Ученическое самоуправление "Мариинская Федерация"- школа лидеров.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ордена Дружбы народов гимназия №3 им. А.М. Горького» городского округа город Уфа Республики Башкортостан

Тема выступления: «Внеурочная жизнь гимназиста:

Мариинская Федерация – школа лидеров»

Спикер: зам. директора по ВР Хисматуллина Ф.Б.

Слайд 1

Добрый день, уважаемые коллеги!

Разрешите начать с поздравления, которое подготовили наши гимназисты.

Видеоролик «С днем учителя»

Такие ролики – это одна из добрых традиций нашей гимназии и своеобразная визитная карточка содружества гимназистов – Мариинской Федерации. Мариинская – потому что мы преемники Мариинской гимназии, основанной 160 лет назад. Федерация – потому что разных школьников объединяют общие цели, интересы и стремления.

Сегодня остро стоит вопрос формирования позитивного социального опыта растущего человека, его гражданского становления.

Слайд 3

Если мы хотим, чтобы школа готовила ребят к жизни в демократическом правовом государстве, то она должна быть основана на демократических ценностях и на уважении к правам человека. Только на основе этого возникают доверительные, непринужденные отношения между детьми и взрослыми, рождается атмосфера радости и творчества.

Многих школьников, особенно подростков и старшеклассников, волнует вопрос, как стать лидером, как научиться вести за собой, как заслужить признание и уважение ровесников и взрослых, как быть полезным?

Слайд 4

Старшеклассники сами выделили качества, которые требуются лидеру:

1. коммуникабельность;

2. сопереживание;

3. ответственность;

4. инициативность;

5. компетентность;

6. самоуважение.

Мариинская Федерация как форма школьного самоуправления– это не просто содружество единомышленников, это школа взросления, личностного роста и совершенствования.

Самоуправление формирует лидерские качества, толерантность, умение работать в режиме продуктивного диалога, гражданственность.

Каждая школа- это маленькое государство, которое создает условия для развития лидерских качеств учеников, в том числе через их вовлечение в школьное самоуправление.

Развитие ученического самоуправления- это часть системы гражданского воспитания, которое стало очень актуально. Задачи гражданского воспитания – это воспитать гражданина, лидера, научить демократическому общению, умению работать в коллективе, развить творческие способности. Мы хотим, чтобы наши гимназисты понимали запросы и требования общества и через ученическое самоуправление могли сопоставить себя с теми требованиями, которые выдвигает общество, реализовать себя.

Согласно плану внеурочной деятельности ФГОС СОО ученическое самоуправление гимназии «Мариинская Федерация» относится к первому направлению- «Деятельность ученических сообществ».

Слайд 5

Действующее в гимназии ученическое самоуправление «Мариинская Федерация» - это добровольное, самоуправляемое, некоммерческое формирование, созданное по инициативе детей и взрослых, объединившихся на основе общности интересов для реализации общих целей, указанных в уставе общественного объединения. Девиз МФ – «На крыльях просвещения».

Слайд 6

Структура «Мариинской Федерации».

Во главе Мариинской Федерации стоит президент. Президент контролирует деятельность сообщества и ведет контакт с администрацией гимназии, принимает участие в обсуждении важных вопросов.

Вице—президент является заместителем Президента. Вице-президент контролирует деятельность министерств:

-Министерство образования и социального развития

-Министерство культуры

-Министерство спорта

-Министерство информации

У каждого Министерства – свои задачи

Министерство образования и социального развития отвечает за:

— контроль успеваемости учащихся

—участие в организации и проведении интеллектуальных конкурсов, благотворительных акций

— ведет контакт с учителями-предметниками

— имеет представителей в каждом классе

— ведет рейтинг классов по показателям дисциплины, внешнего вида, успеваемости.

Министерство культуры отвечает за:

— за организацию проведения школьных мероприятий

— за участие школы в районных и городских мероприятиях

Министерство спорта отвечает за:

— организацию и проведение спортивных мероприятий

— ведет пропаганду здорового образа жизни

— вносит предложения по проведению спортивных мероприятий

Министерство информации отвечает за:

— информационную поддержку проводимых мероприятий

— выпуск газеты «Мариинка»

— отвечает за работы редколлегий, оформительскую работу

Слайд 7

На примере реализации модели школьного самоуправления, принятой в гимназии, учащиеся получают уникальный опыт политической и общественной деятельности.

Войти в состав Мариинской Федерации – большая честь и ответственность. Выдвинуть свою кандидатуру на должность Президента может любой ученик старших классов, однако стать Президентом сможет только лучший.

Все кандидаты очень ответственно готовятся к проведению избирательной кампании, проходят регистрацию, набирают команду для предвыборной агитации. Выборы президента МФ- это одно из ярких событий в жизни Мариинки.

Слайд 8

В голосовании принимают участие не только ученики, но и учителя, представители администрации гимназии. Непосредственно перед голосованием проводятся горячие дебаты кандидатов, которые представляют свои избирательные программы. Побеждает всегда самый достойный.

Слайд 9

Мариинская Федерация в гимназии существует более 15 лет, и каждый президент и его команда стремились сделать жизнь гимназистов более насыщенной и интересной, помогали им проявить себя и внесли вклад в развитие самой организации. Историю МФ хранят фотографии в школьном музее. Нынешний президент Мусифуллина Диана – достойно продолжает и преумножает традиции МФ: ее командой были проведены культурные, спортивные мероприятия, день рождения гимназии, новогодние утренники, музыкальные и поэтические перемены.

Внеурочная жизнь гимназиста наполнена интересными событиями.

Слайд 10,11, 12, 13, 14, 15, 16.

Мариинская Федерация – школа доброты и отзывчивости. Все ученики с гордостью говорят: «Мы – из третьей!», бережно относятся к истории гимназии, ее традициям, своим учителям, ветеранам. Всем запомнились проведенные командой «День пожилых людей», «День учителя», «Митинг памяти», «Встреча знамени Победы и Бессмертного полка».

Слайд 14,15

Старшеклассники активно участвуют в реализации социальных проектов, добровольческом и волонтерском движении. Два раза в год ребята активно принимают участие в экологической акции «Бумажный бум». Ежегодно принимают участие в акции помощи детям-инвалидам «Доброе сердце», малышам и подросткам гимназии.

Слайд 16

Члены Мариинской Федерации активно вступают в ряды всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «Юнармия».

Слайд 17

Мальчики Мариинской Федерации являются главными помощниками в организации и проведении военно-патриотической эстафеты «Ректур» среди 10-11 классов.

Внеурочная жизнь гимназии очень насыщенная.

По плану работы ребята, курирующие министерство культуры, принимают активное участие в организации и проведении воспитательных мероприятий гимназии.

Слайд 18

В состав школьной баскетбольной команды входят ребята, курирующие министерство спорта. Они активно участвуют в районных и городских мероприятиях и занимают победные места.

Слайд 19

Юноши из Мариинской Федерации в составе агитбригады помогают проводить уроки ОБЖ, учат младших школьников основам безопасности и правилам оказания первой помощи при различных чрезвычайных ситуациях.

Слайды 20-29

Ежегодно члены Мариинской Федерации принимают активное участие в школьных, районных, городских и республиканских мероприятиях, акциях, проектах, интернет-форуме ЮНЕСКО, интеллектуальном квизе, игре «Что? Где? Когда?», мероприятиях проекта «Взлетай».

Слайд 30,31

Мариинку заслуженно называют танцующей гимназией: танцуют малыши («Детский бал»), подростки («Сиреневый бал дебютантов») и старшеклассники – Мариинский бал. Танцуют родители и учителя.

Мариинский бал – бренд гимназии. Пятнадцать лет назад первые пары вышли на школьный паркет и появилась красивая традиция. Бал позволяет прикоснуться к истории гимназии, погрузиться в атмосферу 19 века.

Слайд 32

Это особая атмосфера танцевального и театрального вечеров, общения, творчества и ярких идей. Каждый год он объединяет тех, кому дороги традиции красивого танца, изящных манер, нежных мелодий и зажигательных ритмов.

Слайд 33,34

Гимназисты исполняют более тридцати старинных и современных танцев, являются участниками грандиозных столичных проектов «Бал в сердце Евразии», «Аксаковский бал», «Весенний бал выпускников». В основной состав танцующих пар входят ребята из Мариинской Федерации.

Слайды 35-43

Театральный вечер Мариинского бала– это спектакли по русской и зарубежной классике, «живые» картины великих художников. Французский бал, венецианский карнавал, тургеневский вечер, спектакли, посвященные Году литературы, кино, театра, – яркие события гимназической жизни. Самые активные участники этих событий – члены МФ.

Слайд 44

Таким образом, успешно функционирующая система ученического самоуправления служит развитию личности гимназистов, так как в процессе самоуправленческой деятельности у подростков развиваются способности, коммуникативная культура, лидерские качества, вырабатываются социально значимые качества (активность, ответственность, отзывчивость), они осваивают различные социальные роли, приобретают опыт межличностного общения, учатся брать на себя ответственность, планировать, осуществлять и анализировать собственную деятельность и помогают другим. Благодаря Мариинской Федерации школьная жизнь гимназистов становится интересной, насыщенной и увлекательной.

Слайд 45

За партой начинаются надежды, радость и тревоги учеников. Школа — это не только источник знаний по предметным дисциплинам, но и жизнь во всех ее проявлениях, и ученическое самоуправление «Мариинская Федерация» делает жизнь гимназии ярче и интереснее, помогает старшеклассникам ставить цели и добиваться результата, делать правильный этический выбор, строить коммуникацию, учит лучше понимать людей и себя, приходить на помощь… Это означает, что гимназисты растут духовно и выходят из стен гимназии зрелыми, самостоятельными, ответственными людьми, умеющими повести за собой.

Слайд 46

Уважаемые коллеги! Спасибо за внимание!