УРОК-КОНЦЕРТ «Осень в русской поэзии и прозе»

13

УРОК-КОНЦЕРТ

«Осень в русской поэзии и прозе»

( 8 б класс - октябрь 2015 г.)

Оформление: стенгазета на тему «Осень в русской поэзии и прозе»,

фотостенд ( из цветных иллюстраций с осенними этюдами).

Репродукции картин на тему «Осень», фотоплакаты на эту тему.

На доске: выставка рисунков, поделок, аппликаций, подготовленных учащимися класса; икебаны, осенние букеты, которые составили и собрали сами учащиеся.

На доске: эпиграф: «Осень – рыжая подружка».

Звучит мелодия из «Времен года» П.Чайковского – «Осень»

УЧЕНИЦА: В очарованье русского пейзажа

Есть подлинная радость, но она

Открыта не для каждого и даже

Не каждому художнику видна.

С утра обременённая работой.

Трудом лесов, заботами полей,

Природа смотрит как бы с неохотой

На нас, неочарованных людей.

И лишь когда за темной чащей леса

Весенний луч таинственно блеснет,

Обыденности плотная завеса

С ее красот мгновенно упадет...

Горит весь мир, прозрачен и духовен,

Теперь-то он поистине хорош,

И ты, ликуя, множество диковин

В его живых чертах распознаешь.

Н. Заболоцкий

Ученик: «Красота... Невозможно себе представить жизнь человека без соз­данного вокруг него природой и вдохновенным трудом мира пре­красного», - говорил писатель М. Луконин.

Учитель: Великолепна и неподражаема природа нашей страны в разное вре­мя года. Ее волнующие картины всегда привлекали и привлекают внимание и взоры поэтов, писателей, художников и композиторов. Сколько чудесных произведений искусства создано о природе - не сосчитать! А сколько еще их будет впереди... На сегодняшнем уроке мы познакомимся с некоторыми шедеврами поэзии, прозы и музыки.

Звучит «Октябрь - осенняя песня» из «Времен года»

П.И. Чайковского.

Учитель: Что вы представили себе, слушая эту мелодию? Как наступает осень? Как называется период с середины сентября до середины октября? и т.д.

Ученики: Осень «подкрадывается» всегда незаметно, вкрадчиво... Сначала - это «бабье лето», а потом кусты, листва желтеют; на березах, ясе­нях, ивах появляются желтые пряди... И вот уже лес становится зелено-бурым... Наступает классическая пора года «золотая осень»...

Ученик: «Золотая осень», «В багрец и золото одетые леса», «Отговорила роща золотая»... Все это так и есть, и лучше не скажешь, и ты уз­наешь это, очутившись сейчас среди русских равнин, в лесах, в по­лях...» - писал П. Голубев.

Ученица: Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса –

Люблю я пышное природы увяданье

В багрец и золото одетые леса...

А. Пушкин

Грамзапись – стихотворение А.С.Пушкина «Осень».

Ученица: Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Веселой, пестрою стеной

Стоит над светлою поляной.

Грамзапись – стихотворение (продолжение) И.А.Бунина «Листопад».

Березы желтою резьбой,

Блестят в лазури голубой,

Как вышки, елочки темнеют,

А между кленами синеют

То там, то здесь, в листве сквозной

Просветы в небо, что оконца.

Лес пахнет дубом и сосной,

За лето высох он от солнца.

И осень тихою вдовой

Вступает в пестрый терем свой.

И.Бунин

Ученица: Уходит лето! Песня чечевицы

Уж не слышна меж зелени ветвей

В лесу птенцов повыводили птицы,

И по ночам не свищет соловей.

Вслед за закатом ярко-золотистым

Уж ранее ложится ночи тень,

Зазеленел налившийся ячмень…

В глуши лесной грибы уже созрели

И прячутся в излюбленных местах,

И однозвучно льются ночью трели

Кузнечиков на дремлющих кустах.

Н.А. Холодковский

Песня «Жатва» из цикла «Времена года» П.И. Чайковского

Ученица: И вот сентябрь! Замедля свой восход,

Сияньем хладным солнце блещет,

И луч его в зерцале зыбком вод

Неверным золотом трепещет.

Сегодня мгла виется вкруг холмов,

Росой затоплены равнины,

Желтеет сень кудрявая дубов,

И красен круглый лист осины.

Умолкли птиц живые голоса,

Безмолвен лес, беззвучны небеса!

И вот сентябрь! И вечер года к нам приходит.

Е.А. Баратынский

Стихотворение «Есть в осени первоначальной...» - Ф.И. Тютчев

(грамзапись)

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора -

Весь день стоит как бы хрустальный,

И лучезарны вечера...

Где бодрый серп гулял и падал колос,

Теперь уж пусто все - простор везде,

Лишь паутины тонкий волос

Блестит на праздной борозде.

Пустеет воздух, птиц не слышно боле,

Но далеко еще до первых зимних бурь,

И льется чистая и теплая лазурь

На отдыхающее поле.

Ученик: Мой сад с каждым днем увядает,

Помят он, поломан и пуст,

Хоть пышно еще доцветает

Настурций в нем огненный куст...

Мне грустно! Меня раздражает

И солнца последнего блеск,

И лист, что с березы спадает,

И поздних кузнечиков треск.

Взгляну ль по привычке под крышу –

Пустое гнездо под окном,

В нем ласточек речи не слышу,

Солома обветрилась в нем...

А.Н.Майков

Ученица: Осень. Обсыпается наш бедный сад,

Листья пожелтелые по ветру летят,

Лишь вдали красуются, там на дне долин,

Кисти ярко-красные вянущих рябин…

А.К.Толстой

Учитель - предлагает послушать, как описывает осеннюю пору

В. Песков:

«В природе есть праздники. Ледоход. Первая зелень. Первый снег. Первые соловьи. Капель после больших морозов. И есть по­ра в году, когда земля надевает самые дорогие наряды. В эти дни кажется, что земля начинает светиться. Вы замечали, наверно: идешь по лесу - свет! Думаешь, пятна солнца, а это два желтых клена стоят между елками. Теплый красный свет идет от осины. Березняки наполнены белым матовым и пронзительно-желтым светом. А глянет солнце - свет во сто крат умножается. В такой час чувствуешь себя на земле именинником».

В. Песков

Ученица: Осень. Сказочный чертог,

Всем открытый для обзора,

Просеки лесных дорог,

Заглядевшихся в озера.

Как на выставке картин:

Залы, залы, залы, залы

Вязов, ясеней, осин

В позолоте небывалой.

Липы обруч золотой –

Как венец на новобрачной.

Лик березы – под фатой

Подвенечной и прозрачной.

Погребенная земля

Под листвой в канавах, ямах.

В желтых листьях флигеля,

Словно в золоченых рамах.

Б.Л. Пастернак

Ученик: Я осени безумьем упоен,

Какой наряд себе придумал клен,

Как алый флаг он бросил в бирюзу!

Холодных рос рассвет роняет здесь слезу,

И светит золотом в березах ожерелье,

Не молкнет и ветров за балкою веселье.

Я слышу в небе клич станицы журавлей,

Долина, как лоскут, пестрит среди полей,

Не стихнет вьюги песнь, горит огнем заря,

В ней яхонт, изумруд и брызги янтаря.

П. Радимов

Ученица: И осенью бывает тишина,

Высокая, до маковки небесной,

Когда природа вся погружена

В полдневный сон, глубокий и чудесный.

Горят деревья пламенем таким,

Что в воздухе ни шороха, ни жара,

И не бежит зверье, глотая дым,

От этого великого пожара.

В бега пустилась лишь одна лиса,

И там, где ступит рыжая трусиха,

Ложится молча рыжая краса

И у деревьев догорает тихо.

А. Чекуров

Ученик: Листопад золотые потоки

Разметал - ничего не найдешь.

А на ветке листок одинокий

На замерзшую птицу похож.

Пусть промчится дождей вереница,

Не грусти, вновь весна заблестит...

Ветку тронешь - осень, как птица,

Встрепенется, вспорхнет, улетит...

Таир Таисоглы (азерб.)

Учитель – предлагает послушать отрывок из описания осени у И.С.Тургенева:

«Я сидел в березовой роще осенью, около половины сентября. С самого утра перепадал мелкий дождик, сменяемый по временам теплым солнечным сиянием...

Внутренность рощи, влажной от дождя, беспрестанно изменя­лась, смотря по тому, светило ли солнце или закрывалось обла­ком; она то озарялась вся, словно вдруг в ней все улыбнулось: тонкие стволы не слишком частых берез внезапно принимали нежный отблеск белого шелка, лежавшие на земле мелкие листья вдруг пестрели и загорались червонным золотом, а красивые стебли высоких кудрявых папоротников, уже окрашенных в свой осенний цвет, подобный цвету переспелого винограда, так и сквозили, бесконечно путаясь и переплетаясь перед глазами...

... и украдкой, лукаво начинал сеяться и шептать лесу мель­чайший дождь. Листва на березах еще почти вся зелена, хотя за­метно побледнела; лишь кое-где стояла одна, молоденькая, вся красная или золотая, и надобно было видеть, как она ярко вспы­хивала, когда его (солнца) лучи внезапно пробивались, скользя и пестрея, сквозь частую сетку тонких веток, только что смытых сверкающим дождем».

И.С.Тургенев

Звучит «Вальс – фантазия» (начало) Глинки.

Ученица - Мустафаева Саламат – читает собственное стихотворение.

В осеннем лесу.

Осень золотая, ты пора чудес.

В матовом тумане замирает лес.

Шапкой серебристой иней лес покрыл,

И туман на ветке капелькой застыл.

И, как в чудо-сказку, я в тот лес вхожу,

По ковру из листьев царственно брожу.

Приумолкли птицы, притомился зверь,

Тихо, будто в доме затворили дверь.

Чувства отдыхают, не болит душа,

А туман клубится, предо мной дыша.

Я хочу дотронуться до него рукой,

Он зовет все дальше в чащу за собой.

Все вокруг умолкло, тишина кругом,

И не слышно шума в ритме городском.

Лишь шуршит зеленый с золотом ковер,

Паучиха вяжет с бисером узор.

Кажется, что вечность жил бы я в лесу,

Не могу покинуть дивную красу.

Невозможно людям не влюбляться в лес:

Много в нем, осеннем, сказочных чудес!

Ученик: Наклонилось к речке дерево

Так, что плавает листва.

Здравствуй, царство Берендеево,

Край лесного волшебства!

Помню я тебя весною,

И в жару, и в холода.

Пахнет небом и сосною

Беспокойная вода.

Осень щедро платит лету

Золотой валютой долг.

Дятлы счет ведут монетам

И на счетах щелк да щелк.

А у речки Вертушинки

Так же весел синий взгляд.

В небе звезды, как снежинки,

Все летят - не долетят.

Скоро в царстве станет пусто,

Затаится в дебрях тишь...

Все равно с тобой не грустно,

Даже если ты грустишь.

А. Дементьев

Учитель - читает отрывок из произведения К. Паустовского:

«Осень в этом году стояла... сухая и теплая.

... Я плыл по реке и вдруг услышал, как в небе кто-то начал ос­торожно переливать воду из звонкого стеклянного сосуда в дру­гой такой же сосуд. Вода булькала, позванивала, журчала. Звуки эти заполняли все пространство между рекой и небосводом. Это курлыкали журавли.

... Я подумал, что шедевры существуют не только в искусстве, но и в природе. Разве не шедевр этот крик журавлей и их величе­ственный перелет по неизменным в течение многих тысячелетий воздушным дорогам?

... Да что говорить! Каждый осенний лист был шедевром, тон­чайшим слитком из золота и бронзы... Каждый лист был совер­шенным творением природы, произведением ее таинственного искусства, недоступного нам, людям. Этим искусством уверенно владеет только она, только природа, равнодушная к нашим вос­торгам и похвалам».

К. Паустовский

Учитель: Музыка... Она так же, как и искусство слова, как живопись, передает чувства души человека. Правда, слушая музыку, каждый может нарисовать в своем воображении ту или иную картину.

В начале нашего урока звучала мелодия из музыкального альбома П.И. Чайковского «Времена года» («Осенняя песня»). А теперь я предлагаю вам послушать осеннюю мелодию из произведения Вивальди и вообразить себе, какова осень по Вивальди.

Музыкальная вставка составлена по произведению Вивальди «Времена года»

Беседа - по впечатлениям и «фантазии» учащихся.

Ученик: Прислушайся к песне,

Поверь чудесам.

Осенняя песня

Плывет по лесам.

То станет прозрачной,

То станет туманной,

Загадочной птицей

Взлетит над поляной.

Притихнет, как гриб,

Под пахучей сосной,

Увидит цветок –

И повеет весной.

Прислушайся к песне,

К любимым краям.

Осенняя песня

Плывет по полям,

По влажным тропинкам,

По пышным дорожкам

Она провожает старушку с лукошком.

И заяц летит, как дымок, по меже.

И лист, словно плющ,

Шелестит на еже.

Осенняя песня

Светла и красива.

Осеннюю песню

Поет вся Россия.

Г.Колесников

Ученица: За днями серыми и темными ночами

Настала светлая прощальная пора.

Спокойно дремлет день над тихими полями,

И веют прелестью раздумья вечера.

Глубоко степь молчит - ни звука, ни движенья.

В прозрачном воздухе далеко тонет взор...

На солнце желтый лес сверкает в отдаленьи,

Как ярким золотом пылающий костер.

В саду листки берез, без шороха срываясь,

Средь тонких паутин, как бабочки, блестят

И, слабо по ветвям цепляясь и качаясь,

На блеклую траву беспомощно летят.

А.И.Майков

Ученик: Как птицы, скачут и бегут, как мыши,

Сухие листья кленов и берез,

С ветвей срываясь, устилают крыши,

Пока их ветер дальше не унес.

Осенний сад не помнит увяданья,

Что в огненной листве погребена

Такая звонкая, такая молодая,

Еще совсем недавняя весна.

С.Маршак

Ученица: Полна осенней грусти

Зеленая волна.

Колышет желтый кустик

На отмели она

И снятся ей, зеленой,

Ребячьи голоса,

И песни плотогонов,

И в солнце паруса...

Т. Белозеров («Волна»)

Учитель: Прелесть нашей русской природы, ее «в багрец и золото одетые ле­са» не могли не взволновать композиторов. Послушайте пьесу Евгения Глебова и представьте перед собой многокрасочный мир поэтических образов природы:

Этот разноцветный шатер

огромного клена,

и сверкающее золото берез,

и багрянцем окрашенные листья кустов,

и землю, покрытую расписным ковром

опавшей листвы...

Не правда ли, этот мир увядающей красоты золотой осени вызывает в душе какую-то необыкновенную грусть?!

Звучит отрывок из пьесы композитора Е. Глебова «Золотая осень».

Ученица: А сколько душевного тепла и тихой грусти в словах поэта С.Смирнова!

Осень русская, синяя

Озимь хрусткая, в инее;

Сколько грусти и прелести

В этом хрусте и шелесте!

С. Смирнов

Ученик: Роняет лес багряный свой убор,

Сребрит мороз увянувшее поле,

Проглянет день как будто поневоле

И скроется за край окружных гор.

Дни поздней осени бранят обыкновенно,

Но мне она мила, читатель дорогой,

Красою тихою, блистающей смиренно,

Так нелюбимое дитя в семье своей родной

К себе меня влечет. Сказать вам откровенно,

Из годовых времен я рад лишь ей одной.

А.С. Пушкин

Учитель: читает отрывок из описания осенних дней С. Аксаковым:

«Я люблю осень, даже самую позднюю, но не ту, которую любят все. Я люблю не морозные, красные, почти от утра до вечера вет­реные дни; я люблю дни теплые, серые, тихие и дождливые... Осень, глубокая осень! Серое небо, облака низкие, тяжелые, влажные, голые и прозрачные сады, рощи и леса! Все видно на­сквозь в самой глухой древесной чаще, куда летом не проникал глаз человеческий. Старые деревья облетели, и только отдельные молодые березки сохраняют еще свои увядшие желтоватые ли­стья, блистающие золотом, когда тронут их золотые лучи невы­сокого осеннего солнца. Ярко выступают сквозь красноватую

тень березовых ветвей вечнозеленые, как будто помолодевшие ели и сосны, освеженные холодным воздухом, мелкими, как пар, дождями и влажными ночными туманами».

С. Аксаков

Ученица: В лесу еловом все неброско,

Приглушены его тона,

И вдруг белым-бела березка

В угрюмом ельнике одна.

Известно, смерть на людях проще.

Видал и сам я час назад,

Как начинался в дальней роще

Веселый дружный листопад.

А здесь она роняет листья

Вдали от близких и подруг.

Как от огня в чащобе мглистой

Светло на сто шагов вокруг.

И непонятно старым елям,

Собравшимся еще тесней:

Что с ней? Ведь вместе зеленели

Совсем недавно. Что же с ней?

И вот задумчиво серьезны,

Как бы потупив в землю взгляд,

Над угасающей березой

Они в молчании стоят.

В. Солоухин

Ученик: Улетают птицы за море.

Миновало время жатв.

На холодном сером мраморе

Листья желтые лежат.

Солнце спряталось за ситцевой

Занавескою небес,

Черно-бурою лисицею

Под горой улегся лес.

По воздушной тонкой лесенке

Опустился и повис над окном -

Ненастья вестником - паучок - парашютист.

В эту ночь по кровлям тесаным,

В трубах песни заводя,

Заскребутся духи осени,

Стукнут пальчики дождя.

В сад, покрытый ржавой влагою,

Завтра утром выйдешь ты

И увидишь за ночь наголо

Облетевшие цветы.

На листве рябин продрогнувших

Заблестит холодный пот.

Дождик - серый,

Как воробушек,

Их по ягодке склюет.

■

Д. Кедрин

Ученица: В прозрачном холоде заголубели долы,

Отчетлив стук подкованных копыт,

Трава, поблекшая, в расстеленные полы

Сбирает медь с обветренных ракит.

С пустых лощин ползет дугою тощей

Сырой туман, курчаво свившись в мох,

И вечер, свесившись над речкою,

Полощет водою белой пальцы синих ног.

С. Есенин

Ученица: Суровой осени печален поздний вид.

Уныло спят безмолвные растенья.

Над крышами пустынного селенья

Заря небес болезненно горит.

Закрылись двери маленьких избушек,

Сад опустел, безжизненны поля,

Вокруг деревьев мерзлая земля

Покрыта ворохом блестящих завитушек,

И небо хмурится, и мчится ветер к нам,

Рубаху дерева сгибая пополам.

Н. Заболоцкий

Ученик: Октябрь уж наступил - уж роща отряхает

Последние листы с нагих своих ветвей,

Дохнул осенний хлад - дорога промерзает,

Журча еще бежит за мельницу ручей,

Но пруд уже застыл, сосед мой поспешает

В отъезжие поля с охотою своей,

И страждут озими от бешеной забавы,

И будит лай собак уснувшие дубравы.

А. С. Пушкин

Учитель: Вы прослушали прозаические отрывки, великолепные стихи и фрагменты музыкальных произведений - и всё это о чудесном времени года - об осени.

Думаю, что на сегодняшнем уроке никто из вас, ребята, не остался равнодушным к чудесам природы, к её великолепию. А заметить красоту окружающего нас мира природы может любой человек с доброй душой и отзывчивым сердцем, стоит только прислушаться и вглядеться повнимательней, совсем как в стихотворении - «здесь вслушаться надо, здесь нужно всмотреться...»

Учитесь видеть красоту, замечать прекрасное в самом обычном и незаметном.

И в заключение я предлагаю вам послушать осеннюю мелодию из «Времён года» Вивальди.