Пахотно – Угловский филиал
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Бондарской средней общеобразовательной школы
Урок – отчёт
«Прощай, начальная школа».
Подготовила: Попова Н.А.
2015г
На доске плакат:
Все порадуйтесь за нас,
Перешли мы в 5-й класс.
5-й класс, 5-й класс,
Что готовишь ты для нас?
На сцене – двое ведущих выпускники начальной школы)
1вед. Добрый вечер, дорогие гости! Начинаем наш праздничный концерт, посвященный окончанию начальной школы.
2 вед. Свои песни, стихи, танцы мы дарим учителям и хотим сказать им огромное спасибо за то, что они нас учили!
1 вед. Здоровья, вам, дорогие наши учителя, мир вашему дому, счастья вашим семьям, удачи в делах!
2 вед. Нашу школу мы и дальше будем прославлять на фестивалях, концертах, и конечно же, своими добрыми делами.
1 вед. Мы будем здесь петь, танцевать, веселиться. А может, действительно, чудо случится … Давайте же праздник скорей начинать. Пора нам, друзья, гостей принимать.
2 вед. Я знаю, что нас непременно вы спросите: Кто же на празднике главные гости? Отвечу я вам, не моргнув даже глазом, - это ребята четвертого класса.
(Дети под музыку входят в зал)
Учитель.
Слышите! Слышите!
Первый звонок!
Он вас позвал, на урок.
Урок самый первый,
Урок – самый лучший,
Самый прекрасный
школьный урок!
1 уч. Марина
Мы научимся все уметь,
Можем песню хорошую спеть,
Станцевать и стихи прочитать
Все на свете стремимся узнать.
2 уч. Маша
Чтобы все гордились нами,
Все гордились: и папы, и мамы,
И учительница любимая,
И школа незаменимая!
3 уч. Алина
Почему сегодня все мы
Так нарядны и милы?
Может, чувствуем дыханье,
Приближение весны?
4 уч. Алёша
Нет, весна давно настала,
Она в марте нас встречала.
А сегодня - в майский день
Дома нам не усидеть.
5 уч. Никита
Потому, что к нам весной
Пришел праздник выпускной!
Обещаем, что не будем мы реветь
Ну давайте, начинаем песню петь!
( Песня «Чудо – школа»)
1.Как мы дружно, весело живём,
Учим ноты, песенки поём.
Школа наша – наш родимый дом,
И без школы мы не проживём.
Припев:
Наша школа – это чудо,
В ней так здорово всем людям,
Пусть так будет!
(2 раза)
2.Знает точно каждый ученик,
Что без школы мир тускнеет вмиг.
Любит школу наша детвора.
Школа, школа – лучшая пора.
(Припев тот же)
3.Пусть учитель с нами очень строг,
Постараюсь выучить урок.
Я не буду у доски молчать,
Пусть поставит мне оценку «пять»!
(Припев тот же).
(Дети читают стихи).
1 уч. Алина
Да, были светлые денечки,
Когда в торжественный тот час
С каким-то радостным волненьем
Мы поступали в первый класс…
2 уч. Маша
Олимпиады и концерты,
И сказок волшебства поток,
Все вместе мы творили с вами,
И каждый здесь горел, как мог…
3 уч. Марина
Весенний праздник, иль осенний,
Иль возле елки хоровод-
Вот так и крепла наша дружба,
Мужал наш творческий народ.
4 уч.Никита
А сколько вместе перепето,
Перетанцовано у нас!
Коль вспоминать - не хватит времени:
На это нужен целый час…
5 уч. Даня
Да, было время золотое,
Как ветер, быстро пронеслось…
Его мы будем долго помнить,
В сердцах оно отозвалось.
Дети говорят (по очереди).
Алёша:
- Виват учителям, учившим нас!
Алина:
- Виват учителям, сплотившим нас!
Даня:
Мы вместе – дружная семья!
Маша:
- Виват учителям, любившим нас!
Марина:
- Виват учителям, сдружившим нас!
Все вместе хором. Виват тебе, школа!
1 вед. Мы хотим от души поблагодарить всех учителей, работавших с нами четыре года.
Это Попова Н.А., Болдырев А.Н., Козлова В.Н., Милосердова М.Н., Дронов Г.А.,Милосердова Н.П., Дронова О.А.
(Дети дарят им цветы).
2 вед. А сейчас слово предоставляется руководителю нашего филиала Клеймёновой Н.Г.
(Поздравление руководителя школы).
Учитель: Н.Г.спасибо Вам за тёплые слова, за поздравления.
(Вручение цветов руководителю школы).
Учителя: А это стихотворение мы бы хотели подарить учителям, которые будут вас учить в пятом классе.
1 учитель.Н.А.
Я их учила все четыре года:
Читать, писать, учила их дружить.
И мне теперь прибавится забота –
Пора им в пятый класс переходить.
2 учитель.В.Н.
Любите их, как мы их всех любили
И знаем мы, что эта мысль – не новь.
Ведь так всегда на белом свете было:
Любовью отвечают на любовь.
3 учитель.Г.А..
Пускай они все разные такие,
И трудно им на месте усидеть:
Веселые, шальные, озорные …
И верим мы, что так и будет впредь.
4 учитель.О.Н..
Ведь в нашей жизни всякое бывает –
Не торопитесь приговор свой выносить.
Им, может, просто вашей дружбы не хватает?!
Их, может, просто надо полюбить.
5 учитель.Н.А.
Мы знаем, трудная у вас работа
Но постарайтесь каждого понять.
Всех окружите вы своей заботой,
Тогда вам дети будут доверять.
(Учителя исполняют песню: «Я не могу иначе»).
1.Ах, как приятно нам, друзья,
Видеть в огромном зале,
Как ваши дочки и сыновья
Вместе нас всех собрали.
Мы помогли им одержать
Первую их победу
Трудно порою выдержать
Школьную эстафету.
Припев:
Если случится что – придем
Боль разведем руками,
Все им подскажем, все поймем,
Сердце у нас не камень.
2.А если было что у нас,
В речку обида канет,
Лишь все хорошее сейчас
Нам сохранила память.
Пусть улетают вдаль года
Сердцем своим горячим
Будем любить мы вас всегда
Не можем, друзья, иначе.
1. Вед. (Стихи и песня поcвященные первому учителю).
1 уч. Алина
Школа! Чудесный наш дом!
Ты всегда как горячий родник!
О тебе, как о матери, помнит
С благодарностью твой ученик.
2 уч. Марина
Я вспоминаю звуки сентября
И тот звонок, что нас позвал учиться.
Красивую обложку «Букваря»
Волшебные, прекрасные страницы.
3 уч. Даня
Сюда вошли мы лет семи,
В штанишках до колен.
А вышли взрослыми людьми
Из этих школьных стен.
4 уч. Никита
Прошла пора побед и неудач,
Мы выросли, окрепли, повзрослели,
Решили много непростых задач,
Умеем то, что раньше не умели.
5 уч. Алёша
Учительнице первой мой привет,
И ей я посвящаю эти строки.
Она сказала мне, что лучше нет
Моей страны на голубой планете.
6 уч. Маша
Нас научила, как построить день,
О правильной осанке рассказала,
И как перебороть ребятам лень,
И как сидеть за партой показала.
Пусть в жизни ждут вас теплые слова,
Пусть сердце никогда от боли не заплачет,
И пусть кружится ваша голова
От счастья, радости, удачи!
(Песня «Учитель»).
На мотив песни «Надежда»
Светит нам знакомая звезда,
Что Начальной школою зовётся.
Здесь мы были счастливы всегда,
Нас лучами согревало солнце.
Но мы переходим в 5-й класс,
Наступает время расставанья.
Очень много добрых слов и фраз
Хочется сказать вам на прощанье!
Припев:
Учитель! Всегда рядом вы.
Поможет нам классная мама
Мы были порой неправы,
Случалось, немного упрямы.
Но четыре года позади,
Стали мы серьёзней и умнее.
Благодарны вам за те сады,
Что взрастили, душу не жалея.
Время урожай вам собирать
И пора вам подводить итоги.
В 5-й класс питомцев отправлять-
Вам спасибо, наши педагоги!
Припев: тот же
Учитель: Но в школе, ребята, вы получали не только знания, но учились дружить, помогать друг другу. И я верю, что крупицы добра, посеянные с 1 класса, проросли в настоящую крепкую дружбу.
Ученик: Марина
Да, трудно было начинать, но теперь всё позади и любое задание нам по плечу.
Ученик: Маша
Всё это хорошо, а что интересного мы можем рассказать о нашем классе?
Ученик: Даня
Мы закончили четвёртый класс и перешли в пятый.
Ученик: Алина
Наш класс самый хороший, самый дружный, самый любимый для меня!
Да и для вас, надеюсь тоже.
Ученик: Никита
Наш класс населяют 6 человек.
Из них абсолютное большинство – дети.
Ученик: Алёша
Хотя последнее слово всегда почему – то за единственным взрослым.
Ученик: Марина
Наш общий возраст … лет, ….месяцев, общий рост……м……см, общий вес …..кг…….г.
Ученик: Маша
Причём за годы обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15 см и поправился на 4 кг.
Ученик: Алина
Общее настроение – весёлое.
2.Вед. А сейчас – шутки на полминутки.
Алина:
Мокрые волосы
Встрёпанный вид
Капелька пота по шее бежит.
Может быть Рома, и Митя, и Лена
Ныряли в бассейне всю перемену?
Или на них, на несчастных пахали?
Или их в пасть крокодила пихали?
Нет! Они просто так отдыхали!
1.Вед.: Инсценировка стихотворения «Тройка».
Маша:
Идёт из школы Лиля
Ничто-то ей не мило.
Все:
В чём дело? -
Мы спросили.
Марина:
«Я тройку получила».
Маша:
Бежит Грязнухин Ромка,
В глазах его лучи:
Никита:
«Ура»-
Маша:
Кричит он громко-
Никита:
«Я тройку получил!»
Учитель: Все эти четыре года, ребята, с вами учились и вам помогали во всем ваши родители, бабушки, дедушки, старшие братья и сестры.
Ученик: Маша
Девочки и мальчики!
Давайте дружно сами!
Спасибо скажем маме!
Спасибо скажем папе!
Спасибо скажем бабушкам!
Спасибо скажем дедушкам!
За хлопоты, за ласки,
За песни и за сказки!
За вкусные ватрушки!
За новые игрушки!
Дети (хором) Спасибо! Спасибо! Спасиб
Учитель: Я хочу еще раз всех поблагодарить и вручить благодарственные письма тем людям, которые на протяжении четырех лет были моими большими помощниками.
(Вручение родителям благодарственных писем)
2.Ведущий: А сейчас ответное слово от родителей 4 класса.
(Выступление родителя (Колядиной Марины Ивановны)
Учитель: Уважаемые родители! Основные ваши страдания, конечно же, впереди. А сегодня ваши дети просто покидают начальную школу целыми, невредимыми, умными. Поэтому прошу вас сдать расписку в получении детей.
( Расписка родительского комитета).
Мы, нижеподписавшиеся родители сегодняшних выпускников начальной школы, Пахотно-Угловского филиала МБОУ Бондарской СОШ, выдаем расписку в том, что мы действительно получаем в 2015году своих детей, сданных в школу в 2010 году на хранение, воспитание и обучение.
Претензий к школе не имеем, но есть благодарности.
Родительский комитет по приемке детей отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали на хранение (воспитание и обучение) детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворенные лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания, наши дети умножат на благо общества, а общество, глядишь, от этих благ что-нибудь выделит и родителям.
Благодарим и подписываемся: мамы, папы, дедушки, бабушки, родительский комитет по приемке детей.
Учитель: Еще, уважаемые родители, я вам хочу предложить « Правила ухода за выпускниками».
Устраивать «головомойку» данному изделию не рекомендуется.
Гладить разрешается, и как можно чаще, не обращая внимания на его поведение.
Использовать изделие «Выпускник» рекомендуется только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после четырех лет недосыпания и прочих неудобств, школьной жизни.
Если вы не будете бережно обращаться с изделием «Выпускник», то оно может испортиться: от гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы и изделие утратит свою первоначальную привлекательность.
- Звучит космическая музыка. Входит «Звездочет» (Жабин А).
Звездочет: «Слушайте, отроки, что ждет вас в будущем. Астрологические знаки поведают много интересного о вашей судьбе. (Смотрит в подзорную трубу). О, что я вижу! Пятый класс идет в Пахотно-Угловский филиал МБОУ Бондарской СОШ. Здесь их радушно встречают руководитель, завуч и классный руководитель. Перед ребятами распахнут двери двенадцать школьных кабинетов. Здесь они будут сидеть за компьютерами, стоять у деревообрабатывающих станков, учиться вязать, шить и готовить».
Звездочет: «О, мои милые господа! В нелегкое время мы живем, но помните, что всегда нужно оставаться людьми, помните, что только добро и справедливость помогут вам преодолеть зло и несправедливость. Пусть этот звездопад озарит вашу жизнь удачей, радостью, Здоровьем!» (Дарит детям звездочки)
1 уч. Марина
Сегодня прощается с нами,
Умеющий тайны хранить
Наш первый учитель,
Что смог научить нас
Надеяться, верить, любить.
Что ждет впереди- неизвестно,
Но нам никогда не забыть
Те добрые песни, что пели мы вместе,
Их будем беречь и любить.
2 уч. Алёша
Когда пришли мы в 1 класс
Мы сперва боялись вас,
Нас чуть видных от земли
Вы перешагнуть могли.
3 уч. Даня
Знали мы лишь дважды два,
Букву А да букву Я.
Вам же с давних пор знаком
Мудрый дядя Пифагор.
4 уч. Никита
Сложные заданья, первые признанья,
Озорной и очень дружный класс.
Длинные уроки и учитель строгий,
Не забудем никогда мы вас.
5 уч. Алина
Мы славим нынче вас, учителя!
Ну, кто главнее в мире, вы скажите?
И без сомненья вертится Земля
Лишь потому, что есть на ней учитель.
Учитель: А сейчас весёлые частушки.
Алина:
1.Мы весёлые ребята
Вам частушки пропоём.
Как в своей любимой школе
Замечательно живём.
Маша:
2.Про дела свои ребячьи
Пропоём мы вам в стихах.
Всё расскажем без утайки,
Все воскликните вы: «Ах!»
Марина:
3.Очень дружно мы живём,
Песни весело поём.
Лучше доброй школы нашей
Во всём мире не найдём.
Алёша:
4.Все науки одолеем,
Всё у нас получится.
Потому что наши мамы,
Вместе с нами учатся.
Даня:
5.Любим мы решать задачи,
Кто быстрей и кто вперёд.
А задачи – то, какие,
Сам профессор не поймёт.
Никита:
6.Научился различать я
Доллары и лиры.
Видно надо мне пойти
В крупные банкиры.
Алина:
7.Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису,
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.
Маша:
8.До свиданья, до свиданья,
Наш родной четвёртый класс.
Наступает расставанье –
Выпускаемся сейчас.
Марина:
9.Нам и весело и грустно,
Но и радостно подчас –
Повзрослели, поумнели –
На пороге пятый класс
Алёша:
10.Четвёртый класс уже кончаем,
Часики протикали.
А теперь у нас ребята,
Летние каникулы.
Даня:
11.Полюбили мы друг друга
Дружба крепкая у нас.
Вместе с нами наша дружба
Переходит в пятый класс.
Никита:
12.Мы частушки Вам пропели
Хорошо ли плохо ли
А теперь, мы Вас попросим
Чтоб вы нам похлопали.
Учитель. Все эти 4 года вы учились, играли, отдыхали и, конечно – же узнавали друг друга и сейчас ребята нам об этом расскажут:
(Песня: «Из чего же».)
1.Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши мальчишки? – 2 раза
Из бумажек и промокашек, из ошибок и ушибов
Сделаны наши мальчишки. – 2 раза
2. Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши девчонки. – 2 раза
Из косичек и ресничек, из оценок и переменок
Сделаны наши девчонки. – 2 раза
3. Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны все четвероклашки. – 2 раза
Из склонений и спряжений
Из контрольных и сочинений
Сделаны все четвероклашки. – 2 раза
Учитель: Да за четыре года вы многому научились, а сейчас я хочу проверить какие вы дружные и сообразительные. Я буду задавать вопросы, а вы будете отвечать только «Да» или «Нет».
Согласны? Тогда начнём!
Друга выручим всегда? Да!
Врать не будем никогда? Да!
В классе списывать ответ? Нет!
Кинуть камень кошке вслед? Нет!
Брать в автобусе билет? Нет!
Ай-ай-ай! Как это «нет»?
Надо брать билет всегда? Да!
Не робеть когда беда? Да!
Не жалеть для дел труда? Да!
Рук не мыть, когда обед? Нет!
Как же это «не мыть»? Мыть обязательно!
Грязь смывать без следа? Да!
Солнце, воздух и вода? Да!
Мы лентяем шлём привет? Нет!
А тем, кто трудится всегда? Да!
Учитель. И наконец – главное: вас ждут большие перемены. Новые предметы, учителя, а среди них – та, кто станет вам доброй и заботливой «школьной мамой», я в это очень верю.
1.Ведущий. Внимание! Церемония передачи учеников начинается!
Учитель. Классный руководитель!
-Обещаете ли вы быть внимательным и чутким, заботливым и добрым к моим детям? (Обещаю).
- Обещаете ли ценить и уважать достоинство и личность каждого Ученика?
- Обещаете ли поделиться теми знаниями, которыми владеете?
- Обещаете ли прислушиваться к мнению родителей учеников и уважать его?
- Обещаете ли стоять горой и не давать в обиду каждого?
Учитель. А я в свою очередь, обещаю быть во всем этом вашей надежной помощницей. Вместе мы можем все! И никакие перемены нам не страшны. Уважаемый классный руководитель! Я передаю вам своих детей со словами, которые принадлежат Максиму Горькому: «В душе каждого ребенка есть невидимые струны: если тронуть умелой рукой, они красиво зазвучат». Я надеюсь, что вы найдете эти струны.
Учитель:
Ну почему же, почему же так выходит?
Годами я ль не дорожу?
В пятый мой четвертый переходит,
Я снова в первый прихожу.
Опять начну я все сначала,
И повторения не боюсь.
Десятки раз как второгодник
Я в каждом классе остаюсь.
Но все – иначе, по – другому
И пятнадцать новых лиц и глаз
Учитель – вечный второгодник
Приходит в младший класс.
Знать суждено нам быть такими,
До пенсии юными живем
И расстаемся молодыми
Забыв о возрасте своем.
1 уч. Маша
Мы сегодня повзрослели,
На ступеньку выше поднялись.
Мы вернемся в класс теперь не скоро:
Ждут нас игры, песни у костра…
Ждут походы! До свиданья, школа!
Здравствуй, лето! Звонкая пора!
2 уч. Алина
Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Но где бы я ни был, куда б я ни шел,
Каких бы я новых друзей не нашел,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в пятый я класс перешел!
Учитель. Итак, наступил самый торжественный, самый волнующий момент. Вам вручается ваш первый документ – диплом об окончании начальной школы.
Слово предоставляется руководителю Пахотно-Угловского филиала МБОУ Бондарской СОШ Клеймёновой Н.Г.
(Вручение дипломов).
Вальс ( под фонограмму песни «Начальная школа» Слова и музыка Елены Плотниковой.)
Учитель: Дорогие ребята! Вот и закончился наш праздничный концерт, посвященный окончанию начальной школы, много красивых и полезных слов было сказано в ваш адрес. Помните о них всегда! Не забывайте свою начальную школу, приходите к нам, мы будем рады этим встречам. Желаю вам успехов в вашей дальнейшей учебе.
Дорогие родители! Я благодарна вам за сотрудничество, за помощь, которую вы оказывали мне в воспитании и обучении ваших детей.
Берегите своих дочек и сыновей, помогайте им, будьте к ним предельно внимательны и терпеливы. Здоровья всем, счастья, мира, солнечного тепла. Спасибо всем, кто пришел на праздник, всем кто принял участие в его подготовке и проведении
Учитель: И заканчиваем наш праздник песней
«Начальная школа».
Пусть осень пройдёт золотая.
Метель бушевать перестанет
И солнце, смеясь и сверкая,
В начальные классы заглянет.
Здесь к знаниям новым спешили
Мы с первым учителем вместе.
Росли, удивлялись, дружили
И пели любимые песни.
Припев:
Листвой шелестит сентябрь
И вновь расцветает май.
Мы будем любить тебя,
Начальная школа, знай!
Наш класс, озорной и весёлый.
Зачёты, уроки, задачи…
Сегодня начальная школа
Нам в жизни желает удачи!
Откроются двери, и снова
Ты встретишь своих первоклашек.
Мы знаем, начальная школа,-
Ты в сердце останешься нашем!
Припев: тот же
( Расписка родительского комитета).
Мы, нижеподписавшиеся родители сегодняшних выпускников начальной школы, Пахотно-Угловского филиала МБОУ Бондарской СОШ, выдаем расписку в том, что мы действительно получаем в 2015году своих детей, сданных в школу в 2010 году на хранение, воспитание и обучение.
Претензий к школе не имеем, но есть благодарности.
Родительский комитет по приемке детей отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали на хранение (воспитание и обучение) детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворенные лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания, наши дети умножат на благо общества, а общество, глядишь, от этих благ что-нибудь выделит и родителям.
Благодарим и подписываемся: мамы, папы, дедушки, бабушки, родительский комитет по приемке детей.
74
209 665 
