Урок художественного труда в 1 классе по теме "Цвет вокруг нас. Новый год. Изготовление ёлочных игрушек"

Сквозная тема:

«Мир вокруг нас»

Узункольская средняя школа № 1

Дата: 23 декабря 2016 года

Ф.И.О. учителя: Саенок М. И.

Класс: 1 «Г»

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока:

«Цвет вокруг нас. Праздник Новый год.

Творческая задача: изготовление ёлочных игрушек»

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу):

1.1.1.1 Знать некоторые особенности окружающего мира, знакомые образы и формы (линия, цвет, форма, фактура)

Цели урока:

Ознакомить учащихся с историей празднования Нового года.

Формирование эстетического вос­приятия окружаю­щего мира.

Способствовать формированию умений при работе с красками, бумагой, клеем, ножницами.

Развивать творческие способности учащихся.

Критерии успеха:

Все учащиеся смогут:

Рассказать о празднике Новый год, как его встречают в кругу своей семьи.

Большинство учащихся смогут:

Изготовить ёлочные игрушки под руководством учителя.

Некоторые учащиеся смогут:

Правильно ответить на поставленные вопросы.

Привитие

ценностей:

Ценности, основанные на национальной идее «Мәңгілік ел»: казахстанский патриотизм и гражданская ответственность; уважение; сотрудничество; труд и творчество; открытость; образование в течение всей жизни.

Межпредметные

связи:

История, математика, познание мира, изобразительное искусство, музыка

Навыки

использования

ИКТ:

Презентация по теме урока.

Предварительные

знания:

Технология работы с красками, цветной бумагой и картоном, ножницами, клеем.

Ход урока

Этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

Создание положительного эмоционального настроя.

Пяточка, носочек – раз, два, три!

Пяточка, носочек – раз, два, три!

А теперь попрыгаем – раз, два, три!

Глазками помигаем – раз, два, три!

Ручками похлопаем – раз, два, три!

Ножками потопаем – раз, два, три!

- Как у вас настроение? Я рада за вас и желаю вам успехов на уроке! Присядьте на эти стульчики.

- Урок художественного труда. Вы уже поняли, что урок у нас будет необычный.

Целеполагание.

- А о чём будем говорить на уроке, вы узнаете, отгадав загадку.

Мы замёрзнуть не боимся, мы танцуем и поём!

Мы смеёмся, веселимся и подарки очень ждём!

И вокруг нарядной ёлки водим, водим хоровод,

Потому что, потому что, мы встречаем … Новый Год!

- Сегодня мы будем говорить о празднике, который называется Новый год. Вы любите этот праздник? Почему?

А когда он наступает? А какой год мы встретим?

(2017 – год Петуха) Как вы встречаете Новый год в кругу своей семьи?

Трёхъязычие: Новый год, Жаңа жыл, New year

Слайд

Новый

2017 год

Табличка

со словами

Критерии успеха

Учащиеся называют признаки праздника Новый год, называют цифру Нового года, рассуждают, чем привлекателен этот праздник.

Середина урока

Историческая справка.

- А в какое время года празднуется у нас Новый год? А знаете ли вы, что когда-то русский народ отмечал этот праздник осенью. Посмотрите на слайды и попробуйте догадаться, почему они отмечали осенью?

Осенью люди собирали богатый урожай овощей, фруктов, ягод, злаков. Они радовались, что богаты съестными припасами, что начинается новое время, новая жизнь или Новый год.

- А вот некоторые азиатские народности отмечали Новый год весной. Просмотрите слайды и подумайте, почему?

Весной таял снег, наполнял землю влагой, пробуждалась вся природа. Люди были рады, что пережили холодную зиму, встречали весну, новое время и, как бы, Новый год.

И эта традиция сохранилась во многих азиатских странах и в наше время. Народ Казахстана празднуют ещё один Новый год – весной, а именно 22 марта и называется он – Наурыз.

- Интересная информация?

- А вам интересно узнать, почему же мы в данное время встречаем Новый год зимой? Это будет ваше д/з. Вместе с родителями найдите из разных источников (книги, интернет) информацию о том, с каких пор и почему Новый год мы празднуем зимой?

- Новый год любят и дети, и взрослые, потому что он волшебный, полон сюрпризов.

Кто на праздник Новый год нам подарки раздаёт?
У него есть красный нос, это…(Дедушка Мороз)

- Вот для вас сюрприз – посылка от Деда Мороза.

Надеваем колпачки и танцуем танец для Дедушки Мороза.

Динамическая пауза

- А что же люди украшают на Новый год?

- А чем украшают ёлочку? У кого дома ёлка уже наряжена?

Трёхъязычие: ёлка, шырша, Christmas tree

ёлочные игрушки, шырша ойыншықтары, Christmas decorations

Исследовательская работа.

- Я вам раздам ёлочные игрушки, а вы исследуйте их, и скажите, из какого материала они сделаны?

Практическая работа.

- Ну, а сейчас о главном. Сегодня на уроке мы с вами будем изготовителями ёлочных игрушек. Хотите? Сейчас мы с вами пойдём в цех, разделимся на 2 бригады. У каждой бригады будет своё задание.

1) Нарисовать ёлочные игрушки красками.

Правила ТБ с красками.

Этапы выполнения рисунка.

Легким, звонким, парящим в воздухе нарисованный стеклянный шарик будет в том случае, если мы не забудем о композиции: не располагайте шарик слишком низко и не тесните к краям листа.

Проводим центральную вертикальную и горизонтальную линии. Отмечаем вверху важную деталь елочной игрушки – металлическое кольцо для подвешивания украшения на елку.

Выполнение карандашного наброска.

- Легкими линиями карандаша намечаем контур шара и блика на нем. Еще раз проверяем композицию рисунка.

Заливка контура цветом.

- На палитре подбираем цвет шара.

При раскрашивании шара кистью водим округлыми, описывающими форму шара движениями. Если кисть будем водить по вертикали или по диагонали, то вместо шара получится плоская тарелка. Кроме того, обратите внимание, что ближе к контуру цвет шара темнее.

Прорисовывание деталей.

- Тонкой кистью прорисовываем детали рисунка на шаре, рисуем блик.

2) Сделать ёлочные игрушки из бумаги и картона.

Правила ТБ при работе с ножницами, клеем.

Слайды «Осень»

Слайды «Весна»

Слайд «Новый год»

Клип про Деда Мороза

Слайд «Ёлочка с игрушками»

Табличка

со словами

Ёлочные игрушки

Альбомы, краски, цветная бумага и картон, мишура, блестящая посыпка

Критерии успеха

Учащиеся рисуют эскизы ёлочных игрушек, делают игрушки из бумаги и картона. Выполняют дизайнерское украшение мишурой, блеском и т. п.

Конец урока

Итог урока.

- О каком празднике мы говорили на уроке? Что вам запомнилось? Что сильно понравилось? Где встретили трудности?

Выставка работ.

- Очень выразительные рисунки и поделки получились у вас сегодня. Все шары большие, яркие. Не забыли и про маленький секрет стеклянных предметов – блик. По вашим рисункам и поделкам каждый сможет догадаться, что вы очень любите Новый год.

- Вам понравились изделия ваших одноклассников?

Рефлексия.

Украшение ёлочки:

разноцветные фигурки – урок понравился, всё удалось;

тёмные фигурки – урок не понравился, не получилось изделие и т.п.

Ёлочка, стикеры разноцветные и тёмных тонов