Учимся передавать в заголовке тему или основную мысль текста

Учимся передавать в заголовке тему или основную мысль текста

урок2

Может ли заголовок текста указывать на тему текста? А может ли заголовок передавать основную мысль текста?

• Тема текста — это то, о чём говорится в тексте.
• Основная мысль текста — это то главное, что хотел сказать автор читателю.

Прочитай текст. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста. Придумай заголовок к тексту. Подчеркни орфограммы в словах.

От ночного дождя разлилась голубая лужа. В ней купались скворцы. Для них лужа как озеро.

Забрались они бесстрашно в середину, грудью падают на воду, крыльями взбивают её, взлетают... Брызги над лужей — фонтаном.

Скворцы так отчаянно пищат, что сразу можно понять: утреннее купание для них удовольствие.

В каком предложении заключена главная мысль текста. - Как озаглавили текст?

Запишем предложение, в котором заключена главная мысль текста.

Скворцы так отчаянно пищат, что сразу можно понять: утреннее купание для них удовольствие.

• Подчеркните основу предложения.

Укажите какими частями речи они

выражены.

• Найдите прилагательное. Разберите как часть речи.

Утреннее (купание) – прил., какое?,

н.ф. – утренний, с.р., В.п.,, ед. ч.,

втор. чл. пред..

• Тема текста часто становится его заголовком. Но сформулировать тему можно по-разному: указать на главного героя, место или время действия, событие, которое произошло.

Прочитай. Придумай такое название текста, чтобы у читателя возникло желание обязательно его прочитать .

• В древности моряки ориентировались по звёздам. Позже кто-то додумался создать руко­творную звезду и разжёг костёр на берегу. Так появился первый маяк, который помогал море­плавателям попасть в узкую бухту, не налететь в темноте на скалы или подводные камни.

Самый известный маяк — Александрийский. Его высота

достигала ста тридцати метров, а свет был виден на шестьдесят километров. Этот маяк был построен по

приказу Александра

Македонского

в 3 веке до нашей эры

на острове Фарос.

• Интересно, что слово фарос стало использоваться во многих языках мира в значении «ма­як». От названия острова, на котором стояло это чудо света, происходит и современное слово фары. И действительно, фары машины, как маячки, освещают путь, помогая не сбиться с дороги, предупреждают других участников дорожного движения о приближении автомобиля.

Прочитай рассказ Николая Ивановича Сладкова. Что послужило названием рассказа: тема или основ­ная мысль текста?

Синичка необыкновенная

Звонкоголосую и белощёкую нашу синицу на­зывают большой или обыкновенной. Что боль­шая, я с этим согласен: она больше других синиц — пухляков,

московок, лазоревок. Но что она обыкновенная, с этим я

не могу согласиться!

Она поразила меня с первой же встречи. А было это давным-давно. Она попалась в мой западок. Я взял её в руку, и она... умерла! Только что была живая и резвая, щипала с вывертами за пальцы — и вот умерла. Я рас­терянно разжал руку. Синичка неподвижно ле­жала на раскрытой ладони вверх лапками, и глаза затянулись белым. Я подержал её,

подержал — и положил на пенёк. И только руку отвёл — синичка вскрикнула и улетела!

Какая же она обыкновенная, если такая не­обыкновенная обманщица! Захочет — умрёт, за­хочет — воскреснет.

Потом я узнал, что многие птицы впадают в какое-то странное оцепенение, если их поло­жить спинкой вниз. Но у синички это получа­ется лучше всех и часто спасает её от неволи.

Работа с текстом

• Главные герои рассказа "Синичка необыкновенная" и их характеристика
• Главная мысль рассказа "Синичка необыкновенная»
• Чему учит рассказ "Синичка необыкновенная«
• Пересказ рассказа "Синичка необыкновенная"

• 8. Прочитайте тексты. Какой из заголовков помогает читателю понять то, о чём в тексте прямо не говорится?

Осеннее солнце

Утром солнце разгорается медленно, трудно, как костёр из сырых дров.

(Ф. Абрамов)

Верба

Цветущая верба среди иссиня-чёрных елей, как луч света в тёмном царстве.

(Ф. Абрамов)

Землеройка

Вдруг на моих глазах плотно убитая дождя­ми и снегом листва на земле вздыбилась, от­дельные листики стали на ребро, потом в дру­гом месте послышался писк и показался хобо­ток, и потом всё животное величиной с напёрсток — землеройка.

(М. Пришвин)

Итог урока.

Что такое текст?

Каковы признаки текста?

Что такое тема текста?

Что такое главная мысль текста?

Текст – это два или несколько предложений, связанных по смыслу. Предложения в тексте объединены общей темой.)

Текст имеет основную мысль. Чаще всего текст состоит из вступления, основной части и заключения. Вступление – это вводная часть, где чаще всего говорится о ком, о чём пойдёт дальше речь. В основной части содержится самая важная информация.Заключение – это подведение итогов и вывод. К тексту можно подобрать заголовок, в заголовке может быть выражена либо тема, либо основная мысль текста.)

Рефлексия

• Может ли заголовок текста указывать на тему текста?
• А может ли заголовок передавать основную мысль текста?

— Оцените свою работу.

На уроке я научился….

Я понял….

Мне было сложно…

Да, может. По названию уже можно понять, о чем рассказ.) (Нет, основную мысль текста можно понять только после прочтения текста.)