Урок-концерт "Бардовская(авторская) песня.Притчи Светланы Капыловой"

Урок – концерт.

Тема: «Бардовская (авторская песня)»

Целевая аудитория : учащиеся 8 класса.

Место проведения: классная комната.

Цели: расширить тематику бардовской песни;

учить слушать музыку, передавать эмоциональный характер произведения;

воспитывать у учащихся духовно- нравственные ценности, любовь к Отечеству,

России и своему народу.

Оборудование: компьютер, аудиозапись притч Светланы Копыловой; презентация «Притчи Светланы Копыловой»

Ход урока.

І.Организационное начало урока.

Сегодня у нас на уроке много гостей. Давайте поприветствуем их.

ІІ. Введение в тему, постановка проблемы

- Кого вы видите на экране?

- Кто такие барды?

- Откуда берёт начало этот жанр?

- Определите тему урока.

ІІІ. Работа по теме урока.

1. Вступительное слово учителя.

- Говорят, что каждая из встреч в нашей жизни неслучайна, она предопределена и всегда несёт нам возможность изменить наш внутренний мир. А вот в лучшую или худшую сторону – зависит только от самого человека. Мой разговор о такой встрече продолжат мои помощницы.

(сценка «Счастье)

- Что у тебя в руке?

- Счастье.

- А почему оно такое маленькое?

- Оно только моё. Зато, какое лучистое и красивое.

- Да, восхитительно!

- Хочешь, кусочек?

- Наверное.

- Дай ладошку. Я поделюсь.

- Ой, оно такое тёплое….

- Нравится?

-Очень. Спасибо! Знаешь, мне намного лучше, когда счастье в руке.

- Так всегда бывает.

- А если я с кем-то поделюсь?

- У тебя добавится твоего.

- Почему?

-Сама не знаю. Только оно станет ещё более тёплым.

- Я знаю с кем поделиться этим чудом.

- Делись им. Ведь многим его не хватает.

Учитель.

- У одного мудреца спросили: « Какой миг самый прекрасный? Какой человек самый близкий? И что в жизни самое ценное?

Он ответил: «Нет времени прекраснее, чем настоящее, потому что прошлое не вернёшь, а будущее ещё не наступило. Нет никого ближе, чем тот, кто сейчас рядом с тобой. Не важно, другон или враг. И нет ничего важнее и ценнее, чем отдавать. Потому, что только это делает тебя счастливым. Сегодня мы хотим поделиться с вами счастьем от встречи с творчеством известной исполнительницы авторской песни Светланы Копыловой. Каждая её песня-притча - это настоящий разговор со слушателем.

2. Работа с презентацией.

1 слайд. Притчи – это не просто тексты, не просто рассказы. Каждая притча может что-то дать, чему-то научить, в ней заложен определённый урок, маленький или большой закон мира, в котором мы живём.

2 слайд. Притча «Окно». Притча Светланы Копыловой трогает до глубины души. Эта притча учит нас отличать добро от зла. (исполнение притчи, презентация «Добро и зло»)

3 слайд. Притчи доступны для понимания, так как сюжеты взяты из жизни. В притчи «Брошенный камень» - история о мальчике – инвалиде, мимо которого проходили все.

4 слайд. Светлана Копылова поёт больше о грустном, нежели о забавном. Её творчество заставляет нас задуматься о многих вещах, которыми привычно пренебрегаем в повседневной жизни. Притча «Морские звёзды» - глубока по содержанию и имеет философский смысл. Она заставляет задуматься о своей жизни, о смерти, о милосердии.

5 слайд. Город Екатеринбург - это город с трудной историей. В череде тех трагедий, что произошли здесь за многие годы, можно вспомнить убийство Царской семьи, разрушение храмов. И Светлана Копылова пишет свой альбом «Богоносная Россия», в который вошли 12 баллад.

6 слайд. Песня – притча «Всё в твоих руках» - это глоток чистой родниковой воды в жаркой пустыне.

Учитель: Мне хотелось бы вам предложить послушать притчу, которая затрагивает самую дорогую для нас тему – тему материнства. Очень часто мы относимся к своим самым близким не всегда хорошо. (презентацию «Непослушные дети» учащиеся смотрят, слушают притчу о матери)

ІΥ. Итог урока.