Урок нравственности "Первый раз в первый класс.Моя будущая профессия"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия №3 города Дюртюли муниципального района Дюртюлинский район Республики Башкортостан

Урок нравственности в 1 классе.

«Первый раз в первый класс.

Моя будущая профессия».

Составила классный руководитель

Кашфиева В.Г.

2016-2017 учебный год

Цель: создание атмосферы праздника, знакомство детей со школой; воспитание подрастающего поколения как активных участников современного российского общества, обладающих необходимыми знаниями и компетенциями в той или иной профессиональной среде, максимальной готовностью к самореализации в социально позитивных видах деятельности.

Задачи: 1. Пробудить у детей интерес к школе, знаниям, систематизировать и обогатить знания учащихся о разнообразии профессий.

2. вызвать у детей и их родителей радостные эмоциональные переживания, способствовать развитию общеучебных умений, эрудиции, речи учащихся, их общей культуры.

3. Воспитывать интерес к различным профессиям; показать важность труда в любой профессиональной деятельности. 

Оборудование: праздничные плакаты к 1 сентября, шары, иллюстрации с изображением людей разных профессий, различные предметы к игре № 5, цветочки и листочки из цветной бумаги, толковый словарь.

- Дорогие дети! Уважаемые родители! Вот и наступил для вас долгожданный день – 1 Сентября. Поздравляю вас! Посмотрите на наш класс. Здесь мы будем обучаться.

Вот осень на дворе.

Птицы к югу полетели.

Значит, время детворе

Книжки складывать в портфели.

В первый раз заходят в класс

Первоклашки- новосёлы.

Оторвать не могут глаз

От просторной светлой школы.

Все за парты. Вот тетрадь.

Взяли в руки ручки смело...

Хватит бегать и играть,

Мы займёмся взрослым делом!

Пусть нас спросят у доски -

Всем мы с гордостью ответим:

Мы теперь ученики,

А не маленькие дети!

- Закончилось Ваше любимое лето, подарив вам много приятных моментов. Не расстраивайтесь – впереди у Вас более интересная пора.

- Вместе с началом осени пришло время учиться, пусть же учеба будет Вам лишь в радость. Пусть дни, проведенные в школе, оставят в душе яркие и добрые впечатления.

- Какие вы, ребята красивые, нарядные. Сегодня вы из обыкновенных мальчиков и девочек превратились в учеников. Вы будете с каждым днем становиться все умнее и умнее. Хочу пожелать вам узнать много интересного и нового, найти много друзей, получать только хорошие оценки с радостью и интересом выполнять новые задания.

- С завтрашнего дня у нас начинается серьёзная работа, трудовые будни. Вы каждый день будете получать особенные подарки. Но не какие-нибудь там конфеты и игрушки, а самые настоящие ценности – знания. А я, ваш учитель, обязательно покажу вам, как нужно добывать знания, как интересно и весело жить в школе, передам вам, мои ученики, всё, что сама знаю. 

- Вы повстречаете здесь новых друзей, узнаете много нового. Это будет не всегда простое время, но очень интересное, школьные воспоминания навсегда останутся с вами. Хочется пожелать терпения родителям, ведь для вас это тоже непростая, но, в, то, же время увлекательная пора.

- Желаю вам быть добрыми, честными и трудолюбивыми! Итак, в путь! 

-Но прежде, чем отправиться на урок, нужно собрать портфель. Каждый ли из вас знает, что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома? Сейчас проверим!
1)Игра "Собери портфель"

- Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Компьютер, телефон,

Ластик и закладки,

Ручки и тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик!

- Молодцы! С первым испытанием вы справились. А, теперь, чтобы поближе узнать, друг друга, предлагаю Вам следующую игру:

2) Игра – знакомство.

- Замечательный воздушный шарик поможет узнать учеников в нашем 1 Б классе (дети передают шарик друг другу и называют свои имена). Так как, пока шар находится у меня в руках, я представлю себя, меня зовут – Венера Газнавиевна.

3) Игра на внимание.

- Я называю имя и фамилию ребёнка, кто услышал свое имя и свою фамилию, тот встаёт.

- С сегодняшнего дня вы не просто девочки и мальчики, а носите почётное звание – УЧЕНИК 1 КЛАССА. Вы все одноклассники. В нашем классном коллективе будут учиться 29 учеников. Из них 14 девочек и 15 мальчиков.

- Чтобы быть примерным учеником, надо соблюдать правила школьника:

1. Вставайте дружно каждый раз, когда учитель на урок к вам входит в класс.

2. Ответить хочешь – не шуми, а только руку подними.

3. Учитель спросит – надо встать, а сесть позволит – сядь.

4. Ты сиди за партой стройно и веди себя достойно.

5. Парта – это не кровать и нельзя на ней лежать.

6. Школа – не вокзал, здесь не ждут тех, кто опоздал.

- Я надеюсь, что вы легко сможете соблюдать эти правила.

- Становиться вежливыми, грамотными и талантливыми детьми вам будут помогать родители, бабушки, дедушки, друзья. Послушайте наказ от родителей.

1. Вот пришёл желанный час,

Ты зачислен в первый класс.

Ты, дружок послушай нас,

Мы даём тебе наказ:

1. Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся.

Чтобы в школе не зевать,

Носом в парту не клевать.

1. Приучай себя к порядку.

Не играй с вещами в прятки.

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

4.На уроках не хихикай

Стул туда-сюда не двигай,

Педагога уважай

И соседу не мешай.

5.Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей,

И найдёшь себе друзей.

6.Всем о школе расскажи,

Честью школы дорожи.

Учись писать, считать, читать,

Чтобы грамотным ребёнком стать!

7.Вот и все наши советы,

Их мудрей и проще нет,

Ты, дружок, их не забудь.

В страну Знаний держишь путь. (Выходят 7 родителей, каждый читает 1 наказ).

- Спасибо огромное, нашим дорогим родителям!!!

- А теперь, ребята, мы с вами проведём беседу на тему «Моя будущая профессия». Каждая профессия хороша по- своему. А что такое профессия?

- Давайте обратимся к толковому словарю и узнаем значение этого слова.

(Профессия – основной род занятий, трудовой деятельности)

- Людям, каких профессий надо трудиться? Вывод: трудиться надо всем! «Все профессии нужны, все профессии важны!»

- Кем бы вы хотели стать в будущем? (ответы детей).

- Ребята, очень важно, чтобы каждый человек выбрал себе дело по душе. Счастлив тот человек, который занимается любимым делом, кто правильно выбрал профессию. О таком человеке говорят, что человек на своём месте.

- А теперь давайте узнаем, кем же работают наши родители (1-2 родителя рассказывают о своей профессии) .

-Ребята, после занятий в школе вы идёте домой. В дом, которому нужны ваши руки, ваша забота. Вы ходите за хлебом, подметаете пол, поливаете цветы, моете посуду, пылесосите. Дела эти невелики, но зато очень важны. Надо уметь делать работу и простую и сложную – любую, готовить себя к будущей профессии. Я желаю, чтобы каждый из вас выбрал в будущем правильно свою профессию, но для этого надо много трудиться (учиться), чтобы мечта исполнилась.

4) Игра «Угадай профессию»

- Сейчас, по описанию вы должны будете угадать название профессии.

1. Этот человек работает на улице, он одет в большой фартук, у него есть метла, лопата и совок для собирания мусора (дворник).

2. Этот человек работает под землёй, он одет в комбинезон из плотной материи, на голове у него каска со светящимся фонарём, он добывает уголь (шахтёр).

3. Этот человек работает в аэропорту. Он одет в форменный китель, на рукаве которого прикреплена специальная эмблема – два крыла. Он водит в небе самолёты (пилот).

4. Этот человек работает в больнице, он одет в белый халат, у него есть специальная трубка, чтобы слушать пациентов, и градусник, чтобы измерять им температуру (врач).

5) Игра «Чудо стол, назови качества профессии».

-Ребята! Прямо сейчас, на ваших глазах я хочу поменять свою профессию.

-Крибле-крабле… Я превращаюсь в волшебника, в фокусника.

-Крибле, крабле, бумс!

(открыть стол с предметами)

-Я показываю вам предметы, которые относятся к какой – либо профессии, а вы угадывайте профессию и думайте, какими качествами должен обладать человек, занятый этим делом.

А) Конверт-письмо-журнал-газета (почтальон)

-Человек этой профессии должен быть очень ответственным, добросовестным, внимательным, хорошо знать город или село, уметь разбирать чужой почерк.

Б) Ножницы-расческа-фен (парикмахер)

- Обладать творческими способностями должен и парикмахер. Ведь надо увидеть, что за прическа подойдет конкретному человеку, надо уметь ладить с людьми, договариваться с ними, знать основные правила стрижки, покраски волос.

В) Профессия врача очень ответственна. От их работы зависит наша жизнь и наше здоровье. Плохой врач не сможет помочь пациенту, а может и погубить его. В медицинских институтах учатся очень долго по 7 лет, чтобы человек успел узнать о многом.

Г) художник

-Чтобы стать художником, надо обладать, во-первых, способностями к рисованию, во-вторых, ежедневно развивать эти способности в упорном труде. Талант плюс упорный труд – только тогда получится настоящий художник.

Д) Для того, чтобы стать хорошим модельером, нужно обладать и талантом и фантазией, уметь придумывать новые модели одежды, хорошо рисовать, вести математические расчеты и составлять чертежи. Для этого нужно серьезно учиться.

6) Игра «Отгадай загадки».

- И последнее задание, нужно отгадать загадки, они тоже про профессии. (после каждой отгаданной загадки учитель показывает картинку с изображением данной профессии).

1. Правила движения

Знает без сомнения.

Вмиг заводит он мотор,

На машине мчит... (шофер).

2. Темной ночью, ясным днем

Он сражается с огнем.

В каске, будто воин славный,

На пожар спешит... (пожарный).

1. Кирпичи кладет он в ряд,

Строит садик для ребят

Не шахтер и не водитель,

Дом нам выстроит...(строитель).

1. Громко прозвенел звонок,

В классе начался урок.

Знает школьник и родитель —

Проведет урок... (учитель).

1. На витрине все продукты:

Овощи, орехи, фрукты.

Помидор и огурец

Предлагает... (продавец).

1. Скажи, кто так вкусно

Готовит щи капустные,

Пахучие котлеты,

Салаты, винегреты,

Все завтраки, обеды (повар)

8. В цирке он смешнее всех. 
У него большой успех. 
Только вспомнить остается, 
Весельчак тот как зовется (клоун).

9. Разукрасил он весь двор.

И аллейку, и забор, 
Рисовал цветы и дождик 
Боря - будущий... (художник).

- Молодцы, ребята! Прекрасно справились со всеми заданиями.

- Дети, какие же советы вы запомнили? А кто запомнил, как вас теперь будут

называть окружающие люди? Вы теперь не просто дети, а …Правильно, ученики!

- Став учениками, какие правила вы должны соблюдать?

-Что больше всего понравилось вам на сегодняшнем нашем уроке?

-Что нужно делать, чтобы получить в будущем любимую профессию?

- А мне понравились вы – мои ученики, и то, как вы сегодня работали! И я думаю, вы теперь по-настоящему заслужили звание первоклассника. В честь этого я вручаю вам «Напутствие первокласснику». Дома, вместе с родителями прочитаете, что же я вам пожелала.

- Каждый из вас в школе научится не только писать, читать, считать, но и дружить, любить. Ваш первый школьный день подходит к концу. На доске есть цветок, который ещё не расцвёл. На ваших партах лежат лепестки.

Красный – хорошее радостное настроение

Зелёный - спокойное настроение

Синий - грустное настроение

- Выберите лепесток, подходящий вашему настроению. Мы составим цветок и посмотрим, какой он, наш первый день в школе.

(Под музыку дети выбирают лепесток, учитель составляет цветок. Родители аплодируют детям).

Ты в этот чудесный сентябрьский денёк

Впервые шагнул через школьный порог…

Как много тебя интересного ждёт!

Ведь радость открытий учёба несёт.

Пусть будет твой путь, первоклассник, успешным!

Для этого надо стараться, конечно:

Дружить с букварём, с интересом учиться,

Стремиться вперёд, никогда не лениться!

И школьные годы, звонки, перемены

С улыбкой ты вспомнишь потом непременно!

- Еще раз поздравляю всех: и моих учеников, и родителей, бабушек  и дедушек, всех гостей с первым школьным праздником!

- Вот какой нарядный получился цветок. Я благодарю вас за работу. До встречи завтра на уроках!

Приложение 1.

Ответы к загадкам в картинках.

Приложение 2.

«Напутствие первокласснику».