Употребление имен прилагательных в речи (дистанционная форма). УМК под редакцией А. Д. Шмелева.

Этапы урока

Ход урока

Время

Введение

Добрый день! Сегодня мы продолжим разговор об имени прилагательном.

1 минута

Актуализация

Прочитайте предложения.

1. Вам лучше ехать по другой дороге. Эта дорога

длиньше.

2. Это озеро более глубже, чем предполагали

исследователи. Попробуйте определить, какие ошибки допущены, и исправить их. Определите тему урока.

3 минуты

Презентация

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6989/main/258187/

3 минуты

Отработка полученной информации

Работа с учебником

1. Прочитайте задание к упражнению 94 (стр.242). Просмотрите лингвистический материал на стр. 242. Из скольких частей он состоит? В какой части содержится та информация, которая необходима для выполнения упражнения? Прочитайте эту часть внимательно. Выполните упражнение.

2. Выполнить упражнение 97 (стр.243). (Обучающиеся называют устойчивые выражения, предлагают их толкование, соотносят с вариантами, предложенными в учебнике (задание 2)).

Закрепление изученного

Соотнесите крылатые выражения и их значения.

1) вавилонское столпотворение; 2) белая ворона; 3) Ганнибалова клятва; 4) зеленая улица; 5) на седьмом небе

а) Полная свобода действий в любой области творчества, труда.

б) Обозначение всякой бестолковой сутолоки и беспорядка.

в) Обет, который человек дает в юности, намереваясь посвятить благородному делу всю свою жизнь.

г) Быть в полном восторге, в состоянии наивысшего блаженства.

д) Человек, резко выделяющийся среди окружающих теми или иными качествами.

11 минут

Заключение

При употреблении имен прилагательных в речи нужно избегать грамматических ошибок.

1 минута

Домашнее задание

П.14, №95 (стр. 243) (по желанию). Проверочная работа на образовательном ресурсе «ЯКласс».

1 минута