Урок по народному танцу.

1. Тема урока: Комбинации элементов русского плясового танца.

Цель урока:

Работа над техникой исполнения элементов русского плясового танца. Разучивание новых комбинаций элементов русского танца. Постановочная и репетиционная работа. Отработать синхронность исполнения, чистоту танцевальных комбинаций.

Задачи:

Обучающие: повторить и отработать определённые элементы и комбинации русского плясового танца

Развивающие: развитие умений владеть собой: выдержка, развитие инициативы, уверенности в своих силах, развитие настойчивости, умение преодолевать трудности в учении.

Воспитательные: воспитать единый комплекс физических и духовных качеств: гармоничное телосложение, хорошее здоровье и выносливость, артис­тизм.

Тип урока: комбинации ранее изученного материала.

Формы работы: Репетиция.

Необходимое техническое оборудование: танцевальный класс, аккордеон, музыкальный центр, флэшка с музыкальным материалом

Ход урока:

1. Организационная часть.

1) Построение у станка.

2) Проверка подготовки учеников к уроку (форма, дневники)

3) Приветствие.

2. Основная часть.

1. Разминка по кругу: танцевальные шаги с носка, на полупальцах, танцевальный бег, основные лирические и плясовые ходы.

2. Экзерсис у станка в характере русского народного танца (упражнения изучены ранее, выполняются с прямым корпусом, четко, уверенно, сильно, с задорно приподнятой головой, рука на поясе)

Выводы рук с demi, grand plie

Подготовка к верёвочке: III позиция ног - проследить за вытянутым опорным коленом и за выворотным коленом рабочей ноги.

Прыжки по VI и III позиции, простые и с поджатыми ногами.

Наклоны корпуса в русском характере - обратить внимание на плавность рук .

Мелкая дробь.

Дробь с подскоком.

Комбинация дробная с «ковырялочкой» с подскоком.

«Моталочка»

«Подбивки»

1. Упражнения на середине зала:

Работа по диагоналям класса:

Мальчики выполняют присядку «мячик»- корпус держать ровно, колени вместе, хлопушку, изученную ранее, основной ход с притопами.

Девочки исполняют тройной шаг- проследить за плавностью хода, основной ход с притопами, дробную комбинацию, вращение.

4) Работа парами по кругу и на середине зала.

Шаг с притопом.

Бег с высоким коленом и притопом

Основной дробный ход танца «Как по горкам»

Комбинация «Лирическая» (обходки с выводом рук, па-де-баск, припадания, «блинчики»)

Комбинация «Плясовая»

Комбинация «Финальная»

1. Разучивание учебного этюда «Как по горкам».

Вступительной частью к этой части урока должно быть ознакомление учащихся к требованиям к осмысленному эмоциональному художественному исполнению. Рассказ об экспозиции, завязке, кульминации танца.

Объединение разученных ранее комбинаций.

1. Заключительная часть урока.

Построение на поклон, восстановление дыхания.

Подведение итогов, выставление оценок.

Прощание-поклон.

Урок сопровождается музыкальными фрагментами на темы русских народных песен и мелодий (аккордеон и фонограмма ). Для учебного этюда используется мелодия русской народной песни «Как по горкам».

Урок длится 45 минут.

Атмосфера урока по народно-сценическому танцу всегда задорная, настроение приподнятое и радостное.