Урок 3 -4 в одной презентации. Война 1805-1807+ Аустерлицкое сражение.

Время создания романа- 60-е годы ХIХ века

• Отмена крепостного права
• Возвращение декабристов
• Поражение в Крымской войне: «Нас отшлепал Наполеон III» наводило на воспоминание о 1812 годе, когда «Мы отшлепали Наполеона!»
• Россия и Запад, исторические судьбы России и ее народа – Россия на пороге перемен

«Итак, от 1856 года возвратившись к 1805 году, я с этого времени намерен

провести уже не одного, многих моих героев и героинь через исторические события 1805, 1807, 1812 , 1825 и 1856 года»

1825 –

Восстание

декабристов

• -1807

поражение

русской армии

1856 –

возвращение

декабристов

из ссылки

1812 –

Отечественная

война

Я старался писать историю народа

Л.Н. Толстой

Причины вступления России в войну 1805-1807 годов

Боязнь распространения революционных идей.

Желание воспрепятствовать захватнической политике Наполеона.

Начало войны:

• Каким вы видите Кутузова во 2 главе 2 части 1 тома? Как он себя ведёт, какие черты проявляются в его поведении?
• Каким Кутузова видят солдаты? Что они о нём говорят?
• Как к приказу главнокомандующего остаться в простых шинелях отнеслись офицеры и почему?
• Сравните поведение Кутузова на смотре под Браунау с поведением его штабных.

• Непонимание солдатами целей войны.
• Отрицательное отношение к ней Кутузова.
• Недоверие между союзниками.
• Бездарность австрийского командования.
• Нехватка провианта.

• Старческий облик (тяжёлая

походка, слабый голос, пухлое

изуродованное раной лицо).

• Понимание солдатских нужд.
• Любовь к русскому солдату,

ответная любовь к Кутузову.

• Знание старых сослуживцев,

умение просто разговаривать

с ними.

• Отрицательное отношение

к этой войне и стремление

удержать армию от сражений..

Война глазами Николая Ростова:

• Вспомните переправу через Энс. Как там ведёт себя Николай Ростов? Он трус, по-вашему, или нет?
• Как ведёт себя Ростов под Шенграбеном. Перескажите эпизод с цитированием.

Толстовское восприятие истории

• Толстой = Николай Ростов
• Он впервые участвует в войне, поэтому восприятие войны у него естественное, человеческое.
• Бесчеловечность, ужас войны.

• Рота Тимохина.
• Поведение Долохова Какие выводы о нём вы можете сделать?
• Поведение Жеркова. Как оно соотносится с его поведением в штабе и на смотре? Сделайте выводы о качествах его характера.
• Как в бою ведут себя два полковых командира – кавалерийский и пехотный? Охарактеризуйте их поведение.

Тимохин - Долохов

Долохов:

Цель - вернуть офицерское звание

Показной характер мужества

ложный героизм

Тимохин = Тушин

цель - выиграть сражение

Делать своё дело

истинный героизм

«…чтобы спасти армию, Багратион

должен был с четырьмя тысячами

голодных, измученных солдат

удерживать в продолжение суток

неприятельскую армию,…что было

очевидно, невозможно.

Но странная судьба сделала

невозможное

возможным.»

Французская армия

Русская армия

отряд Багратиона

Вена

Шанграбен

Цнайм

Как ведёт себя Багратион и почему? Какие взгляды Толстого на историю и роль личности в ней выразились в этом эпизоде?

Батарея Тушина. Художник А. Николаев. 1981

Каким впервые предстаёт перед нами Тушин и какое впечатление он производит на князя Андрея?

Проанализируйте сцену «На батарее Тушина» по вопросам:

• Каково настроение бойцов на батарее Тушина? Почему они оживлены?

• Перечитайте портрет Тушина

• Как к своему командиру относятся солдаты?

• Какое состояние овладело Тушиным?

• Опишите, каким видится бой Тушину? О каких чертах это говорит?

• Каким сам себе представляется Тушин? Почему?

• Как соотносится это его представление о себе с его никудышной внешностью?

• Почему голос штаб-офицера ему кажется «чуждым» и «незнакомым»?

• Сравните поведение штаб-офицера с поведением князя Андрея. На батарее.

• Сделайте выводы о качествах, проявленных Тушиным и князем Андреем в этом эпизоде.

«В дыму, оглушаемый беспрерывными выстрелами, заставлявшими его каждый раз вздрагивать, Тушин, не выпуская своей носогрелки, бегал от одного орудия к другому, то прицеливаясь, то считая заряды, то распоряжаясь переменой и перетяжкой убитых и раненных лошадей, и покрикивал своим слабым, тоненьким, нерешительным голоском» .

Андрей впервые увидел, что человек «геройской стойкости» не только не думал о себе в бою, не только не требовал для себя славы и любви людской, но даже не умел постоять за себя перед несправедливыми обвинениями начальства. А сам подвиг остался невознаграждённым. Представления о подвиге оказались неверны.

Народы – истинные герои этого романа. Ромен Роллан

Багратион

Князь Андрей

с мечтою о славе

Капитан

Тушин

Проблема истинного

и ложного героизма

Андрей Болконский:

Проанализируйте, как внешне изменился князь Андрей во 2 части 1 тома.

Как ведёт себя князь Андрей во время Шенграбенского сражения? Охарактеризуйте его.

Расскажите о поведении князя Андрея в штабе Багратиона. Как его характеризуют его поступки и слова?

Император Александр I -

главнокомандующий

русской армией

Австрийский император Франц.

Император Наполеон

Сражение трёх императоров

Историческая справка.

• Аустерлицкое сражение 1805 г., решающее сражение между русско-австрийскими и французским войсками 20 ноября (2 декабря) в р-не Аустерлица (ныне г. Славков в Чехии). Накануне сражения русско-австрийская армия под командованием генерала М.И. Кутузова насчитывала 86 тыс. человек (в том числе 15 тыс. австрийцев), французская армия Наполеона – 73 тыс. человек
• 20 ноября русско-австрийские войска атаковали французов. Наполеон, прикрывшись частью сил на правом фланге, нанёс удар главными силами (50 тыс.) на Праценские высоты, а затем ударом с юга обошёл главные силы союзнической армии, которые с большими потерями отошли. Союзники потеряли убитыми и пленными 27 тыс., французы – свыше 12 тыс. человек.

БСЭ, том 2

Проанализируйте сцену военного совета. Как там ведут себя генералы? Сравните их поведение с поведением Кутузова. Зачем эта сцена введена в роман? Какую роль в его идейном содержании она играет?

План сражения разработан австрийским генералом Вейротером

На военном совете идет обсуждение диспозиции.

Но делового обсуждения не получается. Происходит столкновение не мнений, а самолюбий .

Генералы, каждый из которых убежден в своей правоте, не могут ни сговориться между собой, ни уступить один другому. Поэтому Кутузов на совете не притворялся - “он действительно спал”. Его ум и накопленный военный опыт подсказывают: быть беде.

• Каково было настроение Кутузова перед Аустерлицким сражением и в разгар его? Сравните настроение Кутузова и его штаба перед битвой с настроением Александра и его приближённых. Опишите стычку перед Аустерлицкой битвой Кутузова и Александра. Обратите внимание на то, как меняется в течение разговора весь облик Кутузова, как меняются интонации его речи.

Аустерлицкая битва. Какое настроение сразу возникло в армии в начале сражения? Почему так происходит? Какую мысль вложил автор в этот эпизод?

«Наступило утро, и двинулись войска, и, несмотря на то, что вышли солдаты в веселом настроении, внезапно и необъяснимо “по рядам пронеслось неприятное сознание совершающегося беспорядка и бестолковщины”…

Все, что произошло дальше, свершилось быстро.

Не успели русские войска пройти полверсты, как столкнулись с французами.

“ Все лица вдруг изменились

и на всех выразился ужас”.

Что чувствует и что думает князь Андрей перед Аустерлицским сражением? Как эти мысли и чувства характеризуют героя?

Болконские тщеславны, но мечты их - не о наградах:

“ Хочу славы, хочу быть известным людям, хочу быть любимым ими...” - думает князь Андрей перед Аустерлицем.

« Все узнают, все полюбят меня, все восхитятся мною… я сделаю то, чем бы даже он был доволен…»

Опишите подвиг Андрея Болконского в битве при Аустерлице. Зачем он его совершил, ведь исход битвы был уже предрешён?

… Андрей с батальоном уже был в двадцати шагах от орудий. Он слышал над собою не перестававший свист пуль, и беспрестанно справа и слева от него охали и падали солдаты…

Без знамени в руках, лежал князь Андрей Болконский, истекая кровью, и, сам, не зная того, стонал тихим, жалостным и детским стоном... Вдруг он опять почувствовал себя живым и страдающим от жгучей и разрывающей что-то боли в голове.

Что же понял князь Андрей, глядя на высокое небо?

О чём после Аустерлица мечтает князь Андрей?

Как же я не видел прежде этого высокого неба? И как я счастлив, что узнал его наконец. Да, всё пустое, всё обман, кроме этого бесконечного неба.

Ему так ничтожны казались в эту минуту все интересы, занимавшие Наполеона, так мелочен казался сам герой….

… в эту минуту Наполеон

казался ему столь маленьким

ничтожным человеком….

Рассуждения автора о причинах поражения русской армии (гл. XI).

• Отсутствие нравственного стимула для ведения войны
• Непонимание её целей солдатами
• Недоверие между союзниками
• Неразбериха в войсках

Последствия

Андрей приходит к отрицанию войны, военного

дела, политики.

Толстой подвёл героя к мысли о ничтожности стремления к личному счастью, если оно не связано с «большим чистым небом».

Схема-план содержания 1тома

Семья Болконских: кн. Николай Андреевич, княжна Марья

Кн.Андрей – мечтает о личной славе и военных подвигах.

Светское общество: (салон А.П. Шерер) «равномерная, приличная разговорная машина»

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Семья Курагиных: кн. Василий, Анатоль, Ипполит

Смотр войск под Браунау : солдаты, Кутузов, штабные офицеры

Элен

П.Безухов: участие в развлечениях светской молодёжи. Женитьба на Элен.

Сцены мирной жизни 1805г.

___________________

Военные сцены 1805года

Семья Ростовых: граф Ростов, его жена, Петя, Соня, НАТАША

_ _ _ _ _ _ _ _ Николай Ростов

Шенграбенское сражение:мужество русских солдат, подвиг роты Тимохина и батареи Тушина

АУСТЕРЛИЦ

Итоги: Андрей Болконский, Пьер Безухов, Николай Ростов – каждый терпит свой Аустерлиц.