СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Урок "Утварэнне мачы" (9 клас)

Категория: Биология

Нажмите, чтобы узнать подробности

Урок содержит план-конспект и презентацию. 

Просмотр содержимого документа
«Утварэнне мачы 9 клас»

Тэма: Утварэнне мачы


Мэта: пазнаёміцца з працэсам утварэння мачы.


1. Адукацыйная: вывучыць механізмы утварэння першаснай мачы і канечнай мачы, рэгуляцыя дзейнасці нырак;


2. Развіваючая: развіваць лагічнае мышленне на аснове ўстанаўлення даследчых сувязей, навучыцца навыкам самастойнага складаць схемы і іх запамінаць;


3. Выхаваўчая: фарміраваць беражлівасць да свайго здароўя; стымуляваць пазнаваўчую актыўнасць, інтарэс да прадмета.


Структура ўрока:

  1. Арганізацыйны момант (1 хвіліна)

  2. Праверка д\з (10 хвілін)

  3. Вывучэнне новай тэмы (20 хвілін)

  4. Замацаванне ведаў (8 хвілін)

  5. Рэфлексія (5 хвілін)

  6. Дамашняе заданне (1 хвіліна)

Тып урока: камбінаваны ўрок.

Абсталяванне: плакат “Будова нырак”, прэзентацыя “Утварэнне мачы”, вучэбны відэафільм “Будова нефрона і ўтварэнне мачы”.


Эпіграф

«Всматривайтесь в малое, и вы увидите великое!»

(научная истина)


Ход урока


Змест матэрыялу

Метады

1. Арганізацыйны момант

1. Прывітанне. Падрыхтоўка дошкі да ўроку. Адзнака адсутных. Арганізацыя ўвагі вучняў.


2. Праверка д\з

Што гэта азначае?!”


1 – 3 узровень

1 варыянт

2 варыянт



1

1. У будове ныркі лічбай 1 паказана:

а) коркавае рэчыва;

б) нефрон;

в) мазгавое рэчыва.

1

1. У будове нефрона лічбай 1 паказана:

а) коркавае рэчыва;

б) пятля Генле;

в) капсула.

2. Да органаў мочавыдзяляльнай сістэмы адносяцца:

а) ныркі, мачавы пузыр;

б) ныркі, мачаточнікі, мочаспукальны канал;

в) селязёнка, ныркі, скура;

г) а + б;

д) б + в.

2. Да органаў мочавыдзяляльнай сістэмы адносяцца:

а) ныркі; б) страўнік;

в) легкія; г) печань.

3. У коркавым рэчыве ныркі знаходзяцца:

а) пірамідкі, петлі нефрона;

б) сасудзістыя клубочкі, капсулы, звілістыя канальцы;

в) а + б.

3. У мазгавым рэчыве ныркі знаходзяцца:

а) петлі нефрона, большая частка збіральнай трубачкі;

б) сасудзістыя клубочкі і збіральныя трубачкі;

в) капсулі і звілістыя канальцы.

4. Пасля капсулы пачынаецца …. 1 парадку.

4. Звілісты каналец 2 парадку ўпадае ў ….

4 узровень

5. Пры парушэнні працы абедзвюх нырак наступае атручэнне ўсяго арганізму і чалавек памірае ўжо праз некалькі дзён. Растлумачце, якія рэчывы вызываюць атручэнне, улічваючы, што ніякія яды ў арганізм не трапілі.

5. Аб чым гаворыць павышанае ўтрыманне цукру ў крыві?

5 узровень

6. Чаму пры некаторых захворваннях нырак ў хворых людзей узнікаюць ацёкі?

6. Чаму некаторыя людзі хварэюць мочакаменнай хваробай?


3. Вывучэнне новай тэмы

Гісторыя ўзнікнення назвы нырак.


Латинский термин renes связан с английским словом "вожжи". Когда-то считали, что это место совести и отражения, ряд стихов в Библии утверждают, что Бог ищет и проверяет почки, или "вожжи" человека. Аналогичным образом в Талмуде говорится, что одной почке соответствует зло, другой – добро.


Аб’ява эпіграфу настаўнікам. Настаўнік задае пытанні, якім чынам гэтае выказванне звязана з тэмай сённяшняга ўрока.


Як вы разумееце гэтае выказванне?

Якім чынам жыццё арганізма чалавека звязана з дзейнасцю нырак?


Адказы на гэтае пытанне вы дасьце напрыканцы ўрока.


А зараз мы з вамі праглядзім відэафільм, у якім вы адзначыце, які шлях утварэння мачы існуе, а таксама колькасць стадый утварэння мачы.


Цікавы фільм. А зараз кожная пара вучняў папрацуе над зместам параграфа 45, старонка 135 – 136. Яшчэ раз, у пацверджанне відеафільма, адзначаем шлях утварэння мачы і працэс выдзялення яе з арганізма чалавека разам з настаўнікам.


Схема 1 “Механізм утварэння мачы”


Кроў → ныркавая артэрыя → прыносячая артэрыёла → стварэнне капілярнага клубочку ў капсуле нефрона → I ФАЗА – ФІЛЬТРАЦЫЯ (утварэнне першаснай мачы, нагадвае плазму крыві без бялкоў. 160 л\суткі) → выносячая артэрыёла → II ФАЗА – РЭАБСОРБЦЫЯ (зваротнае ўсмоктванне вады і іншых рэчываў, 158-159 л) → звілісты каналец 1-га парадку, пятля Генле, звілісты каналец 2-га парадку → другасная мача (1,5 л) → збіральныя трубачкі → нырачная лаханка → мачаточнікі → мачавы пузыр.


Схема 2 “Механізм мочавыдзялення”

Мача → мачавы пузыр → раздражненне рэцэптараў сценак мачавога пузыра пры яго запаўненні → узбуджэнне цэнтраў мочаспускання → скарачэнне мачавога пузыра і паслабленне сфінктэра → выдзяленне мачы праз мочаспускальны канал вонкі.




4. Замацаванне ведаў


1. Функцыяй ныркі не з’яўляецца:

а) выдзяленне з арганізму прадуктаў абмену, іншародных і ядавітых рэчываў;

б) рэгуляцыя воднага і мінеральнага абмену;

в) імунітэт.


2. Адзначце шлях праходжання мачы (1 – мачавы пузыр; 2) мачаточнікі; 3 – ныркі; 4 – мочаспускальны канал):

а) 1 → 2 → 3 → 4;

б) 3 → 4 → 1 → 2;

в) 3 → 2 → 1 → 4.


3. Першасная мача ўтвараецца ў:

а) капсуле;

б) звілістым канальцы 1 парадку;

в) пятлі нефрона.


4. Колькасць першаснай мачы ў суткі (л):

а) 5; б) 30; в) 150.


5. Утварэнне першаснай мачы адбываецца дзякуючы:

а) рознаму дыяметру прыносячай і выносячай артэрыёл;

б) высокаму ціску крыві ў капілярах клубочка;

г) а + б.


6. Працэс утварэння першаснай мачы называецца:

а) фільтрацыя; б) рэабсорбцыя; в) сакрэцыя.


7. Колькасць другаснай мачы ў суткі (л):

а) 0,3 – 0,5; б) 4 – 5; в) 1,5 – 2,5.


8. Што сабой уяўляе першасная мача?


9. Як называецца працэсс нетрымання мачы?


10. Аб паражэнні якога аддзела нефрону сведчыць з’яўленне бялку ў мачы?


Выстаўлянне адзнак за ўрок на наступным уроку па выніках праверкі выканання дамашняга задання.




5. Рэфлексія


Прапаную вам адзначыць свой настрой пасля нашага ўрока праз смайлікі. Калі ў вас засталося прыемнае пачуццё пасля ўрока, вы атрымалі нейкую порцыю ведаў, дык бярэце клей і прыклейвайце смайлік да пэўнага месца ватмана.

Хто нічога для сябе не адзначыў у выніку вывучэння сённяшняй тэмы, урок прайшоў для вучня без задавальнення, той прыклейвае смайлік аранжавай афарбоўкі ў пэўным месцы.



6. Дамашняе заданне. § 45, старонка 135 – 136.


Жадаючыя для павышэння адзнакі выконваюць крыжаванку са словам па вертыкалі “Ныркі”.

Творчае афармленне.



Да сустрэчы!

Поспехаў Вам!

(1 хвіліна)







(10 хвілін)

самастойная работа з малюнкамі на слайдах і заданнямі.

Вучні адказваюць на пытанні па варыянтах у сшытку.





слайды 3 – 7














































Праверка ведаў, выстаўленне правільных варыянтаў адказу.




(20 хвілін)

Паведамленне новай тэмы, мэты яе вывучэння і матывацыі вучэбнай дзейнасці.




Запіс тэмы ў сшыткі


слайд 1 – 2






Гутарка настаўніка з класам





прагляд відэафільма

Будова нефрона і ўтварэнне мачы”


слайд 8

наглядный метод



Самастойная праца вучняў у парах.






Вучні разам з настаўнікам з дапамогай слайдаў прэзентацыі і матэрыялу параграфа 45 складаюць апорныя схемы

Механізм утварэння мачы”

і

Механізм выдзялення мачы”


словесный метод


слайд 9







слайд 10









(8 хвілін)

франтальная гутарка па новай тэме ўрока па пытаннях настаўніка


слайды 11 – 13


























































(5 хвілін)




слайд 14














слайд 15

(1 хвіліна)









слайд 16







Просмотр содержимого презентации
«Утварэнне мачы 9 клас»

Праверка дамашняга задання (1 – 3 узроўні) 1 – 6 балаў  1 варыянт  1. У будове ныркі лічбай 1 паказана: а) коркавае рэчыва; б) нефрон; в) мазгавое рэчыва. 2 варыянт  1. У будове нефрона лічбай 1 паказана: а) коркавае рэчыва; б) пятля Генле; в) капсула. 1

Праверка дамашняга задання

(1 – 3 узроўні) 1 – 6 балаў

1 варыянт

1. У будове ныркі лічбай 1 паказана:

а) коркавае рэчыва;

б) нефрон;

в) мазгавое рэчыва.

2 варыянт

1. У будове нефрона лічбай 1 паказана:

а) коркавае рэчыва;

б) пятля Генле;

в) капсула.

1

1 варыянт  2. Да органаў мочавыдзяляльнай сістэмы адносяцца: а) ныркі, мачавы пузыр; б) ныркі, мачаточнікі, мочаспукальны канал; в) селязёнка, ныркі, скура; г) а + б; д) б + в. 2 варыянт  2. Да органаў мочавыдзяляльнай сістэмы адносяцца: а) ныркі; б) страўнік; в) легкія; г) печань.

1 варыянт

2. Да органаў мочавыдзяляльнай сістэмы адносяцца:

а) ныркі, мачавы пузыр;

б) ныркі, мачаточнікі, мочаспукальны канал;

в) селязёнка, ныркі, скура;

г) а + б;

д) б + в.

2 варыянт

2. Да органаў мочавыдзяляльнай сістэмы адносяцца:

а) ныркі; б) страўнік;

в) легкія; г) печань.

1 варыянт 3. У коркавым рэчыве ныркі знаходзяцца: а) пірамідкі, петлі нефрона; б) сасудзістыя клубочкі, капсулы, звілістыя канальцы; в) а + б. 2 варыянт 3. У мазгавым рэчыве ныркі знаходзяцца: а) петлі нефрона, большая частка збіральнай трубачкі; б) сасудзістыя клубочкі і збіральныя трубачкі; в) капсулі і звілістыя канальцы.

1 варыянт

3. У коркавым рэчыве ныркі знаходзяцца:

а) пірамідкі, петлі нефрона;

б) сасудзістыя клубочкі, капсулы, звілістыя канальцы;

в) а + б.

2 варыянт

3. У мазгавым рэчыве ныркі знаходзяцца:

а) петлі нефрона, большая частка збіральнай трубачкі;

б) сасудзістыя клубочкі і збіральныя трубачкі;

в) капсулі і звілістыя канальцы.

1 варыянт  4. Упішыце прапушчанае слова (словы): Пасля капсулы пачынаецца …. 1 парадку. 2 варыянт 4. Упішыце прапушчанае слова (словы): Звілісты каналец 2 парадку ўпадае ў ….

1 варыянт

4. Упішыце прапушчанае слова (словы):

Пасля капсулы пачынаецца …. 1 парадку.

2 варыянт

4. Упішыце прапушчанае слова (словы):

Звілісты каналец 2 парадку ўпадае ў ….

(4 узровень) 7 – 8 балаў 1 варыянт 5. Пры парушэнні працы абедзвюх нырак наступае атручэнне ўсяго арганізму і чалавек памірае ўжо праз некалькі дзён. Растлумачце, якія рэчывы вызываюць атручэнне, улічваючы, што ніякія яды ў арганізм не трапілі. 2 варыянт 5. Аб чым гаворыць павышанае ўтрыманне цукру ў крыві? (5 узровень) 9 – 10 балаў  1 варыянт 6. Чаму пры некаторых захворваннях нырак ў хворых людзей узнікаюць ацёкі?  2 варыянт 6. Чаму некаторыя людзі хварэюць мочакаменнай хваробай?

(4 узровень) 7 – 8 балаў

1 варыянт

5. Пры парушэнні працы абедзвюх нырак наступае атручэнне ўсяго арганізму і чалавек памірае ўжо праз некалькі дзён. Растлумачце, якія рэчывы вызываюць атручэнне, улічваючы, што ніякія яды ў арганізм не трапілі.

2 варыянт

5. Аб чым гаворыць павышанае ўтрыманне цукру ў крыві?

(5 узровень) 9 – 10 балаў

1 варыянт

6. Чаму пры некаторых захворваннях нырак ў хворых людзей узнікаюць ацёкі?

2 варыянт

6. Чаму некаторыя людзі хварэюць мочакаменнай хваробай?

«Всматривайтесь в малое,  и вы увидите великое!   (научная истина)

«Всматривайтесь в малое, и вы увидите великое! (научная истина)

Тэма: Утварэнне мачы

Тэма: Утварэнне мачы

Вывучэнне новай тэмы   Прагляд відэафільма  «Будова нефрона і ўтварэнне мачы»

Вывучэнне новай тэмы

Прагляд відэафільма

«Будова нефрона і ўтварэнне мачы»

Схема 1 “Механізм утварэння мачы” Кроў → ныркавая артэрыя → прыносячая артэрыёла → стварэнне капілярнага клубочку ў капсуле нефрона → I ФАЗА – ФІЛЬТРАЦЫЯ (утварэнне першаснай мачы, нагадвае плазму крыві без бялкоў 160 л\суткі) → выносячая артэрыёла → II ФАЗА – РЭАБСОРБЦЫЯ (зваротнае ўсмоктванне вады і іншых рэчываў, 158-159 л) → звілісты каналец 1-га парадку, пятля Генле, звілісты каналец 2-га парадку → другасная мача (1,5 л) → збіральныя трубачкі → нырачная лаханка → мачаточнікі → мачавы пузыр.

Схема 1 “Механізм утварэння мачы”

Кроў → ныркавая артэрыя → прыносячая артэрыёла → стварэнне капілярнага клубочку ў капсуле нефрона → I ФАЗА – ФІЛЬТРАЦЫЯ (утварэнне першаснай мачы, нагадвае плазму крыві без бялкоў 160 л\суткі) → выносячая артэрыёла → II ФАЗА – РЭАБСОРБЦЫЯ (зваротнае ўсмоктванне вады і іншых рэчываў, 158-159 л) → звілісты каналец 1-га парадку, пятля Генле, звілісты каналец 2-га парадку → другасная мача (1,5 л) → збіральныя трубачкі → нырачная лаханка → мачаточнікі → мачавы пузыр.

Схема 2 “Механізм мочавыдзялення” Мача → мачавы пузыр → раздражненне рэцэптараў сценак мачавога пузыра пры яго запаўненні → узбуджэнне цэнтраў мочаспускання → скарачэнне мачавога пузыра і паслабленне сфінктэра → выдзяленне мачы праз мочаспускальны канал вонкі.

Схема 2 “Механізм мочавыдзялення”

Мача → мачавы пузыр → раздражненне рэцэптараў сценак мачавога пузыра пры яго запаўненні → узбуджэнне цэнтраў мочаспускання → скарачэнне мачавога пузыра і паслабленне сфінктэра → выдзяленне мачы праз мочаспускальны канал вонкі.

Замацаванне ведаў 1. Функцыяй ныркі не з’яўляецца: а) выдзяленне з арганізму прадуктаў абмену, іншародных і ядавітых рэчываў; б) рэгуляцыя воднага і мінеральнага абмену; в) імунітэт. 2. Адзначце шлях праходжання мачы (1 – мачавы пузыр; 2 – мачаточнікі; 3 – ныркі; 4 – мочаспускальны канал): а) 1 → 2 → 3 → 4;  б) 3  → 4 → 1 → 2;  в) 3 → 2 → 1 → 4. 3. Першасная мача ўтвараецца ў: а) капсуле; б) звілістым канальцы 1 парадку; в) пятлі нефрона.

Замацаванне ведаў

1. Функцыяй ныркі не з’яўляецца:

а) выдзяленне з арганізму прадуктаў абмену, іншародных і ядавітых рэчываў;

б) рэгуляцыя воднага і мінеральнага абмену;

в) імунітэт.

2. Адзначце шлях праходжання мачы (1 – мачавы пузыр; 2 – мачаточнікі; 3 – ныркі;

4 – мочаспускальны канал):

а) 1 → 2 → 3 → 4; б) 3 → 4 → 1 → 2; в) 3 → 2 → 1 → 4.

3. Першасная мача ўтвараецца ў:

а) капсуле;

б) звілістым канальцы 1 парадку;

в) пятлі нефрона.

4. Колькасць першаснай мачы ў суткі (л): а) 5; б) 30; в) 150. 5. Утварэнне першаснай мачы адбываецца дзякуючы: а) рознаму дыяметру прыносячай і выносячай артэрыёл; б) высокаму ціску крыві ў капілярах клубочка; г) а + б.   6. Працэс утварэння першаснай мачы называецца: а) фільтрацыя; б) рэабсорбцыя; в) сакрэцыя.   7. Колькасць другаснай мачы ў суткі (л): а) 0,3 – 0,5; б) 4 – 5; в) 1,5 – 2,5.

4. Колькасць першаснай мачы ў суткі (л):

а) 5; б) 30; в) 150.

5. Утварэнне першаснай мачы адбываецца дзякуючы:

а) рознаму дыяметру прыносячай і выносячай артэрыёл;

б) высокаму ціску крыві ў капілярах клубочка;

г) а + б.

 

6. Працэс утварэння першаснай мачы называецца:

а) фільтрацыя; б) рэабсорбцыя; в) сакрэцыя.

 

7. Колькасць другаснай мачы ў суткі (л):

а) 0,3 – 0,5; б) 4 – 5; в) 1,5 – 2,5.

8. Што сабой уяўляе першасная мача?  9. Як называецца працэсс нетрымання мачы?  10. Аб паражэнні якога аддзела нефрону сведчыць з’яўленне бялку ў мачы?

8. Што сабой уяўляе першасная мача?

9. Як называецца працэсс нетрымання мачы?

10. Аб паражэнні якога аддзела нефрону сведчыць з’яўленне бялку ў мачы?

Рэфлексія Ваш стан у  выніку правядзення ўрока, вывучэння дадзенай тэмы

Рэфлексія

Ваш стан у

выніку правядзення ўрока, вывучэння дадзенай тэмы

Дамашняе заданне § 45 , старонка 135 – 136. Крыжаванка з галоўным словам па вертыкалі «НЫРКІ». Творчае афармленне.

Дамашняе заданне

§ 45 , старонка 135 – 136.

Крыжаванка з галоўным словам па вертыкалі «НЫРКІ».

Творчае афармленне.

Урок закончаны!  Да сустрэчы!  Поспехаў Вам!

Урок закончаны!

Да сустрэчы!

Поспехаў Вам!


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!