Урок-игра "Умелые хозяюшки"

Урок-игра "Умелые хозяюшки"

Цели:

​ обобщить и закрепить знания, полученные на уроках “Технологии”;

​ развить у учащихся навыки и умения;

​ содействовать сплочению коллектива учащихся, созданию благоприятного психологического микроклимата;

​ воспитание эстетического вкуса, ответственности перед коллективом, критического отношения к достигнутому результату.

Оборудование:

​ компьютер со слайдами;

​ карточки с заданиями для капитанов;

​ шаблоны для моделирования.

Ход игры.

Пусть ум и руки Ваши родят лишь чудеса,

И мир станет прекрасней от мудрости творца!

Вступительное слово учителя.

Добрый день! Сегодня мы с вами собрались тут, чтобы попробовать свои силы в роли молодых хозяюшек.

Хозяюшка – это женщина, которая умеет все. Она должна владеть знаниями, умениями и навыками повара-кулинара, официанта, экономиста, швеи, модельера, дизайнера. От хозяйки требуется высокая квалификация по многим профессиям. Умение ведения домашнего хозяйства – это целое искусство – это профессия каждого человека.

Наша сегодняшняя игра поможет вам закрепить знания, которые вы получили ранее уроках технологии. А научились мы вкусно готовить, красиво сервировать стол, изучали ткани, правила ухода за тканями, устройство и назначение швейных машин, конструировали и моделировали одежду, а так же шили красивые, практичные и удобные вещи, вышивали, вязали.

Давайте посмотрим одну финскую сказку о труде .

(Смотрят сказку) Слайд 2

Вопросы к сказке :

Понравилась ли вам сказка ?

Что именно вам понравилась ?

В чем заключается смысл сказки?

И так, проблемным вопросом является то что: Слайд 3

Зачем человеку труд ?

Что дает человеку труд?

Роль труда в жизни человека ?

Вот на эти вопросы мы с вами ответим в ходе игры

Итак, мы начинаем нашу игру. Отправляемся в увлекательное, необычное и сказочное путешествие по стране знаний. А поможет нам путешествовать – русская матрёшка. В каждой из матрёшек будет задание - для каждой команды своё.

Команда «Мастера» и команда «Очумелые ручки» Слайд 4-5

И мы открываем первую матрёшку!

Ведущая:- первый конкурс называется «Собери пословицу» Слайд 6

Начало пословицы есть, надо найти конец. Каждой команде вручается конверт с пословицами. За каждую правильно угаданную пословицу 1 балл.

1.Слово не воробей… вылетит, не поймаешь.

2.С кем поведешься … от того и наберешься.

3.Без труда … не вытащишь и рыбку из пруда.

4.Поспешишь, … людей насмешишь.

5.Любишь кататься … люби и саночки возить.

6.Один в поле … не воин

7.Семь раз отмерь … один раз отрежь.

8.  Глазам страшно, ... а руки сделают.

9. Труд человека кормит, … а лень портит.

10.   Дело мастера …боится.

11. Пашню пашут, руками ...не машут.

12. Окончил дело, …гуляй смело.

13. Не одежда красит человека, а добрые дела.

14. Куй железо, …пока горячо.

Командиры работают над заданием. А мы отгадываем загадки с остальными членами команды. Название конкурса 

«Отгадай загадку» Слайд 8

1. Кручу – верчу, кручу – верчу!

Любой шуруп я закручу! (Отвертка)

Слайд 9

2. Я скрепляю и скрепляю

Без шурупов и винтов (Клей)

Слайд 10

3. Бьют Ермилку, что есть сил по затылку!

А он не плачет, только ножку глубже прячет! (Гвоздь)

Слайд 11

4. По реке Простыне идет пароход.

А за ним такая гладь – ни морщинки не видать. (Утюг)

Слайд 12

5. Из этого ведерка нельзя воды напиться. (Наперсток)

Слайд 13

6. Я красуюсь на стене, не хватает вилки мне. (Розетка)

Слайд 14

7. Он с рубанком и пилой, пахнет от него смолой.

Он не слесарь, не маляр. Кто же он такой? (Столяр)

Слайд 15

8. Ткани я цветной кусок, называюсь… (Лоскуток)

Слайд 16

9. Маленькая, остренькая, с хвостиком (Иголка с ниткой)

Слайд 17

10. Два конца, два кольца, посередине гвоздь. (Ножницы)

Слайд 18

Славно справились с заданием, а теперь послушайте мою подсказку

Если в гости я пришла

Рада очень детвора

Все кричат тогда - Ура!

Потому что я … (Игра)

Ведущая: Итак, проверяем выполненное задание правильно ли командиры отгадали пословицы, внимание на экран. Оцениваем командиров. Слайд 7

И мы открываем вторую матрёшку!

- И сейчас предлагаю вам принять участие в игре-соревновании, которое называется «Кулинарный поединок»

Слайд 19

Конкурс «Кулинарный поединок»,

- за определенное время участникам необходимо почистить картофель и нарезать его ровными ломтиками.

А пока наши команды работают я предлагаю «Конкурс для зрителей» Слайд 20-21-22

Отгадай ребус и назови слово

УЗОР

НОЖНИЦЫ

ЛИНЕЙКА

Молодцы и с этим заданием все отлично справились. Открываем третью  матрёшку

“золотые руки”. Слайд 23

Кто быстрее пришьёт пуговицу для девочек

«Кроссворды»

Слайд 24

Слайд 25

Ответы: Слайд 26

1. Повар

2. Врач

3. Художник

4. Шофер

5. Учитель

6. Космонавт

7. Дрессировщица

8. Строитель

9. Маляр

Открываем четвертую  матрёшку Слайд 27

Вопросы блиц-турнира.

Командам по очереди задаётся вопрос, если команда не отвечает - право хода переходит соперникам.

1.​ Что является основным компонентом в приготовлении желе (желатин)

2.​ Назовите волокна животного происхождения? (шерсть и шелк)

3. Тесто приготовленное без дрожжей называется … (пресным)

4. Какое приспособление защищает пальцы от прокола иглой при выполнении ручных работ? (наперсток)

5. Продукт, простудивший старика Хотта-быча. Мороженое.

6. Исходное сырье для изготовления кареты для Золушки. Тыква.

7. Что приходит во время еды? Аппетит

Если останется время

По деревянной речке Принялась она за дело,

завизжала и запела.

Ела, ела, дуб, дуб,

поломала зуб, зуб.

(Пила)

У них тяжелый труд —

Все время что-то жмут.

(Тиски)

Я у людей всегда в ходу,

Хоть мой характер крут.

Где надо стукнуть — я приду,

Ведь мой - ударный - труд.

(Молоток)

Бьют Ермилку по затылку,

он не плачет, только носик прячет.

(Гвоздь)

дымок его сосновый.

(Рубанок)

плывет кораблик новый,

свивается в колечки

Я любопытный инструмент: узнаю все в один момент:

Везде сую свой нос витой, проткну дыру в стене,

Чтобы узнать, а что на той, обратной стороне!

(Сверло)

Рядом с дворником шагаю,

Разгребаю снег кругом

И ребятам помогаю

Делать гору, строить дом.

(Лопата)

Она с винтом пустилась в пляс,

А тот, кружась, в доске увяз!

(Отвёртка)

Завершен наш последний турнир. Спасибо обеим командам .

Время подошло к концу, давайте вернемся к нашим вопросам которые мы озвучили вначале . Слайд 28

Зачем человеку труд ?

Что дает человеку труд?

Роль труда в жизни человека ?

Каким бывает труд?