Урок в 5 классе Аспан әлемінің құпиясы

Сабақтың тақырыбы:

Аспан әлемінің құпиясы

Мұғалімнің аты-жөні:Аскабулова А.Т.

Күні: 05.03.2018ж.

СЫНЫП: 5

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабаққа негізделген оқу мақсаттары

Әртүрлі тілдік тапсырмалар арқылы модуль бойынша алған білімдерін бекіту

Модуль бойынша берілген қазақша мәтіндер негізінде жұмыс істеу арқылы ойлауға, ізденуге жетелеу.

Қазақша шағын мәтіндерді баяндау арқылы ақпараттық-танымдық құзыреттілігін қалыптастыру.

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: модуль көлемінде аспан әлемі жайлы қазақша ақпарат бере алады. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: топтық жұмысты бірлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. тақырыпқа қатысты сыныптастарымен тілдеседі. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: модуль аясында шағын мәтіндерді баяндайды.Тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Сілтеме

Оқу бағдарламасы, «Қазақ тілі» оқулығы

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, слайд,үлестірме қағаздар, «Күн жүйесі» бейнематериал, ақ қағаз бен маркерлер, топқа бөлуге арналған қағаздар (жұлдыздар),себет, видео сергіту сәті, «Кофе таяқшалары», «Бас бармақ тәсілі».презентация

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік, рефлексия. ТКО стратегиясы

Пәнаралық байланыс

Жаратылыстану,география, астрономия

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Көрнекіліктер

Басталуы

2 минут

Сәлемдесу.

Топқа бөлемін: себетте «сабаққа кіру билеттері» жұлдыздар арқылы берілген, тандап алып, жазылған сұрақтарға жауап беріп, орындарына отырады.

Себетте көк, жасыл түсті жұлдыздар суреті, суретте сұрақтар жазылған

Тақырыпты анықтау және үй жұмысын тексеру

5 минут

«Күн жүйесі» туралы бейнематериалды көреді

Сұрақ-жауап:

- Видео не туралы?

- Аспан әлемі, планета, күн туралы.

- Бүгін біз аспан әлемі тақырыбын қайталап, мәтінмен жұмыс жасаймыз.

- Үй тапсырмасында ғалымға хат жазып келдік, ия.

- кім хатын оқиды?

Бір оқушы тапсырмасын оқиды.дескрипторға сай орындалды ма, тыңдайық. (4 ұпай)

Бейнематериал

Қонақтар үй тапсырмасын дескрипторға сай тексеріп, балл қояды.

Ортасы

Мәтіналды жұмысы

3 минут

Мәтінмен жұмыс 15 (мин)

4 минут

10 минут

Мәтінсоңы жұмыс (4мин)

Бүгін топпен жұмыс істейміз. «Кім жылдам» ойынын екі топ жарысып орындайды, қағаздағы сөздердің аудармасын жазады.

- Тыңдалым.Мұғалім мәтінді екі рет оқиды. Мәтін мазмұнына байланысты тест орындайды. (3 ұпай)

- Оқылым.Үлестірме қағаздардағы аспан әлемінің құпиялары туралы мәтін таратылады.

Мәтінді мәнерлеп оқиды, тапсырмаларды орындайды.

• 1 топ тапсырмасы: «Дұрыс», «Дұрыс емес» ойыны (2 ұпай)

• 2 топ тапсырмасы: Шатастырылып берілген сөздерден сөйлемдер құрастырады. (2 ұпай)

Сабақтан шығу билетін екі оқушыға беремін, олар сол тапысырмасын орындайды. ( біреуі – Жетіқарақшы сөзінен әріптерді орынын алмастырып, басқа сөздер құрастырады, екіншісі – мәтіннен жалқы есімді сөздерді тауып айтады) (2 ұпай)

- Топтық жұмысы. Сұрақтар мен жауаптарды сәйкестендіреді.

А4 қағазындағы

Тыңдайды, тест орындайды, бір-бірін жұмысын тексереді.

Үйлестірме қағаздағы тапсырмаларды орындайды.

Сұрақтар мен жауаптарын сәйкестендіреді, оқиды

Сергіту сәті

2 минут

«Айгөлек» видео қойылып, түрлі қимылдар жасаймыз.

видео

Ортасы

5 минут

Топтық жұмысы. Аспан әлемін зерттеген ғалымдар туралы фотоколлаж дайындайды. Фотосуреттеді қысқаша берілген мәтіндермен сәйкестендіріп коллажды толықтырады.

Фото мен мәтіндерді сәйкестендіреді

Қорытындылау

4 минут

Кері байланыс (рефлексия)

• Шығу билетіндегі тапсырмалардың жауаптарын оқиды.

• Бағалау. Ұпайларын санайды

• Кері байланыс (рефлексия) «Ауа райы»

Екі оқушы тапсырма жауаптарын оқиды

Упайларын санап, қорытынды жасайды.

Үйге тапсырма: өзің туған айға немесе жылға қатысты жұлдыз жорамалын тауып,дәптерге жазу.

Саралау – қабілеті жоғары оқушыларға да, қабілеті төмен оқушыларға да деңгейдегі тапсырманы беремін. « Сабақтан шығу билеті».

Бағалау –жинаған ұпайларына байланысты бағалау

Пəнаралық байланыс:

Жаратылыстану,география, астрономия

Ұпай саны

1-4

5-7

8-11

12-15

Бағасы

нашар

орташа

жақсы

Өте жақсы

Тапсырма

ықтимал ұпай

1-топ

2-топ

Оқушының аты

Сабаққа кіру билеті

1

Үй тапсырмасы

4

Тест сұрақтарына жауап беру

3

«Дұрыс», «Дұрыс емес» ойыны

2

Сөйлем құрастыру

2

Сұрақ пен жауапты сәйкестендір

3

Тақырыбы

Бағалау критерийі

Дескриптор

Балл

Білім алушы

«Ғалымға хат»

Тірек сөздер:құрметті, жұлдыз,қызықтырады, айттық,Жетіқарақшы, құпия.

Тақырыпқа қатысты, құрылымы сақталған шағын мәтін жазады

Шағын мәтіндегі мәлімет тақырыпқа сай келеді.

1

Тірек сөздерді қатыстырып, шағын мәтін жазады.

1

Тыныс белгісін дұрыс қояды.

1

Орфографиялық нормаға сай жазады.

1

Ақпарат

Дұрыс

Дұрыс емес

Халықаралық деңгейде шоқжұлдыз атаулары латын тілінде қолданылады.

Қазақстанда Астрофизика институты жоқ.

Қазақтардың аспан әлемі, жұлдыздар туралы түсініктері өте бай болды.

Жердің дөңгелек екенін алғаш айтқан Бессель