Разработанные материалы методического объединения по УМК "Гармония".

Учебно-методический комплект «Гармония»

Выполнила:

студентка 24 группы «Преподавание в начальных классах» Данилевич В.С.

Цель интерактива

Ознакомить присутствующих с УМК «Гармония».

Проблема интерактива

Нежелание родителей отдавать своих детей учится по УМК «Гармония».

Учебно-методический комплект «Гармония» создан на кафедре методики начального обучения Московского государственного открытого педагогического университета им. М.А. Шолохова

Авторы комплекта:

• Наталия Борисовна Истомина;
• Марина Сергеевна Соловейчик;
• Кузьменко Надежда Сергеевна;
• Ольга Владимировна Кубасова;
• Ольга Тихоновна Поглазова;
• Наталья Михайловна Конышева .

Комплект создан на основе личностно-ориентированного подхода к обучению, направлен на гармоничное развитие учащихся, целенаправленно формирует учебно-познавательную деятельность младших школьников, развивает приёмы умственной деятельности , способствует духовно-нравственному и патриотическому воспитанию.

Методологическую основу комплекта составляет принцип педагогического сотрудничества учителя и учащихся.

Цель УМК «Гармония»

Многостороннее развитие ребенка: комфортное обучение подготавливает мыслительный аппарат ребенка к дальнейшему обучению.

Задачи УМК «Гармония»:

• обеспечить понимание ребенком изучаемых вопросов;
• создать условия для гармоничных отношений учителя с учеником и детей с друг другом.

Преимущество УМК «Гармония»

Основное достоинство программы — это то, что детям не навязывают правила, а строят задания таким образом, чтобы они сами приходили к тем выводам, которые и являются правилами грамотного письма.

Дети учатся наблюдать , сопоставлять и размышлять . Специфика содержания всех учебных предметов находит отражение в их методических концепциях и способах их реализации.

Особенности УМК «Гармония»

• гармоничное сочетание лучших идей традиционной и развивающей систем;

• воплощение основных направлений модернизации школьного образования (гуманизация, дифференциация, деятельностный и личностно-ориентированный подход к процессу обучения);

• осуществление преемственности в обучении

Программа «Гармония» даёт ученику:

• интеллектуальное, эмоциональное развитие;
• понимание ребёнком изучаемых вопросов;

• обеспечивает ситуацию успеха, снятие страха перед ошибкой;
• самостоятельность, уверенность, ответственность;

• развитие умения сопереживать, сочувствовать;
• гармоничные отношения с учителем, детей друг с другом

Программа «Гармония» даёт родителям:

• возможность оказывать ребёнку помощь по всем предметам;

• уверенность в успешном будущем обучении ребёнка

Программа «Гармония» даёт учителю:

• формирует новое педагогическое сознание, изменяет взгляд на образовательный процесс и ученика;

• расширяет возможности для творчества;

• помогает выстраивать гармоничные отношения с учениками и их родителями

Обучение грамоте

Авторы: Букварь: М. С. Соловейчик и др.

Русский язык авторы: М. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко

Окружающий мир авторы: О.Т. Поглазова, В.Д. Шилин

Вывод

• Универсальный методический комплект «Гармония» достаточно сложный, но при этом очень познавательный. В нём содержаться как «+», так и «-».

Источники:

• https:// schoolguide.ru/index.php/progs/garmony-fgos.html
• https:// nsportal.ru/nachalnaya-shkola/materialy-mo/2018/11/11/uchebno-metodicheskiy-komplekt-garmoniya
• https:// shkolnaiapora.ru/nachalnaya-shkola/programma-garmoniya.html