Трудные вопросы правописания –Н- и –НН- в суффиксах существительных, прилагательных и наречий

Цели:

• обобщить и систематизировать знания учащихся о правописании –н- и -нн- в различных частях речи;

•Закрепить орфографическое правило написания -н- и –нн- в прилагательных, причастиях, наречиях;

•Научиться различать причастия и отглагольные прилагательные и правильно писать –н- и -нн- в суффиксах; отработать практические навыки учащихся;

.научить составлять алгоритм и работать по нему.

Результаты обучения: готовить учащихся к выполнению задания 15.

Ход урока:

- приветствие

- проверка готовности к уроку (наличие тетрадей, учебников, папок для подготовки к ЕГЭ), сообщение целей урока.

- учащимся раздается материал с теорией и тренировочным заданием (выполняется вместе).

1. Теория

Имя прилагательное

-нн- пишется

1. В прилагательных, образованных с помощью -н- от существительных с основой на - н- ; (сон- сон+н+ый)

2. В прилагательных, образованных с помощью суффиксов -онн- и - енн-; (солома- солом+енн+ый, конституция- конституции+онн+ый)

Исключение: ветреный день(человек), ветряная мельница, ветряная оспа, но безветренный.

Различайте прилагательные масляный (существительного масло) имеющий значение «состоящий из масла», «сделанный, работающий на масле» (масляное пятно, масляные краски, масляный насос), и прилагательное масленый (от глагола маслить), имеющее значение «намазанный, смазанный, пропитанный, испачканный маслом» (масленый блин, масленые руки, масленая тряпка).

В кратких прилагательных, образованных от полных, имеющих два н; ( длинная дорога- дорога длинна)

-н- пишется

1. В прилагательных, образованных с помощью суффиксов -ин-, -ан-,- ян-; (гус+иный, кож+ан+ый, серебр+ян+ый)

Исключения: стеклянный, оловянный, деревянный (запомни загадку: поля стеклянные, межи деревянные, а ручки оловянные(окно))

В прилагательных, не имеющих суффикса (румяное лицо, юный садовод, зеленая листва)

2. Причастие

-нн- пишется

1. В полных причастиях, имеющих приставку (кроме не-) Сваренная рыба

2. Если причастие имеет зависимые от него слова (жаренная в масле рыба)

3. Если причастие совершенного вида (решённый пример)

4. Если причастие образовано от глаголов с суффиксами -ова-,- ева- (-ирова-) маринованные грибы

-н- пишется

Если слово не имеет ни одного из перечисленных признаков, оно пишется с -н- (квашеная капуста) – отглагольное прилагательное

Запомнить: жёваный, кованый, раненый, смышленый, названый брат, посаженый отец.

В кратких причастиях (книга прочитана)

3. Наречие

В наречиях, заканчивающихся на -о(-е), пишется столько –н- , сколько их в прилагательном, от которого данное наречие образовано.( Умышленно- умышленный, интересно- интересный).

Алгоритм рассуждения

1. Определить часть речи (задать вопрос)!

-Если это прилагательное, образованное от существительного, то проверить исключения, если слово не исключение, определи, что оно обозначает.

-Если обозначает «из чего сделано», то пишется суффикс -ан-,-ян-, -н-; Исключения: соломенный, тыквенный, огненный

-Если означает « принадлежность чему-либо или кому-либо», то пишется суффикс -ин-, - н;

Как отличить причастия от отглагольных прилагательных?

1) Если можно заменить «который + глагол», то это краткое причастие, пишется -н-;

2) Если можно заменить другим прилагательным, то это прилагательное во мн., ед. числе, в жен. и сред. роде, пишется -нн-; (войска рассеяны – войска, которых рассеяли; девочка рассеянна – девочка невнимательная)

Если это причастие, то проверить исключения, если не исключение, то проверить форму:

Краткая форма - -н-

Если полное, то посмотри приставку (кроме не-)

Если приставка есть, то -нн-

Если приставки нет, пишется -н-

Если есть зависимое слово пишем -нн-

Проверить вид: если совершенный вид, то -нн-, если несовершенный вид, то это отглагольное прилагательное, пишем -н-

Если это наречие, то найди слово, от которого оно образовано

Если это прилагательное, то вернись на шаг № 1

Если это причастие, то вернись на шаг № 2

Слова - исключения (изучи еще раз!)

2. Тренировочные задания

1 уровень. Утре…ий, шерст…ой, голуб…ый, клюкве…ый, журавл…ый, карти…ая, масл…ый, песч…ый, урага…ый, вод…ой.

2 уровень. Серебр…ый кубок, осе…ий лес, овс…ая каша, олов…ый солдатик, нефт…ые запасы, рж…ой хлеб, рум…ые щёки, ветр…ый день, карма…ый фонарик, лед…ое сердце, подл…ые документы, бездо…ая пропасть.

3 уровень. Далеко видна желтая полоса песч…ого берега. Время от времени мы откачивали воду берест…ым ковшом. Луна повисла над рекой, и всё кругом приобрело диков…ую окраску. Ра…им солнечным утром мы опять летим над серебр…ой лентой реки. Волга была пусты…а.

(Вы усвоили тему «-Н- и -нн- в прилагательных», переходим к причастию)

1 уровень. Гружё…ая арбузами баржа, краше…ые скамейки, века слома…а ветром, подстриже…ые волосы, рва…ый рукав, маринова…ые грибы, огни потуше…ы.

2 уровень. Жаре…ые в масле грибы, выкраше…ые стены, безветре…ая погода, ране…ый боец, кипячё…ое молоко, стриже…ые под машинку волосы, провяле…ая рыба, коше…ый луг, смышле…ый малыш, лома…ая линия.

3 уровень. Далеко внизу, сквозь кусты ивы, виднелась неширокая речонка. У воды белели песч…ые косы. Левее ра…ст…лалась обширная пойма, пересечё…ая извилистой старицей. Белый туман тихо гасил цветочную синь и желтизну некоше…ого луга.

(Вы усвоили тему « - Н- и - нн- в причастиях», переходим к наречию)

1 уровень. Работать серьёз…о и вдохнове…о, увере…о вести корабль, интерес…о рассказывать, ответстве…о отнестись к заданию, говорить увлечё…о.

2 уровень. Я начал возбуждё…о рассказывать им бабушкины сказки. Мальчик рассея…о смотрел по сторонам. Сегодня она рассея…а и невнимательна. Поведение её стра…о.

3 уровень. Мы сложили песню на стари…ый лад про удалого Степана Калашникова. Не измялась ли шапка собол…ая? Иль зазубрилась сабля закалё…ая? Иль конь захромал худо кова…ый? Прежде свахе смышлё…ой покланяйся и пошли дары драгоце…ые ты своей Алёне Дмитриевне. И зашла жена бледная, косы русые расплетё…ые, снегом-инеем пересыпа…ы.

3. Контроль

Антон восторже……ыми глазами оглядел отцовскую каюту. Маленькая комнатка, уставле……ая лишь необходимой мебелью, была очень уютной. Здесь всё было необыкнове……ым. Над койкой, застелё……ой шерст……ым одеялом, висела писа…...ая масл…..ыми красками картина, изображавшая ветр……ую мельницу под соломе…..ой крышей, пестреющий цветами луг. Не обычные, а специально прикреплё…..ые к стене полки вмещали множество интересных вещей. На одной из них стоял письме….ый прибор, возле него лежала стопка книг в кож….ых переплётах. Среди них мальчик увидел книги, посвящ…ые морю, истории кораблей. Одна из книг привлекла его внимание. На её обложке была нарисова…..а бегущая по волнам шхуна. Антон рассмотрел на её палубе маленькую фигурку юнги. Неиспыта…..ое волнение охватило мальчика. Ему захотелось расспросить отца об истории шхуны и юнги.

4. Повтори !

Алгоритм правильного написания Н – НН в прилагательных и причастиях

Чтобы не ошибиться в написании Н и НН в отглагольных прилагательных и причастиях, рассуждаем так:

- крашеный (пол) – от глагола красить несовершенного вида образуется отглагольное прилагательное, в котором пишется одна буква Н;

- некрашеный (пол) - отглагольное прилагательное, так как образовано от глагола несовершенного вида, частица НЕ на выбор суффикса не влияет;

- крашенный (чем) краской (пол) – выделенное слово – причастие, так как добавлено зависимое слово краской; в полной форме пишется НН;

- полы выкрашены краской – зависимое слово не влияет, так как это краткое причастие, в котором всегда пишется одна буква Н;

- выкрашенный (пол) – причастие образуется от глагола совершенного вида выкрасить(есть приставка ВЫ-), так как оно полное, в нём пишется НН.

5. Домашнее задание.

1. Почему слово машинно-тракторный пишется через дефис и с двумя н, а слово машиностроительный слитно и с одной н?

2. Объясните различие в правописании выделенных слов:

Моченые яблоки - моченные в кадке яблоки - замоченное белье