| 1.Этап мотивации к учебной деятельности/ | - Stand up. Stand HYPERLINK "http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bsearch%2F%3Bweb%3B%3B&text=%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B4%20%D0%B0%D0%BF%20%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B4%20%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B9%D1%82&url=https%3A%2F%2Fmusic.yandex.ru%2Falbum%2F158728&uuid=&state=PEtFfuTeVD5kpHnK9lio9bb4iM1VPfe4W5x0C0%2BqwflIRTTifi6VAA%3D%3D&data=&b64e=3&sign=fc5b560c96972a95e502973848ee9c11&keyno=0&cst=AiuY0DBWFJ4EhnbxqmjDhXYDmL8Nww5Kk6LUrFIiGsCWsBr1snpe6Bf6HjaEiFpgpATb9ggvWprEnt8Phw9d-PL12jo2laJErk0KR8Y8B2F6jN0M1x2tcmLWjLUKWUjDsTPDas20yIR1rs1TBhh26tyHWLrS4_c48slRPf16lpnKrV6iy93AMNSgJDGVC_Wlg3Zi1M9FiXc&ref=orjY4mGPRjk5boDnW0uvlrrd71vZw9kpibIAK_uZ4bX3EAG4Z697gTirCwvJqENNxnZv-Diu_1wjA-DZliXL7k1cqghjx10zjGQIcGlzHKCYU3guESZ-jFp3VaZXId0OBS3TChMJt6WE2PCdkU0Z1RmaMGptYKSh5f02YqCIVIUK3YoSxmdSOcyYH6dNBYdYswwEA7Uo1TKGCoylI-b_kdVjAB2rs0RB&l10n=ru&cts=1447868443243&mc=4.393942707918269"straight.HYPERLINK "http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bsearch%2F%3Bweb%3B%3B&text=%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B4%20%D0%B0%D0%BF%20%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B4%20%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B9%D1%82&url=https%3A%2F%2Fmusic.yandex.ru%2Falbum%2F158728&uuid=&state=PEtFfuTeVD5kpHnK9lio9bb4iM1VPfe4W5x0C0%2BqwflIRTTifi6VAA%3D%3D&data=&b64e=3&sign=fc5b560c96972a95e502973848ee9c11&keyno=0&cst=AiuY0DBWFJ4EhnbxqmjDhXYDmL8Nww5Kk6LUrFIiGsCWsBr1snpe6Bf6HjaEiFpgpATb9ggvWprEnt8Phw9d-PL12jo2laJErk0KR8Y8B2F6jN0M1x2tcmLWjLUKWUjDsTPDas20yIR1rs1TBhh26tyHWLrS4_c48slRPf16lpnKrV6iy93AMNSgJDGVC_Wlg3Zi1M9FiXc&ref=orjY4mGPRjk5boDnW0uvlrrd71vZw9kpibIAK_uZ4bX3EAG4Z697gTirCwvJqENNxnZv-Diu_1wjA-DZliXL7k1cqghjx10zjGQIcGlzHKCYU3guESZ-jFp3VaZXId0OBS3TChMJt6WE2PCdkU0Z1RmaMGptYKSh5f02YqCIVIUK3YoSxmdSOcyYH6dNBYdYswwEA7Uo1TKGCoylI-b_kdVjAB2rs0RB&l10n=ru&cts=1447868443243&mc=4.393942707918269" - Good afternoon children. SitHYPERLINK "http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bsearch%2F%3Bweb%3B%3B&text=%D1%81%D0%B8%D1%82%20%D0%B4%D0%B0%D1%83%D0%BD%20%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B7&url=http%3A%2F%2Fenglish.razgovornik.info%2Fsit_down_please.html&uuid=&state=PEtFfuTeVD5kpHnK9lio9bb4iM1VPfe4W5x0C0%2BqwflIRTTifi6VAA%3D%3D&data=&b64e=3&sign=ce2af20ba094059383399105a3c59f03&keyno=0&cst=AiuY0DBWFJ4EhnbxqmjDhXYDmL8Nww5Kk6LUrFIiGsCWsBr1snpe6Bf6HjaEiFpgpATb9ggvWprEnt8Phw9d-PL12jo2laJErk0KR8Y8B2HXxwTMmm6sedMHilOfhwb5osrdoPv-WkrhJ1xszgjZQ8aQ_l8nvN-D33VpC8NnYnVM-VsSnk0AEnBCi97CBzK0dR7fTFGqEHs&ref=orjY4mGPRjk5boDnW0uvlrrd71vZw9kp5rR_z9UAJYXCDLI5IO7Nu5Dc2Ocv0Q9iwJCVA4n5qJAVmCjV5LXlHYVhd0L2Vi2rqp3ky9QppDvz2rmclJe9w4aZsbkwhtyD2v1q7PBdfN05R834OQEYiGvc7ypCRUB401YDnSwAmSBA3DOZYupWEa5Cx-5gOyie&l10n=ru&cts=1447869545203&mc=5.154360157874234" HYPERLINK "http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bsearch%2F%3Bweb%3B%3B&text=%D1%81%D0%B8%D1%82%20%D0%B4%D0%B0%D1%83%D0%BD%20%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B7&url=http%3A%2F%2Fenglish.razgovornik.info%2Fsit_down_please.html&uuid=&state=PEtFfuTeVD5kpHnK9lio9bb4iM1VPfe4W5x0C0%2BqwflIRTTifi6VAA%3D%3D&data=&b64e=3&sign=ce2af20ba094059383399105a3c59f03&keyno=0&cst=AiuY0DBWFJ4EhnbxqmjDhXYDmL8Nww5Kk6LUrFIiGsCWsBr1snpe6Bf6HjaEiFpgpATb9ggvWprEnt8Phw9d-PL12jo2laJErk0KR8Y8B2HXxwTMmm6sedMHilOfhwb5osrdoPv-WkrhJ1xszgjZQ8aQ_l8nvN-D33VpC8NnYnVM-VsSnk0AEnBCi97CBzK0dR7fTFGqEHs&ref=orjY4mGPRjk5boDnW0uvlrrd71vZw9kp5rR_z9UAJYXCDLI5IO7Nu5Dc2Ocv0Q9iwJCVA4n5qJAVmCjV5LXlHYVhd0L2Vi2rqp3ky9QppDvz2rmclJe9w4aZsbkwhtyD2v1q7PBdfN05R834OQEYiGvc7ypCRUB401YDnSwAmSBA3DOZYupWEa5Cx-5gOyie&l10n=ru&cts=1447869545203&mc=5.154360157874234"downHYPERLINK "http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bsearch%2F%3Bweb%3B%3B&text=%D1%81%D0%B8%D1%82%20%D0%B4%D0%B0%D1%83%D0%BD%20%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B7&url=http%3A%2F%2Fenglish.razgovornik.info%2Fsit_down_please.html&uuid=&state=PEtFfuTeVD5kpHnK9lio9bb4iM1VPfe4W5x0C0%2BqwflIRTTifi6VAA%3D%3D&data=&b64e=3&sign=ce2af20ba094059383399105a3c59f03&keyno=0&cst=AiuY0DBWFJ4EhnbxqmjDhXYDmL8Nww5Kk6LUrFIiGsCWsBr1snpe6Bf6HjaEiFpgpATb9ggvWprEnt8Phw9d-PL12jo2laJErk0KR8Y8B2HXxwTMmm6sedMHilOfhwb5osrdoPv-WkrhJ1xszgjZQ8aQ_l8nvN-D33VpC8NnYnVM-VsSnk0AEnBCi97CBzK0dR7fTFGqEHs&ref=orjY4mGPRjk5boDnW0uvlrrd71vZw9kp5rR_z9UAJYXCDLI5IO7Nu5Dc2Ocv0Q9iwJCVA4n5qJAVmCjV5LXlHYVhd0L2Vi2rqp3ky9QppDvz2rmclJe9w4aZsbkwhtyD2v1q7PBdfN05R834OQEYiGvc7ypCRUB401YDnSwAmSBA3DOZYupWEa5Cx-5gOyie&l10n=ru&cts=1447869545203&mc=5.154360157874234", HYPERLINK "http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bsearch%2F%3Bweb%3B%3B&text=%D1%81%D0%B8%D1%82%20%D0%B4%D0%B0%D1%83%D0%BD%20%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B7&url=http%3A%2F%2Fenglish.razgovornik.info%2Fsit_down_please.html&uuid=&state=PEtFfuTeVD5kpHnK9lio9bb4iM1VPfe4W5x0C0%2BqwflIRTTifi6VAA%3D%3D&data=&b64e=3&sign=ce2af20ba094059383399105a3c59f03&keyno=0&cst=AiuY0DBWFJ4EhnbxqmjDhXYDmL8Nww5Kk6LUrFIiGsCWsBr1snpe6Bf6HjaEiFpgpATb9ggvWprEnt8Phw9d-PL12jo2laJErk0KR8Y8B2HXxwTMmm6sedMHilOfhwb5osrdoPv-WkrhJ1xszgjZQ8aQ_l8nvN-D33VpC8NnYnVM-VsSnk0AEnBCi97CBzK0dR7fTFGqEHs&ref=orjY4mGPRjk5boDnW0uvlrrd71vZw9kp5rR_z9UAJYXCDLI5IO7Nu5Dc2Ocv0Q9iwJCVA4n5qJAVmCjV5LXlHYVhd0L2Vi2rqp3ky9QppDvz2rmclJe9w4aZsbkwhtyD2v1q7PBdfN05R834OQEYiGvc7ypCRUB401YDnSwAmSBA3DOZYupWEa5Cx-5gOyie&l10n=ru&cts=1447869545203&mc=5.154360157874234"please. I’m glad to see you. -Today I’ll be your teacher of English. My name is Dar’ya Sergeevna. |
- Good afternoon.teacher.
| Личностные: формирование интереса (мотивации) к учению.
|
| 2.Фонетическая зарядка. | - Open your books, please, exercise 1 page 128. Listen and wright the days. There is one extra. -Look at the pictures. What the characters do?
-Listen. Ответы записывают карандашом. • Текст записи: Man: What’s your favourite programme? Boy: Kid’s club! I love it. On Mondays they play games! Man: What do they do on Tuesdays? Boy: Well, every Tuesday they have a quiz! Man: A quiz? What about Wednesdays? Boy: Mmm... on Wednesdays they make toys. It’s great fun! Man: So what do they do on Thursdays? Boy: On Thursdays ... erm ... on Thursdays they sing songs. I love singing songs! And on Fridays they paint pictures! Man: Mm, that’s nice! What do they do on Saturdays? Boy: They watch cartoons. Cartoons are great! Man: Kid’s club! sounds really good!
| - Open my books exercise 1 page 128.
Рассматривают рисунки. Говорят, что изображено на рисунках и что делают герои. Ответ: 2 Saturday 4 Wednesday 6 Friday 3 Tuesday 5 Thursday Прослушивают запись, работают над упражнением.
| Регулятивные:
формирование умения выполнять учебные действия в соответствии с поставленной задачей.
|
| 3.Речевая разминка. | Pg. 128, ex. 2. Включается запись песни.
One o'clock, two o'clock, Three o'clock's fine, Any time; it's holiday time! Morning, evening, noon or night! It's holiday - the time is right! Monday, Tuesday, Wednesday's fine, Any time; it' holiday time! | Pg. 128, ex. 2. Учащиеся слушают и следят за текстом песни. Затем они проговаривают слова песни за учителем, слушают ее еще раз и поют все вместе. One o'clock, two o'clock, Three o'clock's fine, Any time; it's holiday time! Morning, evening, noon or night! It's holiday - the time is right! Monday, Tuesday, Wednesday's fine, Any time; it' holiday time! | Коммуникативные:
формирование умения оформлять свои мысли в устной форме.
|
| 4.Развитие навыков чтения. | - What time is it now? Существуют различные часовые пояса. Look at the map.
When it’s 12 o’clock noon in London, it’s 3 pm in Moscow. When it’s 12 o’clock noon in London, it’s 2 pm in Cairo. When it’s 12 o’clock noon in London, it’s 9 am in Rio de Janeiro. When it’s 12 o’clock noon in London, it’s 7 am in New York. When it’s 12 o’clock noon in London, it’s 10 pm in Sydney. When it’s 12 o’clock noon in London, it’s 9 pm in Tokyo. When it’s 12 o’clock noon in London, it’s 1 pm in Madrid. When it’s 12 o’clock noon in London, it’s 4 am in Los Angeles.
| Сейчас 13:00. Учащимся дается время, чтобы они смогли рассмотреть карту и закончить предложения. Затем учащиеся читают предложения вслух. When it’s 12 o’clock noon in London, it’s 3 pm in Moscow. When it’s 12 o’clock noon in London, it’s 2 pm in Cairo. When it’s 12 o’clock noon in London, it’s 9 am in Rio de Janeiro. When it’s 12 o’clock noon in London, it’s 7 am in New York. When it’s 12 o’clock noon in London, it’s 10 pm in Sydney. When it’s 12 o’clock noon in London, it’s 9 pm in Tokyo. When it’s 12 o’clock noon in London, it’s 1 pm in Madrid. When it’s 12 o’clock noon in London, it’s 4 am in Los Angeles.
| Коммуникативные:
формирование умения оформлять свои мысли в устной форме.
Познавательные:
самостоятельное выделение и формулирование цели. |
| 5.Подведение итогов урока. | -Что вам понравилось на уроке? -А вам понравилось, как вы работали сегодня на уроке? -А вот сейчас и проверим. Я вам раздам лепестки ромашки, на лепестке вы напишите, каким для вас был урок, что вам больше всего понравилось, может чему-то научились. Put down your hometask. Домашнее задание: Р.Т. стр. 65 (2, 3) -Good bye! | Оценивают свою работу, образовывая ромашку на доске.
Put down your hometask. Домашнее задание: Р.Т. стр. 65 (2, 3) -Good bye! | Познавательные:
формирование умения делать выводы. Регулятивные:
умение оценивать процессы и результаты своей деятельности. |
1 207
42 560 
