Устное собеседование по русскому языку в 9 классе. Действия организатора - собеседника.

Перед учеником положить лист для черновика

ВКЛЮЧИТЬ ЗАПИСЬ!

1. Здравствуйте!

2. Представьтесь, пожалуйста! (Фамилия, имя, класс)

3. Ваш документ.

4. Назовите ваш вариант.

5. Приступаем к выполнению заданий.

Дать лист 1

1. Приступаем к выполнению первого задания – чтению текста. Обратите внимание! Для выполнения заданий 1 и 2 используется один и тот же текст. Время на подготовку к чтению – 2 минуты.

Засечь время – 2 минуты

1. Время истекло. Приступайте к чтению.

Дать лист 2

1. Приступаем к выполнению второго задания – пересказу текста с включением высказывания. Время на подготовку к пересказу – 2 минуты.

Засечь время – 2 минуты

Забрать лист 1!!!!

1. Время истекло. Приступайте к пересказу.

Забрать лист 2

1. Приступаем к выполнению задания 3. Задания 3 и 4 связаны тематически, но не имеют отношения к тексту, с которым Вы работали при выполнении заданий 1 и 2. Выберите одну из предложенных тем беседы.

Дать лист с темами монолога (задание 3) и показать лист с фотографией

1. Время на подготовку - 1 минута. Время ответа не должно превышать трех минут.

Засечь время – 1 минуту

1. Время истекло. Приступайте к ответу.

Засечь время – ответ ученика не должен превышать 3 минут!!!

Считать фразы в монологе (минимум 10 фраз)

После завершения монолога перейти к диалогу – задаем вопросы по теме монолога (по карточке для собеседника)

1. Спасибо! Собеседование окончено.

Выключить запись!

Собрать черновик, экзаменационные материалы, ученик ставит подпись в протоколе.