Учебно - исследовательский проект "Птица моего села"

МБОУ «Селищинская средняя общеобразовательная школа» Краснослободский муниципальный район Республика Мордовия

Учебно-исследовательский проект на тему «Птица моего села»

Автор: Олейникова Дарья, ученица 4 класса

МБОУ «Селищинской СОШ».

Руководитель: Гуськова О.И,

учитель начальных классов.

Адрес: Республика Мордовия

Краснослободский район

с. Селищи ул. Буденого 1А

2022 г.

Содержание

1.Введение

2.Исследовательская работа

2.1. Зимующие птицы моего села

2.2. Кормушки

2.3. Правила подкормки птиц

2.4. Поведение и повадки птиц (личное наблюдение)

2.4.1. Птицы, прилетающие к кормушке

2.5. Мероприятия, способствующие сохранению численности видового состава птиц села Селищи

3. Заключение

4. Список литературы

5. Приложения

1.Введение

Нашим пернатым соседям в суровое зимнее время найти корм под снегом нелегко. Никто не задумывается, сколько птиц погибает в зимнее время в нашем селе из-за отсутствия корма. Обычно многие не замечают их, просто не обращают внимания на наших маленьких соседей. А ведь они тоже жители села – часть окружающего нас мира. И все они нуждаются зимой в нашей помощи, в нашей заботе.

Понаблюдав за птицами в природе, изучив их зимний образ жизни, узнав, чем они питаются, можно организовать для зимующих в нашем селе птиц, искусственную подкормку. Тем самым помочь им пережить трудное время года, спасти их от гибели. Если зимой погибнет только одна самка синицы, то летом не появится на свет около полутора десятка птенцов (синицы гнездятся два раза в лето и выводят 8-10 птенцов). Через год потомство могло бы составить порядка 100 особей. Это серьёзное подспорье в борьбе с вредителями – мелкими насекомыми, которых синицы уничтожают в большом количестве. Но не только синицы нуждаются в поддержке. Много других зимующих птиц тоже нуждается в нашей помощи. К сожалению, с лица Земли полностью исчезло 94 вида птиц, а еще 187 видов птиц находится в Красной книге. Мы уверены, что в настоящее время совершенно необходима зимняя подкормка птиц. Самый доступный и распространенный вид заботы - развешивание кормушек и подкормка птиц.

Актуальность: наблюдение за птицами в зимнее время года расширит возможности оказания им помощи и будет способствовать большей выживаемости птиц в нашей местности.

Гипотеза: зимой птицы больше страдают от голода, чем от холода.

Объект исследования: зимующие птицы нашей местности.

Предмет исследования: особенности питания птиц в зимний период.

Цель работы: изучение образа жизни и поведения зимующих птиц.

Задачи:

• изготовить кормушки, подкармливать птиц зимой;

• изучить предпочтение кормов различными видами птиц;

• провести наблюдения за птицами, прилетающими к кормушке;

• привлечь внимание школьников и жителей села к проведению мероприятий, способствующих сохранению численности видового состава птиц села Селищи.

Для решения поставленных задач использованы следующие методы исследования: научный поиск, наблюдение, сопоставительный анализ.

Источниками информации стали:

• специальная литература и материалы Интернета;

• наблюдение за кормушками и фотографирование;

• статистические данные, полученные из анкетирования учащихся.

Обзор литературы. Для понимания проблемы и для достижения поставленных целей и задач было использовано достаточное количество литературы: энциклопедии, атласы-определители.

При помощи справочника-определителя птиц, книги С. Спиридонова, Г. Гришуткина, А. Лапшина, В. Кузнецова, А. Мосалова «Птицы и звери Республики Мордовия» были найдены птицы, прилетающие на кормушку. В «Большой энциклопедии природы» отражено описание, повадки, питание зимующих птиц.

Наблюдения проводились в селе Селищи Краснослободского района в период с ноября 2021 по март 2022 года.

2. Исследовательская работа

2.1. Зимующие птицы моего двора

Основными зимующими птицами нашего мела являются воробьи и синица.

Синица получила свое название не по окраске, а по характерному звуку, который она издает. Ее звук похож на удары по наковальне. Что же касается цвета, то синичка в основном оливково-зеленая, брюшко у нее желтоватое. По телу сверху от головы проходят черные полоски.

Живет синица практически везде. С появлением первых признаков весны наступает пора знакомств и постройки гнезд. Гнезда они могут построить в отверстии стены, почтовом ящике, с удовольствием занимают скворечники. Вскоре в гнездах появляются 8-10 птенцов, которые спустя 15-20 дней после рождения сразу пробуют летать. На зиму эти птицы не улетают в теплые края. Они относятся к оседлым птицам. В поисках корма перелетают с места на место. Там, где корма много синицы задерживаются. Синицы приносят пользу лесам, паркам и садам. (Приложение 1.)

Воробьи - маленькие, дерзкие, смелые и умные птички, благополучно живущие даже в многолюдных городах, не говоря уже о селах и деревнях. Окраска самца воробья серенькая, с темными пятнами на спине, на шейке - черное пятно. Гнездится воробей в дуплах, пустотах стен, в скворечниках. Самец и самка приносят в будущее гнездо множество соломы, сена, растительности, бумаги. Самка откладывает 5-6 яиц, которые одинаково насиживают оба родителя.

Воробей - птица оседлая. Они не улетают в теплые края, а сбиваются в стаи и появляются вблизи человеческого жилья. Нет такого малого или большого селенья, где бы не видели воробьев. Они смело скачут по улицам, пролетают под ногами прохожих, но поймать воробья нелегко. Они ведут себя осторожно и быстро примечают опасность. (Приложение 1.)

Таким образом, исследован видовой состав зимующих птиц, прилетающих к кормушкам.

2.2. Кормушки

Зимнее время года наиболее благоприятное для изучения видового состава и образа жизни птиц. Птицы становятся более заметными, они сами тянутся к человеческому жилью. Они живут рядом с нами, и приносят большую пользу и даже радость. Часто мы не замечаем этих маленьких пернатых, но, познакомившись с ними поближе, понимаем, что и они приносят пользу. На птиц невозможно взглянуть мельком и сразу же отвести равнодушный взгляд. Встреча с ними – всегда событие. Это удивительное зрелище, когда среди ветвей деревьев мы видим солидных или взъерошенных птиц.

Кормушки были развешаны во дворе школы. За этот период времени на кормушки прилетали следующие виды птиц: синицы и воробьи.

Самая простая кормушка – это дощечка с прибитыми по краям бортиками, чтобы корм не сдуло ветром. Хорошо, если у кормушки есть крыша, тогда еду не засыплет снегом. Кормушки можно сделать из различных пакетов для молока и сока, печенья и сыра, банок и подложек для полуфабрикатов. Важно, чтобы отверстие в кормушке было настолько большим, чтобы птица могла спокойно проникнуть внутрь кормушки и покинуть её.

Мы сделали 2 кормушки, одну из дощечек, а другую из пятилитрового пластикового ведерка. Птиц подкармливаем каждый день. Каждый день они прилетают, опустошая кормушки. Снова и снова подсыпаем корм и с большим удовольствием наблюдаем за птицами. (Приложение 2.)

2.3 Правила подкормки птиц

Если птичка не ест зимой 6 часов, она погибает. Из десяти мелких птиц в суровые зимы остаются только две.

Совсем нетрудно запасти корм для птиц на зиму. А как это нужно для них!

Правила подкормки птиц:

• Нельзя кормить птиц солёными продуктами и ржаным хлебом (это смертельно опасно для них)!

• Птицам нельзя давать цитрусовые (апельсины и лимоны), кожуру бананов, пряности.

• Если начал подкармливать птиц однажды в начале зимы, следи за тем, чтобы каждый день в кормушке был корм!

• Кормушка должна быть удобна и безопасна для птиц (плотное крепление, никаких острых краёв, недоступность для соседской кошки)!

• Повесь кормушку так, чтобы туда могли попасть мелкие и ловкие птицы, но не смог добраться кот!

• По возможности корм должен быть защищён от непогоды!

• Кормушку необходимо регулярно чистить!

Наблюдая за птицами, мы выяснили, какому корму отдают предпочтение птицы. Один из любимых кормов – несоленое сало, мясо. Оно очень питательно. Семена подсолнечника клюют все птицы. Синицы клюют все семена. Воробьи клюют семена пшена и тыквы, пшеницу. Птицы привыкают к определённому виду корма. Если им подсыпать другой корм, то они будут разгребать его в поисках привычного корма.

Виды корма, который предпочитают птицы, представлены в таблице (Приложение 3.)

2.4. Поведение и повадки птиц (личное наблюдение)

2.4.1. Птицы, прилетающие к кормушке.

У каждой птицы свои повадки и ведут они себя по-разному. Интересно наблюдать за ними!

Как правило, первыми обнаруживают кормушку синицы - юркие маленькие птички. Синицы в зимнее время предпочитают держаться стайками. Поэтому птицы быстро обнаруживают вывешенную кормушку. Они по очереди прилетают за кормом, берут по 1 семени, отлетают и, зажав семя лапой, достают содержимое. Очень ловко, через дырки на крыше, в поисках пищи залетают в сени.

Воробьи, которые встречались мне, держались стайкой, примерно в 5-8 птиц. Они перелетали с дерева на дерево, суетливо подбирая корм по дороге. Вне кормушки воробьи кормились всегда шумно и суматошно, роняя наземь массу семечек, но тут же опускаясь на снег и подбирая корм. Часто воробьи начисто опустошали кормушку за короткое время, не оставляя корма для других птиц. Постоянно перелетают стайкой с одного места на другое.

3. Заключение

Таким образом, гипотеза, что зимой птицы больше страдают от голода, чем от холода подтвердилась.

Птицы - очень ценный объект исследования. Зимняя подкормка птиц – уже довольно старая традиция. Первыми инициаторами её были сами птицы. Они быстро усвоили, что возле человеческого жилища можно кое-чем разжиться. Наше исследование не закончено и будет продолжено в следующем году. Изучив литературу о зимующих птицах, было выяснено, что птиц можно привлечь на кормушку, используя определённый вид корма, который предпочитает та или иная птица. Нам захотелось провести новое исследование: выявить, а действительно ли это так?

В заключении, я хотела бы поблагодарить за помощь в проведённых исследованиях тех, кто помогал мне в моей работе.

4. Список литературы

1. Дмитриев Ю., Пожарицкая Н., Владимиров А., Порудоминский В., Книга природы: Рассказы, М., Дет. лит., 1990-399с.

2. Онегов А.С. Школа юннатов. «Наши пернатые друзья и соседи: Научно– художественная литература. Рис. М. и Н. Федоровых- М.: Дет. Лит.,1980-400с.

3. Грошев М. «Записки лесного генерала», морд. книж. изд-во Саранск,1978г.

4. Л.Б.Фесюкова , О.О.Григорьева «Времена года»: «Ранок», Харьков 2008г.

5. Большая книга вопросов и ответов. Что? Зачем? Почему? /Пер. К. Мишиной, А Зыковой. - М.: Эксмо, 2003. - 512с.

6. Колбовский Е.Ю. Экология для любознательных, или о чем не узнаешь на уроке. - Ярославль: «Академия развития», 1998 - 256с.

7. Храбрый В.М. Школьный атлас-определитель птиц: Кн. Для учащихся. - М.: Просвещение, 1988.

8. Спиридонов С., Гришуткин Г., Лапшина А., Кузнецов В., Мосалов А., «Птицы и звери Республики Мордовия», книж. изд-во Саранск, 2001г.

5. Приложения

Приложение 1.

Синица.

Воробей.

Приложение 2.

Кармушки.

Приложение 3.

Виды корма

Приложение 3.

Анкета для учащихся.

1. Ф.И.О.

2. В каком классе вы учитесь?

3. Если Вы делали кормушку, то где ее повесили?

4. Как часто Вы подкармливаете птиц?

5. Какие корма вы используете?

6. Какие корма птицы предпочитают?

7. Каких птиц вы видели на своих кормушках?