Урок в 6 классе "Коэффициент"

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Верхнеуратьминская основная общеобразовательная школа»

Конспект урока

по математике
в 6 классе

«Коэффициент»

Подготовила

учитель математики

Титова Л.П.

2019

Тип урока – урок открытия нового знания

Цели урока:

1. формирование понятия коэффициент, умения определять его в буквенных выражениях;

2. повторение и закрепление переместительного и сочетательного свойства умножения, правила знаков, правила умножения рациональных чисел, обыкновенных и десятичных дробей;

3. тренировка мыслительных операций (анализ, синтез, обобщение, сравнение);

4. развитие внимания, памяти, речи, коммуникативных умений.

Ход урока:

1. Мотивация к учебной деятельности

- Здравствуйте, ребята! Что мы изучали на прошлых уроках? (изучили правила раскрытия скобок, все действия с рациональными числами)

Повторим пройденный материал:

Рассказать правило сложения двух отрицательных чисел.

Рассказать правило сложения чисел с разными знаками.

Что значит: а – в?

Рассказать правила раскрытия скобок.

Как раскрыть скобку, перед которой стоит знак «+»?

Как раскрыть скобку, перед которой стоит знак «-»?

А теперь проведем самостоятельную работу по 2 вариантам (15 мин) из дидактического материала

2. Изучение нового материала

Откройте тетради, запишите дату. Откройте учебники и запишите тему урока в тетрадь.

Изучите по учебнику новую тему.

Примите участие в беседе:

- Что называют числовым коэффициентом?

- Чему равен коэффициент выражения ах?

- Чему равен коэффициент выражения - ах?

3.Совершенствование навыков решения примеров.

Цель: Закрепить умение использовать понятие коэффициента для упрощения выражений.

Решение №1260

Физкультминутка

Решение №1261, 1262

4.Выходной контроль.

Цель: Проверить умения находить числовой коэффициент, упрощать выражения, установить уровень усвоения темы

Самостоятельная работа (по карточкам): не забудьте подписать свои карточки

Поменялись карточками и проверили работу соседа и поставьте оценку карандашом, сдайте карточки учителю.

5. Рефлексия учебной деятельности

-Что нового узнали на уроке? (что такое коэффициент и как он обозначается)

- Вы достигли цели? (да)

- Что помогало вам в достижении цели урока?

- Оцените свою работу на уроке.

6. Домашнее задание

п. 40 № 1275, 1276 (а, в)