Урок музыки на тему "Мой дедушка герой."

Тема: «Мой дедушка – герой».

Цель урока. Сегодня на уроке вы познакомитесь с песнями военных лет, узнаете, какую роль играли песни в годы войны.

Оборудование: грамзапись песни «День Победы», «Мой дедушка – герой», «Священная война».

I. Организационный момент.

- Послушайте песню «День Победы». (грамзапись песни)

- Какому празднику посвящена эта песня?

- Когда мы празднуем этот праздник?

II. Работа по новой теме урока.

-Главная «победная» песня родилась только через 30 лет после завершения войны. Но ветераны считают эту песню своей фронтовой.

- А сейчас послушайте песню «Мой дедушка – герой». (грамзапись песни)

- Чем похожи эти две песни?

- Чего больше в этих песнях: танцевальности или маршевости?

III. Разучивание песни «Мой дедушка – герой!»

1. Мой дедушка — герой!

Он защищал страну!

Не спит он ночь порой,

Как вспомнит ту войну.

2. Был дважды ранен он,

Поправился и в строй.

И вновь бои с врагом,

Мой дедушка-герой!

3. Когда война прошла,

Не отдыхал мой дед,

На мирные дела

Потратил много лет.

4. Берут своё года,

Болеет дед порой,

Но для меня всегда

Мой дедушка-герой!

5. Давно войны той нет,

Но в памяти она,

Бойцов, таких как дед,

Не забывай, страна!

- Нет, наверное, такой семьи, которую не затронула бы эта страшная война. Ваши прадеды тоже воевали в этой войне. Хотя их нет рядом с нами, мы не имеем права их забывать! Ведь благодаря им, мы живем так счастливо!

- Послушайте песню «Священная война». (грамзапись песни)

- Эта песня родилась на пятый день войны! Под нее солдаты уходили на фронт. Весь русский народ поднялся на защиту своей Родины. Советские войска храбро сражались с врагом. Оставшиеся в тылу старики, женщины и дети работали на военных заводах, строили оборонительные сооружения.

- В годы войны композиторами было создано немало песен, которые звучали повсюду – на фронте, в тылу, в госпиталях. Эти песни укрепляли силу духа русского народа, веру в победу.

- В 75-й раз наша страна празднует День Победы. Этот праздник остается радостным и трагическим. Никогда не исчезнет из памяти народной гордость за Великую Победу, память о страшной цене, которую за нее заплатил наш народ.

IV. Итог урока.

- С каким новым произведением мы сегодня познакомились?

– Когда наша страна празднует День Победы?

– Какое значение имела песня для русских людей в тяжелые годы войны?

V. Рефлексия.

- Что понравилось на уроке?

- Что не понравилось на уроке?