Урок развития речи. Средства связи предложений в тексте

Способы и средства связи предложений в тексте

Виды связи предложений в тексте:

Цепная связь: Последовательная связь второго предложения с первым, третьего со вторым и т.д.( Схема цепной связи:  1 – 2 – 3 – 4…). Цепная связь обусловлена чередованием «данного» и «нового», мысль автора развивается последовательно: то, что в первом предложении было «новым», во втором становится «данным», и т.п.

Параллельная связь предложений в тексте: Соподчинение второго, третьего и т.п. предложений первому. (Схема параллельной связи: 1:  2 – 3 – 4 – 5 …). Первое предложение содержит тему, дает общий план картины, а все остальные связаны с ним по смыслу и грамматически. Они детализируют общую картину, конкретизируют тему текста.

Упражнение 4. Восстанови порядок предложений

1. А бедные люди часто совсем не получали соли.

2. За столом солонка стояла около хозяина.

3. Вот почему до наших дней сохранилось слово пересолить в смысле перестараться.

4. Особенно старался хозяин перед богатым гостем.

5. Когда-то на Руси соль была очень дорогой.

6. Больше сыпал тому, кого уважал.

7. От этого появилось выражение несолоно хлебавши , которое означает «уйти, не получив ожидаемого».

8. Он сам сыпал соль гостям.

9. И нередко пересаливал.

СРЕДСТВА СВЯЗИ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В ТЕКСТЕ

Лексические средства связи:

• Однотематическая лексика
• Лексический повтор, однокоренные слова
• Синонимы( в том числе и контекстуальные, описательный оборот)
• Антонимы( в том числе и контекстуальные)
• Описательные обороты.

СРЕДСТВА СВЯЗИ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В ТЕКСТЕ

Грамматические средства связи

• Союзы (преимущественно сочинительные)
• Местоимения (личные, указательные, определительные и другие)
• Наречия( местоимения-наречия): здесь, тут, там, везде, всюду, однажды и другие)
• Частицы( же, ведь, и, всё-таки и другие)
• Видовременная соотнесённость глагольных форм (одно время и один вид в соседних предложениях) – например, все глаголы употреблены в форме прошедшего времени.
• Числительные( количественные, порядковые, собирательные)
• Неполные предложения и эллипсис, отсылающие к предшествующим элементам текста
• Синтаксический параллелизм – одинаковое построение нескольких рядом расположенных предложений.
• Вводные слова, указывающие на порядок явлений( мыслей) и связь между ними
• Предложения могут связывать сразу несколько языковых средств (Указательное местоимение, синоним и частица)

Упражнение 6. Определи средства связи предложений в тексте.

• Вокруг города по низким холмам раскинулись леса, могучие, нетронутые. В лесах попадались большие луговины и глухие озёра с огромными старыми соснами по берегам.

• Конечно, такой мастер знал себе цену, ощущал разницу между собой и не таким талантливым, но прекрасно знал и другую разницу - разницу между собой и более даровитым человеком. Уважение к более способному и опытному - первый признак талантливости.

• В лесу мы видели лося. Сохатый шёл вдоль опушки и никого не боялся.
• А я сейчас слушаю голос древнего ручья. Он воркует диким голубком.