Урок по самопознанию в 3 классе на тему "О доброжелательности"

Цель урока: расширять представление детей о доброжелательности как ценном качестве человека.

• Задачи: раскрывать значение понятия «доброжелательный человек»;

• развивать потребность дарить радость окружающим людям;

• воспитывать чуткое и доброжелательное отношение учащихся к себе и другим.

Ресурсы: (материалы, источники)

музыка

Ход урока:

1.Организационный момент. Позитивный настрой

Концентрация на Свет. Учитель: Пожалуйста, сядьте удобно, спинку держите прямо. Руки и ноги не скрещивайте. Руки можно положить на колени или на стол. Расслабьтесь. Пожалуйста, закройте глаза.

Представьте, что солнечный свет проникает в вашу голову и опускается в середину груди. В середине груди находится бутон цветка. И под лучами света бутон медленно раскрывается, лепесток за лепестком. В вашем сердце расцветает прекрасный цветок, свежий и чистый, омывая каждую мысль, каждое чувство, эмоцию и желание.

Представьте, что свет начинает все более и более распространяться по вашему телу. Он становится сильнее и ярче. Мысленно опустите свет вниз по рукам. Ваши руки наполняются светом и освещаются. Руки будут совершать только добрые, хорошие действия и будут помогать всем. Свет опускается вниз по ногам. Ноги наполняются светом и освещаются. Ноги будут вести меня только к хорошим местам для совершения добрых дел. Они станут инструментами света и любви.

Далее свет поднимается к вашему рту, языку. Язык будет говорить только правду и только хорошие, добрые слова. Направьте свет к ушам, уши будут слушать хорошие слова, прекрасные звуки. Свет достигает глаз, глаза будут смотреть только на хорошее и видеть во всем хорошее. Вся ваша голова наполнилась светом, и в вашей голове только добрые, светлые мысли.

Свет становится все интенсивнее и ярче и выходит за пределы вашего тела, распространяясь расширяющимися кругами. Направьте свет всем вашим родным, учителям, друзьям, знакомым. Пошлите свет и тем, с кем у вас временно непонимание, конфликты. Пусть свет наполнит их сердца. Пусть этот свет распространится на весь мир: на всех людей, животных, растения, на все живое, повсюду… Посылайте свет во все уголки Вселенной. Мысленно скажите: «Я в Свете… Свет внутри меня… Я есть Свет». Побудьте ещё немного в этом состоянии Света, Любви и Покоя...

Теперь поместите этот Свет снова в ваше сердце. Вся вселенная, наполненная Светом, находится в вашем сердце. Сохраните её такой прекрасной. Потихонечку можно открывать глаза. Спасибо.

2.Проверка домашнего задания Почему великан помог стр 53-54 чит

Почему великан замахнулся на крестьян камнем?

Почему все-таи он помог убрать глыбу с дороги?

Каким качеством обладает девочка?

Примечание

3.Позитивное высказывание (цитата)

Доброе намерение-половина счастья Народная мудрость

Владелец бакалейной лавки был сильно расстроен: словно нарочно, как раз напротив через улицу открылся огромный супермаркет, а значит, бизнесу конец. Из поколения в поколение лавка была скромным, но верным источником дохода, и грозящее ей неминуемое банкротство будет настоящей катастрофой не только для нынешнего ее владельца, но и для всей его семьи. 
Мастер сказал ему: 
- Если ты боишься конкурента, то его возненавидишь. Ненависть и станет твоей погибелью. 
- Что же мне делать? - спросил совсем потерявший голову торговец. 
- Каждое утро становись перед своей лавкой и благословляй ее, желай ей всяческого процветания. Затем поворачивайся лицом к супермаркету и делай то же самое. 
- Что? Благословлять врага, который меня разорит? 
- Любое благословение в его адрес вернется к тебе добром. Любое пожелание зла погубит тебя. 
Полгода спустя бакалейщик вновь пришел к Мастеру и сообщил - случилось то, чего он боялся: лавку пришлось закрыть. Только теперь он - управляющий супермаркета, и дела идут лучше, чем когда-либо.

5.Творческая деятельность,групповая работа

Зад 3 Можно ли назвать доброжелательным человеком,который .....Выберите правильные ответы и охарактеризуйте доброжелательного человека.

Зад 4 Вклейте в эту рамку фотографию знакомого человека,которого вы считаете доброжелательным.Объясните свой выбор.

6.Групповое пение. Совершите чудо Сл. М. Пляцковского, муз. Е. Птичкина

Землю обмотали тоненькие нити:

Нити параллелей из зелёных рек.

Совершите чудо – руку протяните,

Надо чтобы в дружбу верил каждый человек.

Совершите чудо – руку протяните,

Надо чтобы в дружбу верил каждый человек.

Обогрейте словом, обласкайте взглядом,

От хорошей шутки тает даже снег.

Это так чудесно, если с вами рядом

Станет добрым и весёлым хмурый человек.

Это так чудесно, если с вами рядом

Станет добрым и весёлым хмурый человек.

Мы не зря мечтали о волшебном чуде,

Пусть планету кружит всемогущий век.

Совершите чудо – пусть выходит в люди,

Пусть выходит, пусть выходит в люди человек.

Совершите чудо – пусть выходит в люди,

Пусть выходит, пусть выходит в люди человек.

7.Домашнее задание Рассказ Н.Чабаевского стр 54-56 чит

8.Заключительная минута урока

Пожалуйста, сядьте удобно,закройте глаза и вспомните, все хорошее, что было на этом уроке, все то, о чем мы говорили на уроке..А теперь откройте глаза, спасибо вам за урок