Урок по теме «Внутренние воды Северной Америки»

Урок по теме «Внутренние воды Северной Америки»

7 класс

Цели: раскрыть особенности внутренних вод материка, познакомить с крупнейшими реками, озёрами и водопадами, учить самостоятельно прорабатывать учебный материал, используя карту;

развивать точность, прочность, скорость запоминания, тренировать зрительную память;

воспитывать интерес к различным видам деятельности, чувство ответственности, , уверенность в своих силах, умение работать самостоятельно.

Оборудование: атлас, учебник, презентация, проектор, ноутбук, карта полушарий, маршрутный лист, карточка – задание, цифровой тест.

Ход урока

Ӏ Организация начала урока.

ӀӀ Актуализация опорных знаний

Проверка домашнего задания.

Маршрутный лист

Дата: ______________________

Ф.И. _____________________________________________________________

Задание № 1

Работа по карточкам.

Необходимо выбрать правильное утверждение (да, нет).

Оценка: 4 правильных ответа – «3»

5 правильных ответов - «4»

6 правильных ответов - «5»

ӀІІ Сообщение темы и цели урока.

ӀѴ Изучение нового материала

Вступительное слово учителя.

Сегодня продолжим путешествие по Северной Америке. Точнее по рекам и озёрам.

Назовите водные объекты, которые относятся к внутренним водам.

Заполните схему:

Задание № 2

Внутренние воды

Реки озера болота ледники подземные воды

Слайд 1.

Тема урока «Внутренние воды Северной Америки»

Слайд 2. Цель урока

Откройте карты атласа стр. 34 и внимательно рассмотрите карту Северной Америки

Вопросы классу:

Богата ли Северная Америка водами? (да)
От чего зависят особенности рек и озер материка? ( от рельефа и климата)
К бассейнам каких океанов они относятся?

Слайд 3

В тетради

Реки Северной Америки

Сначала запишите бассейны, а реки по ходу урока.

Опорная таблица- знания

Слайд 4 Миссисипи

Главной рекой материка считается Миссисипи  с Миссури “Отец вод”, “Великая река”.

Это крупнейшая река Атлантического океана. Самая длинная  и  полноводная река Северной Америки. Их общая длина - 6420 км. Это третья река по длине в мире. Американцы называют ее по-разному. Индейцы называли ее «Мисси Сипи», что означает «великая река», «отец вод». Негры, работавшие на орошаемых плантациях вдоль реки, называли ее «рекой рабства и свободы», потому что за Миссисипи начинался Дикий Запад, свобода. Приток Миссури длиннее самой реки. «Толстой грязнухой» называют американцы Миссури. Река несёт с Великих равнин огромное количество размытых частиц. У Миссисипи весенне-летнее половодье (дожди, таяние снега в Аппалачах). Раньше река часто выходила из берегов, разливаясь на большое расстояние, затопляя поля, дороги, снося мосты и постройки. Для защиты от наводнений вдоль русла реки построены дамбы и отводные каналы.

Слайд 5 Река Макензи.  

Относится к бассейну Северного Ледовитого океана. Индейцы называют её «большой рекой» Почти шесть месяцев в году река скована льдом. Ее открыл Александр Макензи.

Слайд 6 р. Юкон

Крупнейшие  реки Тихого  океана – Юкон, Колорадо, Колумбия.  Самая крупная река из них – Юкон. Длина её - 2897км. Она расположена в субарктическом поясе, питание ледниковое, снеговое. Полноводна летом. Почти полгода покрыта льдом.

Мировую известность имеет река Колорадо. Исток реки находится в Скалистых горах , а впадает в Калифорнийский залив. При пересечении плато река образует глубокие каньоны - крупнейший из которых Большой каньон. Рис.139 стр.219 Глубина каньона 1600 м, длина 440км, ширина от5 до 25 км на вершине плато и 1 км на дне самом узком месте.

 Колумбия  названа в честь корабля, моряки которого открыли устье этой реки.

Колумбия более полноводна, т.к. расположена в умеренном поясе, где выпадает большее количество осадков. 

Есть на материке достаточно знаменитая река – Ниагара (“грохочущая”)вытекает из озера Эри, впадает в Онтарио, имеет длину всего 56 км, но на ней находится один из красивейших водопадов – Ниагарский.

Слайд 7 Ниагарский водопад

   Возник он 12500 лет назад. За это время обрыв, с которого падала река, был на 11 км севернее. Шум слышен за десятки километров, и для общения туристов построили башню “Скайлон”.

Слайд 8 Это интересно

26 марта 1848 года жители небольшого городка Ниагара-Фоллс проснулись от… непривычной тишины. Водопад умолк. Дело в том, что сильный ветер сдвинул лед на озере Эри из которого вытекает река Ниагара и сотни кубометров льда забили русло реки. Ледовая запруда продержалась 30 часов. Лишь на следующее утро водопад вновь загудел.

Люди издавна пытались покорить Ниагару. Летом 1901 года 43 летняя учительница Анна Тейлор преодолела водопад, спустившись по нему в бочке, изнутри выстланной подушками.

Знаменитый французский канатоходец Шарль Блонден в 1859 году прошел над Ниагарой по канату длиной 335 метров, натянутому на высоте 49 метров.

Слайд 9 Великие озёра

Великие озёра являются одними из крупнейших на Земле скоплений пресной воды, уступая в этом показателе, тем не менее, даже взятые все вместе, озеру Байкал. Они связаны между собой реками и каналами и поэтому вода как бы перетекает из одного в другое и река Святого Лаврентия, впадающая в Калифорнийский залив

Одно из больших и красивых озёр северной части материка - Виннипег, что на языке индейцев означает «вода». Котловина образовалась в результате разломов земной коры.

В Кордильерах самое крупное Большое Солёное озеро расположенное на внутренних плоскогорьях.

Ѵ Закрепление

Слайд 10 Цифровой тест.

Возьмите в руки бланк для ответов с названиями рек.

Ваша задача определить о какой реке идет речь и поставить номер ее характеристики в графе напротив ее названия.

1.Эта река называется по имени открывшего ее шотландского путешественника. (Маккензи)

2. Крупнейший по длине приток Миссисипи (Миссури)

3.Она располагается между озерами Эри и Онтарио (Ниагара)

4.Она впадает в Калифорнийский залив (Колорадо)

5.Самая длинная река Бассейна Тихого океана (Юкон)

6.Третья по длине река в мире (Миссисипи)

7.Эта река соединяет Великие американские озера с Атлантическим океаном. (Святого Лаврентия)

Цифровой тест.

ѴӀ Домашнее задание: стр.217-219, работать с картой на стр. 34

ѴӀӀ Рефлексия

Попробуйте определить собственные знания и умения по изученной теме следующим образом:

«Я всё понял и могу пересказать этот материал»;

« Я понял материал, но рассказать затрудняюсь»;

« Я ничего не понял».

Маршрутный лист

Дата: ______________________

Ф.И. _____________________________________________________________

Задание № 1

Оценка: 4 правильных ответа-– «3»

5 правильных ответов - «4»

6 правильных ответов - «5» Оценка:

________________

Задание № 2

Внутренние воды

Цифровой тест.