Урок "Интерференция света"

Тема урока: Интерференция света.

Раздел: Оптика

Тип урока:

Комбинированный урок.

Цели урока:

Образовательная: Рассмотреть явления, подтверждающие волновые свойства света: независимость распространения световых пучков и интерференцию света.

Развивающая: развитие навыков объяснения причин наблюдаемых явлений.

Воспитывающая: воспитание интереса к явлениям природы.

Демонстрации

Презентация «Интерференция света»

Демонстрация «Кольца Ньютона», «Просветленная оптика»

Учебные пособия:

Физика -11

Тихомирова С.А. Б.М.Яворский

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся.

1.Организационный этап.

(2 мин)

Приветствие. Тема урока. Для учащихся цели урока, задачи.

Подготавливаются к уроку

2.Проверка домашнего задания. (10 мин)

Вопросы фронтального опроса:

1. Что такое дисперсия?

2. Кто впервые наблюдал явление дисперсии? Опишите Опыт Ньютона.

3. Что такое спектр?

4. Перечислите цвета спектра.

5. Объясните происхождение цвета предметов.

6. Что такое спектроскоп? Как он устроен? Где применяется спектроскоп?

7. Что спектральный анализ. Виды спектра.

Отвечают на вопросы.

3. Этап подготовки учащихся к активному усвоению знаний

(5 мин)

Явление интерференции из курса 9 класса и11 класса(Интерференция механических волн).Трудности наблюдения интерференции для обычных источников света. Условие когерентности. Когерентные волны — волны с одинаковой длиной волны, и примерно с одинаковой амплитудой. Волны должны быть согласованы по фазе.

Отвечают на вопросы. Записывают условие когерентности волн.

4.Изучение нового материала.

(15 мин)

Наблюдение интерференции от лазерных источников.

Опыт Юнга.

Интерференционная картина.

Определение Интерференции.

Интерференция (от лат. inter — взаимно и ferio — ударяю) — явление усиления колебаний в одних точках пространства и ослабление в других в результате наложения двух или нескольких волн, приходящих в эти точки.

Интерференция — общее свойство волн любой природы.

Условие максимума и минимума.

Другие методы получения интерференционной картины.(Бипризма Френеля, Кольца Ньютона)

Применение интерференции (Просветление оптики)

Слушают учителя

5. Этап закрепления новых знаний.

(10 мин)

ВОПРОСЫ К УЧАЩИМСЯ.

1.Какие явления мы рассмотрели на уроке?

Независимость распространения световых пучков и интерференцию света.

2.Какие факты доказывают существование интерференции света?

Опыты Юнга.

Опыты с бипризмой Френеля, кольца Ньютона, интерференция в пленках.

3.Каким образом можно объяснить причины возникновения этого явления? При каких условиях интерференция волн проявляется осо­бенно отчетливо?

Выполняются условия интерференции, т.е. волны создаются когерентными источниками волн.

6.Какие формулы можно вывести для описания картины интерференции? Для max? Для min?

Условие max:

Δd = kλ

Условие min:

Δd =(2n + 1)·λ/2,

n =0,±1,±2,…

7.Какие величины в них входят?

Δd - разность хода, Δd = d₁ – d₂ , λ - длина волны

8. Как можно определить длину световой волны, используя установку для получения картины интерференции?

Отвечают на вопросы.

6. Домашнее задание.

(3 мин)

1. Параграф 45.

2. Задача 4.

Записывают д/з.

А.Радужная окраска тонких мыльных           и масляных пленок;

1.Дифракция света;

Б. Отклонение световых лучей в область геометрической тени.

2. Дисперсия света;

В. Узкий пучок белого света в результате прохождения  через стеклянную призму

расширяется и на экране наблюдается разноцветный спектр.                              

3.Интерференция света;

4.Поляризация света.

            А

           Б

            В

А. Дифракционная решетка

1.Тело

Б. Дисперсия

2.Величина

В.Длина волны

3.Вещество

Г.Интерферометр

4.Явление

5.Измерительный прибор

        А        

        Б

          В

          Г

ФИЗИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ

ПРИБОР

А) Ионизация газа

1.Дифракционная решетка

Б) Линейчатый спектр

2.Просветленный объектив

В) Голография

3.Счетчик Гейгера

4.Призменный спектроскоп

5.Лазер

             А

             Б

              В

ПРИБОР

№ п/п

А. Инфракрасное излучение пульта дистанционного управления.

1.

Б. Электромагнитное излучение мобильного телефона.

2.

В.Излучение радиостанции, работающей  в диапазоне FM

3.

Г.Рентгеновское излучение

4.

        А

        Б

          В

           Г

Интерференционная картина

Формула

А). Интерференционный  максимум

1. d sin φ = k λ

Б). Интерференционный минимум

2.Δd=k λ

3. Δd=(2k+1)λ/2

                  А

                  Б