Урок ручного труда №59 Дата: 21.04.2021 Класс: 4 Учитель: Баркова О.А.
Тема: Пришивание пуговиц.
Цели:
Развивающая:
Познакомить учащихся с техническими сведениями о пуговицах, с технологией пришивания пуговиц.
Развивать мелкую моторику рук.
Обучающая:
Научить пришивать пуговицы с двумя сквозными отверстиями, подбирая нитки в зависимости от цвета пуговиц.
Воспитывающая:
Воспитывать аккуратность в работе, внимательность.
Прививать эстетический вкус.
Предполагаемые результаты:
Личностные: проявление познавательных интересов и активности при выполнении пришивания пуговиц.
Регулятивные: умение планировать деятельность; организация и выполнение предложенного вида работы по технологической карте; оценивание результатов деятельности.
Познавательные: соотнесение полученной информации с реальным предметным миром; структурирование знаний; анализ объектов.
Коммуникативные: осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме; умение контролировать свои практические навыки, обращаться за помощью и принимать помощь.
Тип урока: получение новых знаний.
Оборудование: учебник, презентация, технологические карты по пришиванию пуговиц (у каждого учащегося), контейнеры с образцами пуговиц, швейными нитками, иглами, кусочком ткани, ножницами.
Ход урока:
I. Организационный момент.
Прозвенел звонок,
Начался урок!
К какому уроку дежурные подготовили класс?
Проверьте, в порядке ли принадлежности на вашем рабочем столе?
II. Актуализация знаний.
1. Отгадав загадки, мы сможем проверить, всё ли необходимое есть на ваших столах для работы на уроке:
Птичка – невеличка
Носик острый, стальной
Хвостик длинный, льняной. (“Игла”)
Два конца,
Два кольца,
Посередине гвоздик. (“Ножницы”)
Миниатюрный «круглячок»,
Похож на хрюшкин пятачок,
Он так рубашке нужен
В петелечке снаружи! («Пуговица»)
С помощью них сшивают различные ткани, пришивают пуговицы. Они тонкие, разноцветные, намотанные на катушках. Что это? («Нитки»)
Проверьте, есть ли у вас на столах эти предметы: нитки, игла, ножницы, пуговицы, а ещё кусочек ткани, магнит для иглы. И, конечно, учебник.
2. Каким способом прикрепляют пуговицы к изделию? (Пришивают с помощью иглы и нитки).
Кто уже догадался, какая будет тема урока? (Предполагают).
Тема урока: “Пришивание пуговиц”. Слайд 1.
III. Работа по теме урока.
Технические сведения о пуговицах.
Итак, прежде чем приступить к работе, давайте поближе познакомимся с самой пуговицей.
Зачем нужны пуговицы? (Предполагают).
Пуговицы служат для застёгивания и отделки одежды.
Какие бывают пуговицы по форме, размеру, цвету?
Они бывают разных размеров, цветов, форм. Слайд 2.
По форме – круглые, овальные, квадратные, треугольные. Изготавливают пуговицы из разных материалов – они могут быть деревянные, пластмассовые, стеклянные, металлические, обтяжные из ткани.
Откройте стр. 124 и рассмотрите виды пуговиц. (Пуговицы с двумя сквозными отверстиями, с четырьмя сквозными отверстиями и пуговицы с ушком).
2) Найдите у себя в рабочем контейнере пуговицу с двумя сквозными отверстиями, покажите пуговицу с четырьмя сквозными отверстиями, пуговицу с ушком.
Для пришивания каждого вида пуговиц, существует своя технология.
Сегодня мы научимся пришивать пуговицу с двумя сквозными отверстиями. Покажите мне эту пуговицу.
3) Технические сведения о пришивании пуговиц.
Пришивают пуговицы вдвое сложенной нитью, на конце которой затянут узелок.
Слайд 3.
Пуговицы со сквозными отверстиями пришивают к одежде катушечными нитками, под цвет пуговицы: с 2-мя отверстиями – 4-5 стежков.
Ножку из ниток несколько раз обкручивают ниткой.
Выводят нитку на изнаночную сторону, и закрепляют узелком.
Отрезают нить, пуговица пришита.
Посмотрите на технологическую карту по пришиванию пуговиц с двумя сквозными отверстиями (она перед вами).
Прочитайте ещё раз последовательность действий.
Физкультминутка.
Пальчиковая гимнастика.
4) Практическая работа. (Оказание инд.помощи).
(Сопровождаю фронтальным показом).
Какие инструменты нужны, чтоб пришить пуговицу? (Ножницы, иголки).
Какую технику безопасности нужно соблюдать при работе с ножницами и иглой? Слайд 4.
Как правильно отмерить длину нитки? (От пальцев один виток вокруг локтя).
Отмеряем. Отрезаем.
Как завязать узелок? (Делают на пальце 2-3 оборота, закручивают и затягивают).
Закручиваем и затягиваем.
5. Вкалываем иглу с изнаночной стороны в то место, где будем пришивать пуговицу. Протягиваем нить до конца.
6. Одеваем на иглу пуговицу. И вводим иглу в противоположное отверстие пуговицы. Протягиваем нить до конца.
Вот мы сделали 1 виток. А сколько надо сделать? (4-5).
Далее так же делаем второй виток, снова вводя иглу в первое отверстие, протягиваем до конца. И выводим иглу во второе отверстие до конца. Это второй виток.
Сколько ещё нужно сделать витков? (2-3).
Сделайте сами еще два витка. (Выполняют).
7. Нить должна быть перед окончанием работы выведена на изнаночную сторону ткани. Проверьте.
Далее выводим иглу на лицевую сторону ткани, но под пуговицу.
Два раза обматываем столбик из ниток и выводим вновь иглу на изнаночную сторону ткани.
8. Поддеваем иглой стежки и закрепляем узелком нить.
9. Отрезаем нить. Пуговица пришита.
Заканчиваем. Наводим порядок на рабочем столе.
Иглу кладем на магнит. Магнит, катушки, ножницы, пуговицы возвращаем в контейнер.
IV. Итог урока. Рефлексия.
- Какую работу выполняли?
- Какую пуговицу учились пришивать?
- Довольны ли вы своей работой?
- Кому было сложно, и работа не получилась?
- Кто успешно справился с пришиванием пуговицы?
- Давайте рассмотрим ваши работы. И каждый получит заслуженную оценку.
(Анализируем выполненные работы).
Оценки за урок.
Д/з: повторить по технологической карте последовательность пришивания пуговиц с двумя сквозными отверстиями.
722
65 884 
