Дата____________
Урок № 105
Тема: К.Булычев «Консилиум»
Задачи: 1. Познакомить с новым произведением;
2. Развивать навык чтения, творческие способности, речь, память, внимание;
3. Прививать интерес к чтению фантастических произведений.
Методы: словесный, проблемный, фантазирование, прогнозирование
Оборудование: хрестоматии, слова на карточках, отрывок «Пещера джиннов»
Тип урока: урок-творчество
Ход урока:
1. Организация класса.
2. Проверка домашнего задания – взаимопроверка 5-7 минут (работа в парах)
3. Сообщение темы:
– Сегодня опять урок-творчества, потому что нас снова ждет встреча с писателем-фантастом Киром Булычевым.
4. Работа по теме.
А) - Но прежде, чем мы начнем читать историю про Алису, давайте предположим – о чем будет эта история. Перед вами ключевые слова: Алиса, заколдованный директор заповедника сказок И.И.Царевич, консилиум, испытание, испытание провалилось, предложения профессоров по вылечиванию директора заповедника.
Итак, начнем.
- Кто главные герои этой истории? Вспомните, какая была Алиса (об этом говорили на прошлом уроке)? (написать рядом с карточкой характеристики)
- Что случилось с директором заповедника сказок?
- В кого мог превратиться директор? (вспоминайте сказки)
- Помогу вам вот в чем – скажу, что Алиса очень любит животных, а ее папа – космобиолог, директор космического зоопарка, который изучает и собирает животных по всей галактике. Значит, теперь можно предположить, что заколдованный директор заповедника сказок жил у Алисы дома.
- Зачем собрался консилиум? (карточка с расшифровкой смысла этого слова)
- Что проводилось на этом консилиуме? Зачем?
- Как вы думаете – какое испытание?
- Почему оно провалилось?
- Поверили ли профессора, что козлик – это директор заповедника сказок? Почему так думаете?
- Как вы думаете, какие могли выдвинуть предложения профессора?
- А что могла предложить Алиса?
- Какой конец истории вы бы хотели услышать?
Б) Чтение «цепочкой» - сильные ученики и учитель.
1) Читают до слов «Доказательство тому…»
- Итак, что из нашего предположения подтвердилось?
- О каких еще качествах Алисы вы узнали из этого отрывка? (умеет хранить чужие тайны и секреты, не любит пустых разговоров, уважительно относится к директору-козлику)
2) Чтение до слов «Профессор Тягамото с острова Люкю…».
- Зачем профессор Володин принес капустный лист?
3) Чтение до слов «В комнате стало темнее…»
- Кто бы это мог быть? Были ли ключевые слова в начале?
4) Чтение до слов "-Ну и каково будет ваше решение?"
- Для чего писатель вставил этот момент в рассказ? (чтобы показать, что не только Алиса верит в то, что директор превратился в козлика)
5) Чтение до слов «И никто из ученых не догадался…»
- Почему же козлик съел капустный лист? Ведь тем самым он запутал ученых еще больше?
6) Чтение до конца произведения
- Какие предложения профессоров совпали с вашими?
В) - Как же закончилась история с Алисой и директором заповедника сказок? Хотите узнать? Им пришлось пережить много приключений, к сожалению, я не могу вам прочитать это все, но вы можете поискать книгу «Девочка с Земли» в библиотеке. Но последнюю главу я вам прочту.
Чтение последней главы «В пещере джиннов».
5. Итог.
– Понравилось ли вам работать на уроке? Что было трудным? Заинтересовало ли вас творчество Булычева? Ищите, читайте, фантазируйте!
6. Д/з: придумайте свою историю про Алису Селезневу. Вспомните друзей Алисы, они тоже могут участвовать в ее приключениях. Не забывайте о том, что Алиса – девочка из будущего!
В ПЕШЕРЕ ДЖИННОВ
В пещере было темно. Синдбад достал взятый с собой факел и зажег его. Факел осветил низкий свод пещеры, сундуки и ящики, бочки и бутылки.
– Все в порядке, – сказал Синдбад. – Никто без нас сюда не заходил.
– Много добра вы сюда перевезли, – заметила Алиса.
– Чуть корабль не потопил, джинны ведь страшно бережливые, – сказал Синдбад. – Давай их будить. Ох, и шум подымется! Сам побаиваюсь.
Синдбад прошел в дальний угол пещеры. Там в нише Алиса увидела целую армию глиняных и медных кувшинов, заткнутых пробками и залитых воском. Синдбад наклонился и стал рассматривать бутылки.
– Я ищу ибн-Хасана, – сказал он. – Ибн-Хасан – самый тихий из джиннов. Он, по крайней мере, не превратит нас сразу в пыль. Вот и он!
Синдбад поднял с пола одну из глиняных бутылей, показал Алисе.
– Вот тут, – сказал он, – скрывается один из самых могущественных джиннов древности, Хасан-ибн-Хасан. Не правда ли, удивительно? Такой большой
– и в бутылке?
– Удивительно, – согласилась Алиса. – Но еще удивительнее, что их столько. Как на складе. Никогда не думала, что на свете может быть столько джиннов.
– Наше счастье, что они в основном лентяи и хвастуны.
Сказав так, Синдбад отважно вцепился зубами в пробку, вытащил ее из бутылки, бутылку быстро поставил на пол, отскочил назад. И вовремя.
Столб черного дыма вырвался из бутылки, поднимаясь до потолка. Алиса закашлялась.
Дым начал клубиться и постепенно превратился в фигуру джинна ростом в пять метров, с громадными клыками, длинным носом и клочкастой бородой. Джин был почти голым, в одних трусах.
– Кто меня побеспокоил? – возопил джинн страшным голосом. – Кто посмел меня разбудить и открыть бутылку? Кого я сейчас растерзаю?
– Это я, Синдбад, – сказал мореход. – Не надо меня терзать. Я твой старый приятель.
Дым уже рассеялся, и джинн, близоруко прищурив глаза, разглядел Синдбада.
– Садись, – сказал Синдбад. – Твоя голова так высоко, что нам трудно с тобой разговаривать.
Бормоча непонятные проклятия, джинн сел на пол, осмотрелся вокруг, подсчитал сундуки, загибая пальцы, а когда убедился, что все добро в целости, обратил свой взгляд к Алисе с козленком и спросил: – А это еще что такое?
– Это мои друзья, – сказал Синдбад.
– Хоть твои дети! – возмутился джинн. – Ты не имел никакого права приводить их в наше секретное убежище.
– И не привел бы, если бы не крайняя необходимость, – сказал Синдбад.
Джинн немного подумал, покачал головой, и вдруг его злое и грубое лицо озарилось радостной улыбкой.
– Я понял! – зарычал он. – Ледниковый период уже кончился, и ты пришел нас освободить, чтобы мы могли властвовать над миром.
– Нет, – сказал Синдбад, – ледниковый период еще не начинался.
– Что же тогда привело тебя сюда? – удивился джинн. Ты меня удивляешь. Может быть, превратить тебя в песок?
– Нет, – спокойно ответил Синдбад. – Ничего такого делать не стоит. Если ты превратишь нас в песок, то некому будет закрыть пробкой твою бутылку. И ты замерзнешь, когда начнется ледниковый период.
– О, горе! – воскликнул джинн. – О, предательство! Ну говори тогда, чего ты хочешь, низкий сын человеческой женщины, пенитель грязных луж, торговец благополучием своих благородных друзей!
– Вот это уже нормальный разговор, – сказал Синдбад-мореход. – Погляди на этого козлика, о, Хасан-ибн-Хасан. – Еще недавно он был уважаемым человеком, но вот ему подсунули водицы из Козлиного Копытца, и он вынужден провести остаток своих дней в таком виде. Разве это не ужасно?
– А какое нам с тобой дело до чужих несчастий? удивился джинн. – Разве в наших джинновых обычаях делать добро людям? Разве он был королем? Или волшебником? Или хотя бы богатым купцом?
– Он был знаменитым ученым в своих землях, – сказал Синдбад.
– Пускай идет в свои земли и там лечится.
– Но совет волшебников всей Земли, который сейчас заседает в замке волшебника Ооха, решил, что такое средство есть только у джиннов.
– И ты из-за этого пустяка прервал мой сон! – джинн был страшно разгневан. Он даже подскочил так, что ударился головой о каменный потолок, набил себе шишку, отчего еще больше расстроился.
– Значит, ты не сможешь нам помочь? – спросил Синдбад.
– Не хочу, – сказал джинн. – Пускай я останусь без бутылки и замерзну в ледниковый период, но ни за что я не опущусь до того, чтобы помогать людям.
– Прости тогда, благородный и всесильный Хасан-ибн-Хасан. Значит, мы ошиблись. Я догадался, что у тебя вовсе нет такого средства, чтобы возвращать заколдованным людям их прежний облик. Прости, мы пошли.
– Не хочу помогать! – ревел джинн. – Не хочу и не буду! Не буду!
И джинн начал расти, но тут его голова снова ткнулась в потолок пещеры. Джинн взвыл от боли, а Синдбад-мореход спокойно поднялся и сказал:
– Алиса, козлик, пошли, нам здесь делать нечего.
Алиса и козлик вышли вслед за Синдбадом из пещеры. Алиса готова была заплакать. Так все погубить! Синдбад оказался плохим дипломатом! С джинном надо» было говорить вежливо, попросить его… ведь он не просто кто-нибудь, а джинн…
Алиса даже открыла рот, чтобы все это объяснить Синдбаду и уговорить его вернуться и попросить у джинна прощения, но Синдбад строго посмотрел на нее и прижал палец к губам. Он спокойно шагал вниз по тропинке. Алиса и козлик, понурившись, брели следом.
– Стойте! – раздался сзади громовой голос джинна. Стойте, жалкие создания! Вернитесь!
– Вот видишь, – улыбнулся Синдбад-мореход, – а ты боялась. Я же знаю, как иметь дело с этими бандитами.
Джинн встретил их у входа в пещеру.
– Я передумал, сказал он. – Что-то с севера тянет холодом. Идите за мной.
Джинн прошел в дальний конец пещеры, где стояли бутылки с остальными джиннами, и остановился, разглядывая их и рассуждая вслух:
– Где же аптечка! Кто ее положил рядом с собой? Ахмед? Нет, он с собой вино взял. Хусейн? Нет, он любит уют, ему эти склянки ни к чему… Ага, вспомнил.
Джинн поежился и крикнул Синдбаду:
– Прикрой дверь. Дует. Ни в чем нельзя на тебя положиться.
Синдбад прикрыл дверь, а джинн вытащил пробку из одной из бутылок и, как только оттуда пошел черный дым, наклонился к ней и крикнул:
– Не спеши, Мустафа, не вылезай, ледниковый период еще не кончился! Это я, Хасан-ибн-Хасан!
Из бутылки донесся бас:
– Так чего меня будишь?
– Мустафа, я только на минутку. У меня зуб разболелся. Дай-ка мне нашу волшебную аптечку.
И тут Алиса с удивлением увидела, как из тонкого горла бутылки выплыла на воздух золотая шкатулка, которую держали две громадные руки.
Хасан-ибн-Хасан подхватил шкатулку, не обращая внимания на бас, который несся из бутылки:
– Мог бы сам себе зуб заговорить! Я тебе покажу после ледникового периода, как меня беспокоить!
– Удивительно сварливый народ, – сказал Синдбад-мореход.
Джинн Хасан-ибн-Хасан тем временем открыл шкатулку, которая оказалась уставленной бутылочками, долго копался в них, нюхал, глядел на свет и наконец сказал:
– Вот она!
Он открыл бутылочку, капнул из нее несколько капель прямо на пол и сказал:
– Лижи! Скорей, пока не выдохлось.
Козлик колебался. Алиса поняла, что он не привык лизать капли с пола и потому она крикнула:
– Скорей же, Иван Иванович!
И Синдбад закричал:
– Скорей же, тебе говорят!
Тогда козлик подбежал к лужице на полу и слизал ее.
– Все, – сказал джинн. – Дело сделано. Теперь быстро закупоривайте меня.
Он вернулся к открытой бутылке с Мустафой. Оттуда все еще торчали громадные руки и слышалось ворчание. Он отдал шкатулку. Руки исчезли, исчезла и шкатулка. Джинн заткнул бутылку пробкой и шагнул к своей бутыли. Тут же он начал клубиться, превращаться в черный дым. Алиса обернулась к козлику. Ничего с ним не произошло.
– Не закрывайте его! – крикнула она Синдбаду-мореходу. – Вдруг он ошибся!
Черный столб дыма втянулся в бутыль, Синдбад подошел к ней, держа в руке пробку, но не спешил закрывать, все глядел на козлика.
– Скорей же! Я замерзаю! – раздался крик из бутыли.
– Минуточку, – ответил Синдбад. Алиса тоже смотрела на козлика. И вдруг козлик начал расти вверх, в глазах у Алисы помутилось, она зажмурилась, а когда открыла глаза вновь, увидела, что в пещере рядом с ней стоит высокий человек в сером костюме с серьезным и очень приятным лицом.
– Спасибо, – сказал Иван Иванович.
– Спасибо, – передал его слова Синдбад джинну и заткнул бутылку пробкой.
Потом поставил бутыль на место.
2 104
24 028 
