Тема: Где и как немцы предпочитают проводить отпуск? Работа со статистикой.
Цель: знакомство с немецкой культурой, углубление знаний о традиционных местах отдыха немцев.
Задачи:
Развитие речевых способностей обучающихся в сфере иноязычного общения благодаря освоению нового языкового и речевого материала и практики в его использовании.
Тренировка в восприятии текстов на слух; зрительно.
Обучение извлечению необходимой информации из прослушанного, прочитанного.
Сохранение и укрепление здоровья обучающихся.
Воспитание уважения к немецкой культуре.
Расширение кругозора обучающихся, развитие речи, логического мышления, памяти.
Оборудование: компьютер, программа «Deutsch Gold Bibliothek», аудиокурс «Немецкий язык 8 класс», карточки, рисунки, презентации.
Мотивация к учебной деятельности.
- Wer hat heute Klassendienst? - Der wievielte ist heute?
- Welcher Wochentag ist heute? - Wer fehlt heute in der Klasse?
- Wie ist das Wetter heute?
- Wie geht es euch? Wie geht es dir, …? Und dir, ...?
2. Постановка учебной задачи.
Работа с программой «Deutsch Gold Bibliothek.» Вкладка «Диалоги», «Упражнения на аудирование», «Мои каникулы»
- Hört zu und sagen sie, worüber werden wir heute sprechen.
- Ja, richtig. Wo und wie bevorzugen die Deutschen, den Urlaub durchzuführen?
3. Актуализация опорных знаний
Речевая зарядка.
1)Песня «Каникулы» (с 24)
2)Классификация слов по местам для отдыха, четкое проговаривание.
-Welche Wörter passen zu den folgenden Erholungsorten heran?
| die Jugendherberge | der Sportlager | die Campingferien | das Ausland |
| ein internationaler Treffpunkt | treiben Sport | übernachten in Zelten | steigen auf die Berge |
| das Umweltseminar | Fußball spielen | das Wohnmobil | die Bildungsreise |
| der Segelkurs | wandern | das Auto | Museen besuchen |
|
| segeln |
| angeln |
|
| surfen |
| sonnen sich |
- Vergessen Sie nicht, die Note ins Blatt zu stellen.
4. Проверка домашнего задания.
Рассказы детей о различных местах проведения отдыха, показ выполненных дома рисунков.
- Vergessen Sie nicht, die Note ins Blatt zu stellen.
5. Включение в систему знаний и повторение.
Работа по карточкам.
Was passt zusammen?
| 1. Viele Familien fahren mit ihren Autos von Ort zu Ort und __________________in Zelten. 2. Einige Stadtkinder_________________________________ im Sommer ihre Verwandten. 3. Einige Kinder ______________________ in den Ferien zu Hause, um Geld zu verdienen. 4. Viele Kinder _________________________in den Ferien viel Schönes und Interessantes. 5. Viele Kinder sind mit ihren Sommerferien sehr_____________________________ . | besuchen erleben zufrieden bleiben übernachten |
Bilde Sätze.
verbrachte, meine Sommerferien, ich, am Schwarzen Meer.
erhaltest, in den Ferien, du, dich, den Verwandten, bei.
liegt, Dorf, in einer, Gegend, dieses, wunderschönen.
in den Ferien, eine Bildungsreise, machten, mit dem Auto, wir.
auf einem Campingplatz, übernachtete, und; erlebte viel Schönes und Interessantes, in den Ferien, ich.
Взаимопроверка по эталону.
- Ändern Sie sich von den Karten und prüfen Sie die Arbeit des Freundes.
- Vergessen Sie nicht, die Note ins Blatt zu stellen.
Аудирование.
Просмотр фильма «Spreewald»
Игра «Die klügsten»
-Wieviel Zeiten muss man von Berlin bis zur Spreewald mit der Auto fahren?
1 Autostunde 2 Autostunden
- Welche Länge hat dieses Gebiet?
60 km 75 km
-Welche Breite hat dieses Gebiet?
15 km 5 km
- Welche Länge der Wasserkanäle?
605 km 1055 km
- Durch welche Konserven ist dieses Gebiet berühmt?
Die Spreewaldgurken Die Spreewaldtomaten
- Welches ältestes Volk lebt im Spreewald?
Die Sorben die Deutschen
- Vergessen Sie nicht, die Note ins Blatt zu stellen.
Чтение с ПОС. S. 40, Übung 3.
Работа с текстом
- Wer verbringt wo die Ferien besonders gern?
- Wessen Worte sind das? (соотнесение)
- Vergessen Sie nicht, die Note ins Blatt zu stellen.
6. Закрепление материала.
Компьютерное тестирование.
- Vergessen Sie nicht, die Note ins Blatt zu stellen.
7.Рефлексия.
Самоанализ по «Карте оценки»
Выставление оценок.
Домашнее задание: . S. 42, Übung 1. - Antworten Sie auf die Fragen
