Циклограмма работы социального педагога Ишниязовой В.В. на 2016-2017 учебный год

«Согласовано»

Зам. директора по УВР

_________________Г.А. Абрамова

««у»«Утверждаю» «Утверждаю»

Директор детского дома для

детей дошкольного возраста

______________Н.В. Маторина

«01» сентября 2016 г.

День недели

Часы работы

Содержание работы

Понедельник

11.30 – 13.00

Изучение нормативно-правовой базы социального педагога
Повышение профессиональной компетентности, изучение специальной литературы, просмотр периодики

13.00 – 15.00

Работа с документацией

15.00 – 16.00

Малое совещание при директоре

16.00 – 16.15

Обход детского дома

16.15. – 16.25

Проведение подгруппового занятия с воспитанниками группы комбинированной направленности № 1

(1 подгруппа)

16.25. – 16.35

Проведение подгруппового занятия с воспитанниками группы комбинированной направленности № 1

(2 подгруппа)

16.35 -17.30

Социально–педагогическая помощь детям и педагогам групп в организации и проведении режимных моментов (прогулка)

17.30-18.00

Обед

18.00 – 18.30

Обход детского дома

18.30 – 19.00

Социально–педагогическая помощь детям и педагогам групп в организации и проведении режимных моментов (ужин)

19.00 – 20.00

Подведение итогов проведения занятия

Вторник

9.00 – 10.00

Изготовление необходимых пособий для занятий

10.00 – 12.00

Работа с личными делами воспитанников воспитанниками группы комбинированной направленности № 1

12.00 - 12.30

Обед

12.30 – 13.30

Социально–педагогическая помощь детям и педагогам групп в организации и проведении режимных моментов (обед, тихий час)

13.30 - 14.30

Консультационный час с воспитателями групп

14.30 - 15.15

Работа с исходящей корреспонденцией

15.15 – 15.25

Проведение подгруппового занятия с воспитанниками группы компенсирующей направленности № 2 (1 подгруппа)

15.25 – 15.35

Проведение подгруппового занятия с воспитанниками группы компенсирующей направленности № 2 (2 подгруппа)

15.35 – 16.00

Подведение итогов проведения занятия

16.00 – 16.30

Взаимодействие с органами опеки и попечительства

Среда

Среда

9.00 – 9.15

Проведение индивидуального занятия (беседы) с воспитанниками группы компенсирующей направленности № 1

9.15 – 10.00

Обработка результатов диагностик

10.00 – 12.00

Работа с личными делами воспитанниками группы комбинированной направленности № 2

12.00 - 12.30

Обед

12.30 – 13.30

Социально–педагогическая помощь детям и педагогам групп в организации и проведении режимных моментов (обед, тихий час)

13.30- 15.00

Консультативно-просветительская работа с приемными, кровными родителями, опекунами

15.00 – 16.00

Работа по теме самообразования «Нравственное и этическое развитие воспитанников детского дома дошкольного возраста»

16.00 – 16.30

Изучение нормативно-правовой базы учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Четверг

9.00 – 10.00

Работа по теме самообразования «Нравственное и этическое развитие воспитанников детского дома дошкольного возраста»

10.00 – 11.00

Взаимодействие с сопричастными организациями по определению правового статуса воспитанникам

11.00 – 12.00

Работа с документами по защите жилищных прав воспитанников

12.00 - 12.30

Обед

12.30 – 13.30

Социально–педагогическая помощь детям и педагогам групп в организации и проведении режимных моментов (обед, тихий час)

13.30 – 15.15

Взаимодействие с сопричастными организациями по защите прав воспитанников (паспортный стол, налоговая инспекция, УПФ, РОСП)

15.15 – 15.25

Проведение подгруппового занятия с воспитанниками группы комбинированной направленности № 2

(1 подгруппа)

15.25 – 15.35

Проведение подгруппового занятия с воспитанниками группы комбинированной направленности № 2

(2 подгруппа)

15.35 – 16.30

Подведение итогов проведения занятия

Пятница

8.00 – 9.30

Планирование работы на неделю

9.30 -10.30

Работа с личными делами воспитанников компенсирующей направленности

10.30 – 12.00

Консультирование воспитателей по социальным, правовым вопросам, социально-педагогическая помощь воспитателям в проведении прогулки

12.00 - 12.30

Обед

12.30 – 13.30

Социально–педагогическая помощь детям и педагогам групп в организации и проведении режимных моментов (обед, тихий час)

13.30 – 14.00

Изучение законодательной базы РФ по вопросам детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

14.00 – 15.30

Работа по защите алиментных прав воспитанников