Учебный проект "Химические удобрения и их использование в гидропонике".

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №10»

Исследовательский проект по химии

«Химические удобрения и их использование в гидропонике»

Автор: Жуковская Милена,

Ученица 8-Б класс

МАОУ «СОШ №10».

Руководитель:

Ладина Ольга Владимировна,

учитель химии высшей категории

МАОУ «СОШ №10»

Миасский городской округ, 2019г.

Оглавление:

1.Введение……………………………………………………………....…….…стр.3

1.1 Актуальность…………………………………………………………...…...стр.3

1.2 Цель и задачи……………………………………………………………….стр.3

1.3 Гипотеза………………………………………………………………….….стр.4

1.4 Методыисследования……………………………………………………….стр.4

2. Основная часть………………………………………………………….......стр.5-6

2.1 Определения

2.2 Фосфорные удобрения

2.3 Азотные удобрения

2.4 Калийные удобрения

2.5 Минеральные комплексные удобрения

2.6 Микроудобрения

3. Практическая часть……………………………………………………..….стр.7-9

4. Преимущества и недостатки гидропоники…………………….……....….стр.10

5. Выводы……………...……………………………………………...….….…стр.11

6. Список использованной литературы………………………….….…..……стр.12

Введение

Химические удобрения содержат питательные вещества в виде различных минеральных солей. В зависимости от того, какие питательные элементы содержатся в них, удобрения подразделяют на простые и комплексные (сложные). Простые (односторонние) удобрения содержат один какой-либо элемент питания. Комплексные (сложные), или многосторонние, удобрения содержат одновременно два или более основных питательных элементов.

В почвах обычно имеются все необходимые растению питательные элементы. Но часто отдельных элементов бывает недостаточно для удовлетворительного роста растений. Применение минеральных удобрений — один из основных приемов интенсивного земледелия. С помощью удобрений можно резко повысить урожаи любых культур на уже освоенных площадях без дополнительных затрат на обработку новых земель.

Химические удобрения по содержанию основных компонентов бывают азотными, фосфорными, калиевыми, сложными и микроудобрениями. Они являются продукцией химического производства и содержат в себе одно или несколько питательных веществ в высокой концентрации.

Актуальность этой темы заключается в том, что в сельском хозяйстве, промышленности и даже в быту возрастает роль гидропоники. В гидропонике важную роль играет знание о концентрации многих химических удобрений.

Цель моего проекта: узнать о химических удобрениях и гидропонике как способе выращивания растений.

Для достижения данной цели мною были поставлены следующие задачи:

1. Найти информацию в литературе и Интернете по данной теме.

2. Выяснить, что такое гидропоника.

3. Узнать какую роль в гидропонике имеют химические удобрения.

4. Вырастить культурное растение методом гидропоники.

1. Сравнить показатели роста растений, выращенных в почвенной среде, методом гидропоники и в воде.

2. Найти «плюсы» и «минусы» при использовании химических удобрений в гидропонике

Моей гипотезой является предположение, что при выращивании растений методом гидропоники и использовании при этом химических удобрений, рост и качество растений улучшится.

Методы исследования:

Эмпирические: наблюдение, эксперимент.

Теоретические: анализ, сравнение, классификация, обобщение.

Основная часть

Удобрения - это неорганические и органические вещества, применяемые в сельском хозяйстве для повышения урожайности культурных растений.

Гидропоника – современный способ выращивания растений в специальных растворах. В переводе с греческого языка термин гидропоника дословно обозначает «рабочий раствор». При использовании этого метода растения обходятся без почвы, находятся в субстрате, который служит опорой для корневой системы и получают необходимые питательные вещества из раствора.

Фосфорные удобрения. Удобрения этой группы делят на такие подгруппы: водорастворимые (суперфосфат простой и двойной Ca(HPO₄)₂*H₂O), полурастворимые (преципитатСаНРО₄·2Н₂О), труднорастворимые (фосфоритная мукаCa₃(PO₄)₂).Этот химический элемент по праву называют источником энергии. Его значение для живых организмов сложно переоценить. Без него зеленое насаждение не сможет стабильно и быстро расти, полноценно развиваться и оказывать сопротивление негативным факторам окружающей среды. Если в грунте будет наблюдаться недостаток этого вещества, посадки в скором времени погибнут.

Азотные удобрения предлагаются производителем в трех подвидах: аммиачные (NH₄NO₃), амидные (CO(NH₂)₂), нитратные (NaNO₃). Азотные удобрения – это азотсодержащие соединения, основным предназначением которых является повышение уровня содержания азота, и, как следствие, увеличение показателей урожайности. Они необходимы растению для правильного развития и роста.

Калийные удобрения содействуют в усваивании растениями углекислоты и в передвижении углеводородов, повышают устойчивость посевов к морозам, засухе. Распространенными калийными удобрениями стали хлористый (KCl) и сернокислый калий (K₂SO₄), калийная соль (KCl + NаCl). В составе сернокислого калия отсутствуют вредные для растений магний, натрий, хлор.Применение калийных удобрений значительно повышает иммунитет растения.Наряду с этим появляется устойчивость к грибковым болезням, растения оказывают более стойкое сопротивление различным вредителям.

Минеральные комплексные удобрения содержат перечень полезных компонентов, поддерживающих плодородность почв и укрепляющих иммунитет растений. Комплексные минеральные удобрения — это нитроаммофоска (равные части азота и фосфораNH₄H₂PO₄+NH₄NO₃+KCl), нитрофоска (натрий, фосфор, калий), аммофос (калий, магний, фосфорNH₄H₂PO₄), диаммофос (калий, азот, фосфор, дополнительные элементы для питания флоры).

Микроудобрения – это вид минеральных удобрений, в которых имеются необходимые микроэлементы. Широко применяются борные, кобальтовые, марганцевые, цинковые, молибденовые, медные и удобрения с содержанием йода. Использование фосфорных, калийных и азотных удобрений, к сожалению, не всегда дает желаемый результат из-за недостатка в почвах химических элементов, содержащихся в живых организмах в малых концентрациях и необходимых для обеспечения жизнедеятельности. Поэтому так важно пополнять в почве запасы микроэлементов.

Практическая часть

Для выяснения в какой среде растение покажет лучшие результаты роста, я провела эксперимент. Я взяла три одинаковые луковицы и поместила их в три разные среды.

Опыт № 1 Гидропонная установка

Опыт № 2 Вода

Опыт № 3 Почва

Создание гидропонной установки:

1. Берём пластиковую бутылку с крышкой.

2. Разрезаем бутылку приблизительно пополам, получая две половинки.

3. В верхней части бутылки делаем два ряда отверстий.

4. Вставляем верхнюю часть бутылки, с проделанными отверстиями, в нижнюю часть крышкой вниз.

5. В нижнюю часть бутылки наливаем питательный раствор.

Для приготовления питательного раствора надо растворить 5г концентрата в 1,5л воды

Состав отечественного концентрата «Кемира»

В течение 10 дней я измеряла высоту перьев лука. Результаты заносила в таблицу.

Результаты роста

Выводы по практической части:

1. Рост зеленого лука на гидропонной установке происходит быстрее, чем в почвенной и водных средах;

2.Количество перьев и их высота у лука на гидропонной установке больше.

Преимущества гидропоники:

• Регулировка подкормки растений

• Экономия воды

• Экономия питательных веществ

• Быстрый рост материнского растения

• Доступ к корням

• Неиспользование ядохимикатов

Недостатки гидропоники:

• Подходит не для всех растений

• Сложность конструкции

• Сложный контроль состава воды — постоянно контролировать состав воды в системе сложно

Выводы

1.Для повышения урожайности культурных растений используют минеральные удобрения, содержащие три основных элемента: калий, азот и фосфор.

2.Питательные растворы, содержащие химические удобрения, являются основой современного метода гидропоники.

3. Моя гипотеза подтвердилась. Наибольшего роста и развития достигли растения, помещенные в питательный раствор.

4. Таким образом, метод гидропоники позволяет более результативно и с минимальными затратами времени выращивать необходимые культуры.

Список использованной литературы

https://eteplica.ru/udobrenie-i-podkorm/udobreniya-klassifikaciya-vidy-primenenie.html#

https://oyla.xyz/article/kak-vyrastit-doma-ogorod-bez-pocvy

https://ru.wikipedia.org/wiki