Урок литературного чтения М.М.Пришвин "Ребята и утята" 2 класс

Литературное чтение 2 класс

Выполнила: учитель начальных классов

МБОУ Воротынская средняя школа

Хохлова Татьяна Федоровна

Речевая разминка

Мы будем выговаривать

Мы будем разговаривать

Правильно и внятно,

Чтобы было всем понятно.

Ши-ши-ши, ши-ши-ши,

Что-то шепчут камыши.

Ше-ше-ше, ше-ше-ше,

Это утка в камыше.

Ша-ша-ша, ша-ша-ша,

Выходи из камыша.

Ше-ше-ше, ше-ше-ше,

Нет уж утки в камыше.

Ши-ши-ши, ши-ши-ши.

Что же шепчут камыши?

А ещё

Думать, размышлять,

На вопросы отвечать,

Выразительно читать.

Михаил Михайлович Пришвин

Вдоль по речке, по водице

Плывет лодок вереница,

Впереди корабль идет,

За собою их ведет,

Весел нет у малых лодок,

А кораблик больно ходок .

Ребята и утята

Словарная работа

ЧИРОК-СВИСТУНОК - самая маленькая уточка

ХОЛМ - небольшой бугорок.

ВЕРСТА – старая русская мера длины равная 1,06 км.

КУЗНИЦА – место, где работает кузнец – кует металл.

ПАРОВОЕ ПОЛЕ – поле, на котором не стали сажать растения, отдыхающее поле.

ОВСЯНОЕ ПОЛЕ – поле, засеянное овсом

ВОДА СПАЛА – меньше стало воды

МЕСТА ОТКРЫТЫЕ ДЛЯ ГЛАЗ ЧЕЛОВЕКА – видно кругом, далеко.

В ОБХОД ДЕРЕВНИ  -  обходя стороной, не заходя в деревню.

ЗАШВЫРЯЛИ – закидали

п/н

Вопрос

1.

да/нет

Произведение «Ребята и утята» - это сказка

2.

Главными героями были дети и семья уточки

3.

4.

При встречи с утятами ребята пропустили их вперед

Уточка пыталась спасти утят, бегая за мальчишками и утятами

5.

Пришвин разговаривал с ребятами ласково

6.

7.

Ребята смогли объяснить свой поступок

8.

Уточка бросила своих утят

Рассказ учит нас не обижать беззащитных, не проходить мимо беды

п/н

Вопрос

1.

да/нет

Произведение «Ребята и утята» - это сказка

2.

нет

Главными героями были дети и семья уточки

3.

да

При встречи с утятами ребята пропустили их вперед

4.

5.

Уточка пыталась спасти утят, бегая за мальчишками и утятами

нет

да

Пришвин разговаривал с ребятами ласково

6.

7.

нет

Ребята смогли объяснить свой поступок

8.

нет

Уточка бросила своих утят

нет

Рассказ учит нас не обижать беззащитных, не проходить мимо беды

да

Работа с пословицами

Всякий человек в деле познаётся.

За правое дело стой смело!

Кто скоро помог, тот дважды помог.

Нам жить в одной семье, Нам петь в одном кругу, Идти в одном строю, Лететь в одном полете.

Давайте сохраним Ромашку на лугу. Кувшинку на реке И клюкву на болоте

О, как природа-мать Терпима и добра! Но чтоб ее лихая Участь не постигла.

Давайте сохраним На стрежнях – осетра. Касатку в небесах, В таежных дебрях – тигра.

Коль суждено дышать Нам воздухом одним. Давайте-ка мы все Навек объединимся.

Давайте наши души Вместе сохраним, Тогда мы на Земле И сами сохранимся!