чтобы расстояние между светлыми полосами во всех опытах стало одинаковым. Значения постоянной решётки d₁, d₂, d₃ в первом, во втором и в третьем опытах соответственно удовлетворяют условиям

1)d₁= d₂ = d₃ 2) d₂ d₁ d₃ 3) d₁ d₂ d₃ 4) d₁ ₂ ₃

2) При попадании солнечного света на капли дождя образуется радуга. Это объясняется тем, что белый свет состоит из электромагнитных волн с разной длиной волны, которые каплями воды по-разному

1) поглощаются 2)отражаются 3) поляризуются 4) преломляются

3) Два источника испускают электромагнитные волны частотой 5×10¹⁴ Гц с одинаковыми начальными фазами. Максимум интерференции будет наблюдаться в точке пространства, для которой минимальная разность хода волн от источников равна

1) 0,9 мкм 2) 0,6 мкм 3) 0,3 мкм 4) 0 мкм

4) Световой пучок выходит из стекла в воздух. Что происходит при этом с частотой электромагнитных колебаний в световой волне, скоростью их распространения, длиной волны? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1)	увеличилась
2)	уменьшилась
3)	не изменилась

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Частота	Скорость	Длина волны

2 вариант

1)Разложение пучка солнечного света в спектр при прохождении его через призму объясняется тем, что свет состоит из набора электромагнитных волн разной длины, которые, попадая в призму

1) движутся с разной скоростью 2) имеют одинаковую частоту

3) поглощаются в разной степени 4) имеют одинаковую длину волны

2)Два когерентных источника излучают волны с одинаковыми начальными фазами. Периоды колебаний 0,2 с, скорость распространения волн 300 м/с. В точке, для которой разность хода волн от источников равна 60 м, будет наблюдаться

1) максимум интерференции 2) минимум интерференции

3)Пучок монохроматического света переходит из воды в воздух. Скорость света в воде – υ; скорость света в воздухе – с; длина световой волны в воде – λ. Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым их можно рассчитать.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ

ФОРМУЛЫ

А)	длина световой волны в воздухе
Б)	показатель преломления воды относительно воздуха

1)	υ/c
2)	c/υ
3)	υ⋅λ/c
4)	λ⋅c/υ

4)Дифракционная решётка с расстоянием между штрихами d освещается красным светом. На экране, установленным за решеткой параллельно ей, возникает дифракционная картина, состоящая из тёмных и светлых вертикальных полос. Как изменятся расстояние между светлыми полосами и число наблюдаемых тёмных полос, если освещать решётку синим цветом?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

увеличивается 2) уменьшается 3) не изменяется