Урок по литературному чтению "Кот-ворюга"

Презентация к уроку литературного чтения для 3 класса

К. Паустовский

«Кот- ворюга»

.

Константин Георгиевич Паустовский

(1892 -1968)

• В годы Великой Отечественной войны Паустовский работал военным корреспондентом и писал рассказы

Таруса

Мещерские места

словарь

– состояние крайней безнадёжности, ощущение безвыходности.

– бечевка, на которую надевают, под жабру в рот, пойманную рыбу, пуская её на привязи в воду.

– частый кустарник, которым заросло какое- нибудь место.

– небольшая пресноводная рыба

– узкое отверстие, через которое можно пролезть.

– за ворот, за воротник.

рыжеватое или белёсое пятно на шерсти животного.

– производить сильный и глухой звук.

– внезапное и обычно повторяющееся острое проявление какой–нибудь болезни (Потеря сознания, судороги).

Отчаяние

Кукан

Заросли

Плотица

Лаз

Шиворот

Подпалины

Бухало

Припадок

Он воровал все: рыбу, мясо, сметану и хлеб

Почти месяц мы потратили на то, чтобы выследить рыжего кота.

Кот попался этим же вечером

Кот смотрел на нас сверху дикими глазами и грозно выл. Но спасения не было, и кот решился на отчаянный поступок. С ужасающим воем он сорвался с березы, упал на землю,

Выделим главную мысль рассказа

К.Паустовского «Кот- ворюга»

Надо накормить бездомных животных

Если относиться к животным по-доброму, заботиться о них

они станут нашими верными друзьями

Жадность и воровство всегда будут наказаны

«Наказание добротой»: кота наказали тем, о чем он давно мечтал,

его накормили досыта впервые в жизни.

«Собака бывает кусачей, только от жизни собачей»

Ю. Мориц

«Мы в ответе за тех, кого приручили»

Антуан де Сент- Экзюпери

Домашнее задание

• - Каким вам представляется кот в начале рассказа и в конце рассказа. Они разные? Попробуйте передать это на рисунке.
• подготовить рассказ от имени кота.