Типы речи: описание предмета (дистанционная форма). УМК под редакцией А. Д. Шмелева.

Этапы урока

Ход урока

Время

Введение

Добрый день! Сегодня мы вспомним, какие типы речи бывают, подробнее остановимся на описании предмета.

1 минута

Актуализация

Прочитайте тексты упражнения 89 (стр.238). Докажите, что один из них не является текстом-описанием. Чем различаются первый и второй тексты? Где вы могли бы встретить каждый из этих текстов?

5 минут

Презентация

https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/5615139

3 минуты

Отработка полученной информации

Работа с учебником

Прочитайте тексты упражнения 91 (стр.241).

• Можно ли по предложенным признакам определить, о каких цветах идет речь?

• В каком тексте автору важнее изобразить предмет, а в каком — создать образ, впечатление?

Закрепление изученного

Выполнить упражнение 92 (стр.241) (1). (Обучающиеся знакомятся с текстом, определяют микротему каждого абзаца, его строение. Устанавливают, какие типы речи соединяются в тексте).

9

минут

Заключение

Итак, текст-описание создается для того, чтобы сообщить о признаке предмета, который является темой его сообщения.

1 минута

Домашнее задание

П.13, № 92 (3) (стр.241).

1 минута