Урок по теме "Александр Македонский и его завоевания на Востоке"

Тема: Александр Македонский и его завоевания на Востоке
Всеобщая история, 5 класс

Цель – охарактеризовать правление Александра, описать его внешнюю политику.
Задачи:
1. Образовательная: сформировать представление о личности Александра Македонского, рассмотреть цель и основные события завоевательной политики царя.
2. Развивающая: продолжить формирование умений работать с источником информации, делать выводы и аргументировать личную точку зрения.
3. Воспитывающая: формирование уважительного отношения к другим народам, самоконтроля и самооценки деятельности.

Ход урока:

Актуализация знаний. Опрос по теме «Возвышение Македонии»: 1) Охарактеризуйте природные условия и занятия населения; 2) Кто был первым царём, и чем он прославился? 3) Как развивались отношения с греками, и к чему они привели? 4) Что стало с Филиппом 2 и с его страной?

Мотивация. По приданию, после ста побед в войнах меч Александра Македонского стал светиться необычным светом. После этого воины Александра шли за взмахом этого оружия как завороженные, будто ими управляла колдовская сила. С помощью волшебного меча великий полководец разбивал огромные армии, силами иногда в десять раз меньшими чем у неприятеля. Согласно мифу, магический свет меча ночью наводил панику в стане врага. Но после смерти Александра оружие было утеряно. Есть данные, что заветным мечом владел Наполеон, а потом и Александр Первый.

Изложение нового материала:

Начертите в тетради таблицу «Завоевательные походы Александра Македонского» (стр. 210, №2)

Работа с текстом параграфа 41 (учебник Всеобщая история (История древнего мира) 5 класс. Авторы: Михайловский, Никишин, Стрелков и др.) – стр. 207-210. Демонстрация карты «Завоевания Александра Македонского»

Итог работы с таблицей:

Закрепление материала. Охарактеризуйте Александра Македонского как правителя созданной им державы. Как он изменился, став правителем огромного государства?

Рефлексия. Приём «Ассоциация»

Д/з – читать параграф 41.